Преподаватель экологии в дополнительном образовании

Тип образования:

Профессиональная переподготовка

Длительность обучения:

3 месяца (400 часов)

Условия оплаты:

предоплата, возможна рассрочка платежей и оплата материнским капиталом

Форма обучения:

Заочная с применением дистанционных образовательных технологий

Ближайший набор:

декабрь 2020, январь 2021

Стоимость обучения:

14 500 ₽ 12 500 ₽

- 14 %

Записаться на обучение

14 500 ₽

12 500 ₽

Внимание!
Цены действительны до 10 декабря 2020 года!

Цель программы:

Преподаватель экологии в дополнительном образовании умеет организовывать и проводить увлекательные и полезные занятия, прививает детям любовь и бережное отношение к природе, желание заботиться об окружающей среде.

Цель программы профессиональной переподготовки – научить слушателя методам преподавания экологии в дополнительном образовании, которые он сможет применять на практике сразу после окончания обучения.

Слушатели выбирают данный курс, чтобы:

реализовать свои педагогические способности – начать работать в сфере дополнительного образования;

расширить и обновить знания по своей специальности;

занять желаемую должность с достойной оплатой труда.

Основные задачи программы:

1. Основы законодательства, регулирующие деятельность преподавателя экологии в дополнительном образовании.

2. Педагогика дополнительного образования детей.

3. Возрастные особенности обучающихся детей.

4. ФГТ в дополнительном образовании.

5. История экологического образования в российской школе.

6. Теория и методика обучения экологии.

Теория: принципы отбора методов, форм, средств, содержания обучения; основные понятия экологии.

Методика: оптимальное сочетание методов, средств, условий обучения; переход к личностной, авторской модели педагогической деятельности.

7. Система экологического образования.

8. Методы обучения экологии:

мотивационные: игры, дискуссии, поощрения и порицания;

организации и осуществления учебных действий: словесные, наглядные, практические, проблемные, поисковые, исследовательские, репродуктивные;

дидактические: коммуникативный, познавательный, преобразовательный, систематизирующий, контрольный.

9. Специфика преподавания экологии в условиях дополнительного образования: педагогические технологии, контроль знаний и умений.

10. Экологическое развитие детей, подростков и молодежи в условиях дополнительного образования.

11. Особенности конструирования программ ПДО. Проектная экологическая деятельность.

№пп	Наименование дисциплин	Общая трудоемкость, в акад. часах	Работа обучающегося в СДО			Формы промежуточной и итоговой аттестации (ДЗ, З)
№пп	Наименование дисциплин	Общая трудоемкость, в акад. часах	Лекции	Тестирование	Практические занятия	Формы промежуточной и итоговой аттестации (ДЗ, З)
Модуль I. Нормативно-правовой раздел
1	Нормативно-правовая база дополнительного образования	18	10	2	6	З
Модуль II. Психолого-педагогический раздел
2	Теоретические основы дополнительного образования	28	18	2	8	ДЗ
3	Педагогика дополнительного образования детей	28	18	2	8	ДЗ
4	Возрастные особенности обучающихся детей	28	18	2	8	З
5	ФГТ в дополнительном образовании	28	18	2	8	З
Модуль III. Раздел специальных дисциплин
6	История экологического образования в российской школе	28	18	2	8	З
7	Теория и методика обучения экологии	28	18	2	8	ДЗ
8	Система экологического образования	28	18	2	8	З
9	Методы и средства обучения экологии	28	18	2	8	З
10	Материальная база обучения экологии	18	10	2	6	З
11	Педагогические технологии, применяемые в процессе обучения экологии	18	10	2	6	З
12	Контроль знаний и умений по экологии	18	10	2	6	З
13	Специфика преподавания экологии в условиях дополнительного образования	20	10	2	8	З
14	Экологическое развитие детей, подростков и молодежи в условиях дополнительного образования	22	12	2	8	З
15	Особенности конструирования программ педагога дополнительного образования	26	12	2	12	З
16	Проектная экологическая деятельность в учреждении дополнительного образования	24	14	2	8	З
Итоговая аттестация		12				Итоговый междисциплинарный экзамен
ИТОГО		400

Методы обучения

1. Мы разработали образовательную программу профессиональной переподготовки для преподавателей по экологии так, чтобы обучение давалось легко без потери качества. И слушатели проходили профессиональную переподготовку до конца, не бросали на полпути из-за огромного объема информации и сложных заданий. Могли совмещать обучение с работой или параллельным образованием.

