Педагог по мнемотехнике

(252 ч.)

Цель программы:

Педагог по мнемотехнике владеет методами быстрого и эффективного усвоения информации, знает способы тренировки памяти, умеет организовывать и проводить интересные и продуктивные занятия, мотивировать учащихся.

Цель программы — дать слушателю понимание сути мнемотехники, научить способам тренировки памяти.

Слушатели выбирают данный курс, чтобы:

• реализовать свое желание работать в сфере дополнительного образования, обучать людей приемам развития памяти;

• расширить и обновить знания по своей специальности;

• получить интересную работу с высокой оплатой труда.

Основные задачи программы:

1.     Теоретические основы дополнительного образования.

2.     Возрастные особенности обучения детей.

3.     Введение. Понятие мнемотехники, терминология.

4.     Механизмы памяти: запоминание, сохранение, воспроизведение, узнавание. Как происходит запоминание.

• Логическое запоминание направлено на смысл запоминаемой информации при интенсивной работе мышления.

• Механическое запоминание связано с восприятием слов, звуков, образов.

5.     Виды памяти и способы её тренировки.

• Наглядно-образная, словесно-логическая, двигательная, эмоциональная память.

• Долговременная и кратковременная память.

6.     Система запоминания  Джордано.

7.     Базовые мнемотехники.

• Ритмизация.

• Образование смысловых фраз из начальных букв запоминаемой информации.

• Поиск созвучных знакомых слов для запоминания терминов или иностранной лексики.

• Ассоциации с запоминаемой информацией.

• Пространственное воображение (метод Цицерона).

• Тренировка зрительной памяти (метод Айвазовского).

8.     Приемы кодирования.

9.     Запоминание последовательностей.

10.   Закрепление связей в мозге.

11.   Структура занятия по мнемотехникам.

12.   Учебный план для занятий по мнемотехникам для ребят разного возраста.