☞ Войти в систему дистанционного обучения ☜

Уважаемые слушатели!

Мы снизили цены на программы, особенно востребованные сейчас. Повышайте качество жизни и улучшайте уровень профессиональной квалификации в любой ситуации.
Подробнее

Скрыть
8 800 600 69 16
8 499 490 06 81
c 8.00 до 21.00 (мск), без выходных

Записаться на обучение
Мельникова Елена Васильевна

Мельникова Елена Васильевна

Мельникова Елена Васильевна
Стаж научной и практической работы – с 2010 года
Кандидат психологических наук

Образование:
  • ГОУ ВПО «Пермский государственный университет» – специальность «психология», квалификация «психолог, преподаватель психологии», 2007 г.;

  • ФГБОУ ВПО «Уральский государственный педагогический университет», защита кандидаткой диссертации, 2012 г.;

  • НОУ ВПО МФПУ «Синергия» – направление «Менеджмент в образовании», 2015 г.;

  • ООО «Национальный центр развития дополнительного образования» – профессиональная переподготовка по программе «Педагог дополнительного образования детей и взрослых. Проектирование и реализация дополнительных общеобразовательных программ с учетом требований ФГГ и ФГОС», квалификация «педагог дополнительного образования», 2021 г.


Сертификаты:

  • сертификат участника VI Международной научно-практической конференции «Наука и современность – 2010»  – организатор «Центр развития научного сотрудничества»;

  • сертификат участника Международной НПК «Актуальной вопросы современной науки», 2021 г. – организатор «Центр научной мысли г. Таганрог;

  • сертификат участника I Международной НПК «Социально-гуманитарные и юридические науки: современные тренды в изменяющемся мире, 2011 г.  – АНО «Центр социально-политических исследований «Премьер»;

  • сертификат участника научно-практической конференции «Личность в культуре и образовании: психологическое сопровождение, развитие, социализация», 2013 г. – организатор «ФГАОУ ВПО «Южный федеральный университет»);

  • сертификат участника семинара «Система учебно-методических комплектов «Алгоритм успеха» как ресурс реализации ФГОС» (16 часов), 2014 г.;

  • свидетельство участника Международной заочной НПК «Инновации и традиции современной школы»  – НИИ педагогики и психологии» г. Чебоксары;

  • диплом участника конференции «Проблемы и перспективы развития образования в XXI веке: профессиональное становление личности  (философский и психолого-педагогические аспекты)»  – ООО НИЦ «Социосфера»;

  • сертификат участника IV международной НПК «Инновации и информационные технологии в образовании»  – организатор ГОУ ВПО ЛГПУ;

  • сертификат участника вебинара «Различные подходы к организации работы в классе. Смешанное обучение»  – ОАО Издательство «Просвещение»;

  • сертификат участия в семинаре «Система работы с детьми группы риска ы образовательном учреждении», 2015 г.


Грамоты, награды:

  • Благодарственное письмо за участие в подготовке и проведении детского интеллектуального форума Пермского края «Умники», 2013 г. – АНО «Институт инновационной образовательной политики и права «Эврика», г. Пермь;

Повышение квалификации:

  • АНО ДПО образовательный центр «Каменный город» – повышение квалификации по программе «Образовательное проектирование: технологии формирования и развития компетенций soft skills и self skills», 2022 г.

  • НИИ «Высшая школа экономики» – «Школа директоров: шесть граней менеджмента школы», 2021 г.;
  • НИИ «Высшая школа экономики» – «Школа директоров: школа как лаборатория для изменений», 2021 г.;

  • ООО «Национальный центр развития дистанционного образования», программа дополнительного профессионального образования: «Педагог дополнительного образования детей и взрослых. Проектирование и реализация дополнительных общеобразовательных программ с учетом требований ФГГ и ФГОС». Квалификация: педагог дополнительного образования (540 часов), 2021 г.