Курс сжатый, но качественный. Педагоги отобрали для лекций и вебинаров самую важную информацию, основываясь на требованиях профессиональных стандартов, ФГОС, личном трудовом опыте. Теоретические материалы изложены понятным языком, в концентрированном виде, без «воды» и лирических отступлений не по теме.

Выполнять практические задания, сдавать тесты и зачёты можно в удобное время в пределах учебного графика.

Мы помогаем слушателям не бояться тестов, зачётов, экзамена. Например, даём 7 попыток, чтобы сдать итоговый междисциплинарный экзамен. Тесты по промежуточным модулям и дисциплинам можно сдавать неограниченное количество раз.

2. Слушатели получают доступ к системе дистанционного обучения (СДО). За время прохождения курса они знакомятся с учебными материалами, выполняют задания, загруженные в СДО. Проходят промежуточные тестирования и итоговую аттестацию.

3. Мы используем несколько видов контента для теоретической подготовки по программам профессиональной переквалификации.

Материалы курса – методички, лекции по программе. Тексты учебных материалов загружены в СДО в виде word-файлов. С ними удобно работать: копировать или выделять нужную информацию, скачивать, распечатывать.

Библиотека вебинаров. Каждый вебинар посвящен одной теме.

4. Практическая подготовка слушателей основана на проработке типичных рабочих моментов. Мы даем творческие задания, учим составлять планы занятий, которые пригодятся в «полевых условиях».

Результат обучения

Вы владеете знаниями и навыками, необходимыми преподавателю экологии в дополнительном образовании для успешного выполнения трудовых обязанностей.

Вы получаете диплом, который подтверждает вашу квалификацию в соответствии с должностью.

Вы можете работать в центрах дополнительного образования.

По окончании обучения регистрационные данные выданных документов вносятся в Федеральную информационную систему «Федеральный реестр сведений о документах об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении».

Требования к слушателям

Для поступления на обучение гражданам Российской Федерации вместе с заявлением необходимо предоставить:

Диплом о высшем образовании (диплом бакалавра, специалиста, магистра) или диплом о среднем профессиональном образовании.
Документ, удостоверяющий личность и гражданство.
Справку с места учёбы для студентов, проходящих обучение в заведениях высшего и среднего профессионального образования (при необходимости).
Свидетельства об изменении фамилии, имени, отчества (при необходимости).
СНИЛС.

Посмотрите программу Изучите учебный план Ознакомьтесь с отзывами

«Преподаватель экологии в дополнительном образовании» с присвоением квалификации «Педагог дополнительного образования (экология)»

№пп	Наименование дисциплин	Общая трудоемкость, в акад. часах	Работа обучающегося в СДО			Формы промежуточной и итоговой аттестации (ДЗ, З)
№пп	Наименование дисциплин	Общая трудоемкость, в акад. часах	Лекции	Тестирование	Практические занятия	Формы промежуточной и итоговой аттестации (ДЗ, З)
Модуль I. Нормативно-правовой раздел
1	Нормативно-правовая база дополнительного образования	18	10	2	6	З
Модуль II. Психолого-педагогический раздел
2	Теоретические основы дополнительного образования	28	18	2	8	ДЗ
3	Педагогика дополнительного образования детей	28	18	2	8	ДЗ
4	Возрастные особенности обучающихся детей	28	18	2	8	З
5	ФГТ в дополнительном образовании	28	18	2	8	З
Модуль III. Раздел специальных дисциплин
6	История экологического образования в российской школе	28	18	2	8	З
7	Теория и методика обучения экологии	28	18	2	8	ДЗ
8	Система экологического образования	28	18	2	8	З
9	Методы и средства обучения экологии	28	18	2	8	З
10	Материальная база обучения экологии	18	10	2	6	З
11	Педагогические технологии, применяемые в процессе обучения экологии	18	10	2	6	З
12	Контроль знаний и умений по экологии	18	10	2	6	З
13	Специфика преподавания экологии в условиях дополнительного образования	20	10	2	8	З
14	Экологическое развитие детей, подростков и молодежи в условиях дополнительного образования	22	12	2	8	З
15	Особенности конструирования программ педагога дополнительного образования	26	12	2	12	З
16	Проектная экологическая деятельность в учреждении дополнительного образования	24	14	2	8	З
Итоговая аттестация		12				Итоговый междисциплинарный экзамен
ИТОГО		400