  • ООО «Национальный центр развития дополнительного образования» – «Охрана здоровья обучающихся: оказание первой помощи», 2021 г.;

  • ООО «Центр инновационного образования и воспитания» – «Обеспечение санитарно-эпидемиологических требований к организациям согласно СП 2.4.3648-20», 2021 г.;

  • ООО «Центр инновационного образования и воспитания» – «Профилактика гриппа и острых респираторных вирусных инфекций, в том числе новой коронавирусной инфекции (COVID-19)», 2021 г.;

  • Региональный институт непрерывного образования ФГБОУ ВПО «Пермский государственный национальный исследовательский университет» – «Инновационный менеджмент образовательной организации», 2014 г.;

  • АНО «Региональный центр практической психологии и социальной работы «ВЕКТОР» – Технологии психосоциальной помощи детям и подросткам в ситуации суицидального риска», 2015 г.;

  • НОУ ВПО «Московский финансово-промышленный университет «Синергия» – программа «Менеджмент в образовании» (520 часов), 2015 г.


Опыт научно-практической деятельности:    

  • МОУ СОШ №3 (г. Пермь) – педагог-психолог, 2007-2008 гг.;

  • ГОУ ВПО «Пермский государственный университет», Березниковский филиал. Кафедра психологии, преподаватель, 2008-2011 гг.;

  • ФГБОУ ВПО «Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет», старший преподаватель кафедры практической психологии, 2013-2016 гг.;

  • МАОУ «Школа дизайна «Точка» г. Перми, педагог-психолог, с 2013 г. по настоящее время.


Опыт проведения практических занятий и чтения лекций по дисциплинам:

«Психология творчества», «Психоагностика», «Практикум по психодиагностике», «Введение в профессию», «Реализация системно-деятельностного подхода», «Организация внеурочной деятельности», «Основы профориентации и психологии труда», «Самоопределение и профессиональная ориентация учащихся».


Научные работы, статьи, методические разработки:

  • «Семантические характеристики образа смерти у подростков из различных образовательных сред» – журнал «Образование и саморазвитие», № 4 (20), стр. 145-151, 2010 г.;

  • «Семантические характеристики образа смерти у людей разных поколений» – Сибирский педагогический журнал, № 9, стр. 272-282, 2010 г.;

  • «Исследование жизнестойкости в современной школе» – научно-методический журнал «Педагогическое образование в России», № 4, стр. 180-186, 2011 г.;

  • «Жизнестойкость у подростков из разной образовательной среды» – журнал «Наука и современность», стр. 411-416, 2010 г.;

  • «Семантические характеристики образа смерти учащихся и учителей общеобразовательных школ» – материалы Международной конференции «Современные проблемы гуманитарных и естественных наук», стр. 237-241,2010 г.;

  • «Семантические характеристики образа смерти у подростков общеобразовательных и профильных школ» – Журнал «Актуальные вопросы современной науки», стр. 251-256, 2010 г.;

  • «Образ смерти в меняющемся мире» – журнал «Социально-гуманитарные и юридические науки: современные тренды в меняющемся мире», стр. 105-107, 2011 г.;

  • «Особенности жизнестойкости учителей, работающих в общеобразовательных и профильных школах» – журнал «Инновации и традиции современной школы», стр. 225-229, 2010 г.;

  • «Человек в современном мире: смысл смерти и ценность жизни» – научный журнал «Социально-гуманитарный вестник Юга России», №3 (11), стр. 66-70, 2011 г.;

  • «Влияние образовательной среды на формирование образа смерти» – журнал «Проблемы и перспективы развития образования в XXI веке: профессиональное становление личности (философские и психолого-педагогические аспекты)», стр. 75-79, 2011 г.;

  • «К вопросу исследования смысловых структур понятия смерть с помощью психосемантики» – журнал «Инновации и информационные технологии в образовании», стр. 52-57, 2011 г.;

  • «Диагностические возможности исследования современного образа смерти» –журнал «Психология XXI века», стр. 101-103, 2012 г.;

  • «Психологические особенности образа смерти у учащихся и педагогов с разным уровнем жизнестойкости» – Dny vědy – 2012: materiály VIII mezinárodní vědecko − praktická kon-ference. − Psychologie a sociologie : Praha. Publishing House «Education and Sci-ence» s.r.o − 112 stran, стр. 12-17, 2012 г.


Дополнительная информация:

Мельникова Елена Васильевна имеет опыт осуществления психологической диагностики различного профиля и предназначения, оказания психологической помощи обучающимся, родителям, педагогическим коллективам в решении конкретных психологических проблем, составления психолого-педагогических заключений по материалам исследовательских работ, и ведения документации по установленной форме. На счету Елены Васильевны много реализованных тренинговых программ, результаты которых высоко оценены участниками. Мельникова Елена Васильевна ведет учебную, преподавательскую и научно-исследовательскую деятельность.

Елена Васильевна была одним из организаторов Российского профильного конкурса по основам психологии – инновационного образовательного проекта про активизации познавательно активности профессионально ориентированных старшеклассников 2015 год

Наставник учащихся, представляющих свои проекты в региональных конференциях «В мире психологии» (2015-2018 год)

Является одним из учредителей ассоциации «Пермская школа дизайна», созданной для содействия образовательному процессу в школе дизайна «Точка» г. Перми.

Участвовала во Всероссийском конкурсе дизайна среди школьников, который проходил при поддержке администрации губернатора Пермского края (2014-2017).

Являлась одним из руководителей проектов «Песни, паленные войной», «Школа дизайна для всех» (в рамках конкурса социально-значимых проектов «Город – это мы! (2015 г.) и одной из участниц гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества «Семья в кубе» (2021 г.).


Преподаватели

 – Помогают разобраться с заданиями

 – Ответят на вопросы


Электронная библиотека

 – Более 10 000 книг

 – Более 3000 видеолекций (вебинаров)

 – Библиотека постоянно пополняется

 – Все можно скачать и распечатать

 

Московский диплом

Диплом о профессиональной переподготовке или удостоверение о повышении квалификации

100% онлайн обучение

Полностью дистанционное повышение квалификации и переподготовка

Скидки и льготы

Для пенсионеров – 10%

Льготным категориям – дополнительные скидки


Рассрочка оплаты

Индивидуальный график платежей согласуйте с менеджером приемной комиссии

Отзывы о НАДПО




Аудиоотзывы наших слушателей

Обратную связь выпускников можно послушать в реальном времени
Заявка на обучение или консультацию:

Ваша заявка принята, мы свяжемся с Вами в ближайшее время!

Оставьте номер телефона и мы с удовольствием расскажем вам о нашей академии:
Ваша заявка принята

Важные вопросы

Что даёт профессиональная переподготовка?

Программа профессиональной переподготовки позволяет освоить новую профессию на базе уже имеющегося образования.

Программы профпереподготовки учитывают профессиональные стандарты, квалификационные требования к соответствующим должностям, профессиям и специальностям, или квалификационные требования к профессиональным знаниям и навыкам, необходимым для исполнения должностных обязанностей, и направлены на формирование профессиональных компетенций для практической работы.

По окончании программы профессиональной переподготовки Вы получаете диплом, подтверждающий получение компетенции, необходимой для выполнения нового вида профессиональной деятельности, приобретение новой квалификации.

Кто может учиться и как поступить?

К освоению программ повышения квалификации и профессиональной переподготовки допускаются:

1) лица, имеющие среднее профессиональное и (или) высшее образование;

2) лица, получающие среднее профессиональное и (или) высшее образование.

Для поступления  гражданам Российской Федерации  необходимо предоставить:
  1. Диплом о высшем образовании (диплом бакалавра, специалиста, магистра) или диплом о среднем профессиональном образовании
  2. Для студентов - справку с места учёбы
  3. Документ, удостоверяющий личность и гражданство
  4. Свидетельства об изменении фамилии, имени, отчества (при необходимости)

Иностранные граждане  предоставляют следующие документы:

  1. Копию документа об образовании, либо копию документа иностранного государства об образовании, признанного эквивалентным в РФ документу государственного образца об образовании (при необходимости со свидетельством об установлении его эквивалентности), либо копию легализованного в установленном порядке (при необходимости) документа иностранного государства об образовании и приложения к нему.
         Получить консультацию о необходимости прохождения легализации диплома конкретной страны можно, обратившись в ГЛАВЭКСПЕРТЦЕНТР или у сотрудника приемной комиссии.
  2. Заверенный в установленном порядке перевод на русский язык документа иностранного государства об образовании и приложения к нему.
  3. Копию документа, удостоверяющего личность иностранного гражданина в Российской Федерации.
  4. Заверенный в установленном порядке перевод на русский язык документа, удостоверяющего личность поступающего.
  5. При смене фамилии (имени, отчества) — подтверждающий документ с переводом на русский язык в установленном порядке.
Когда можно начать обучение?
Группы по разным программам формируются в течение всего календарного года.
Ближайшую дату начала обучения по выбранной Вами программе, можно уточнить у специалиста приемной комиссии по телефону или, заполнив заявку.
НАВЕРХ