Уважаемые слушатели!
Мы снизили цены на программы, особенно востребованные сейчас. Повышайте качество жизни и улучшайте уровень профессиональной квалификации в любой ситуации.
Подробнее
По данным hh.ru на 2022 год
Техподдержка без выходных с 8.00 до 20.00
Профессиональный личный куратор
Документы вносятся в государственный реестр (ФИС ФРДО)
Платформа СДО 24/7
Бессрочный доступ к курсу и библиотеке вебинаров
Бесплатный доступ к библиотеке Библиоклуб
Руководитель образовательной организации дополнительного образования координирует ее развитие, финансы, качество, проекты и инновации. Он знает основы экономики, психологии и социологии в управлении, владеет методами принятия управленческих решений.
Цель программы профессиональной переподготовки для руководителей образовательной организации дополнительного образования – научить слушателя эффективным методам руководства образовательной организацией.
1. Основы законодательства в сфере дополнительного образования.
2. Психология и социология в управлении образовательной организацией. Управление как способ организации совместной деятельности людей.
3. Организационное поведение. Причины и факторы поведения людей в организации.
4. Экономика образовательных организаций.
5. Методы принятия управленческих решений.
6. Управление проектами и инновациями, развитием, финансами, качеством в образовательных организациях дополнительного образования.
7. Маркетинг в сфере образования.
| №пп |
Наименование дисциплин |
Общая трудоемкость, в акад. часах |
Работа обучающегося в СДО |
Формы промежуточной и итоговой аттестации (ДЗ, З) | ||
| Лекции | Тестирование | Практические занятия | ||||
|
Нормативно-правовой раздел |
||||||
|
1 |
Основы законодательства в сфере образования |
36 |
24 |
2 |
10 |
З |
|
Психолого-педагогический раздел |
||||||
|
2 |
Психология и социология в управлении образовательной организацией |
54 |
28 |
8 |
18 |
З |
|
3 |
Организационное поведение |
54 |
28 |
8 |
18 |
ДЗ |
|
Раздел специальных дисциплин
|
||||||
|
4 |
Экономика образовательных организаций |
36 |
18 |
8 |
10 |
З |
|
5 |
Методы принятия управленческих решений |
54 |
28 |
8 |
18 |
ДЗ |
|
6 |
Управление проектами и инновациями в образовательных организациях дополнительного образования |
54 |
28 |
8 |
18 |
ДЗ |
|
7 |
Управление развитием организации дополнительного образования |
36 |
18 |
8 |
10 |
ДЗ |
|
8 |
Управление финансами организации дополнительного образования |
54 |
28 |
8 |
18 |
З |
|
9 |
Управление качеством в образовательной организации |
54 |
28 |
8 |
18 |
ДЗ |
|
10 |
Маркетинг в сфере образования |
36 |
18 |
8 |
10 |
З |
|
11 |
Организация инклюзивного образования детей с ОВЗ |
54 |
28 |
8 |
18 |
З |
|
Итоговая аттестация |
18 |
Итоговый междисциплинарный экзамен |
||||
|
ИТОГО |
540 |
|||||
100%
оригинальный продукт, разработанный с нуля почетными работниками образования
от 5 лет
стаж практической работы тех, кто разрабатывал курс
80%
преподавателей – кандидаты наук в своей области
Программы составлены
по ФГОС
Лицензия Министерства
образования
РФ № Л035-01298-77/00181484
Член союза
АНО ДПО
ТОП-3 лучших
Общение с другими
слушателями в закрытом
1. Мы разработали образовательную программу профессиональной переподготовки для руководителей образовательной организации дополнительного образования так, чтобы обучение давалось легко без потери качества. И слушатели проходили профессиональную переподготовку до конца, не бросали на полпути из-за огромного объема информации и сложных заданий. Могли совмещать обучение с работой или параллельным образованием.
2. Слушатели получают доступ к системе дистанционного обучения (СДО). За время прохождения курса они знакомятся с учебными материалами, выполняют задания, загруженные в СДО. Проходят промежуточные тестирования и итоговую аттестацию.
3. Мы используем несколько видов контента для теоретической подготовки по программам профессиональной переподготовки и повышения квалификации.
4. Практическая подготовка слушателей основана на проработке типичных рабочих моментов. Мы даем творческие задания, учим составлять планы занятий, которые пригодятся в «полевых условиях».
Лекционный материал
Практические задания
Тестирования
Вы получите
Ваш наставник в эффективном старте карьеры
Чирченко Анна Александровна
Руководитель отдела персонала АНО ДПО "НАДПО"
Эксперт в подборе персонала, консультант по профессиональной ориентации
Практик с опытом работы +15 лет в крупнейших Российских и Европейских компаниях
Прошла +50 курсов повышения квалификации в HR
Участник международных
выставок и семинаров
Прошла обучение в Русской Школе Управления по направлению «Эффективное построение системы обучения и развития персонала»
Эксперт-практик направлений: разработка системы оценки, адаптации и мотивации персонала, проведение тренингов, а также индивидуальных коуч-сессий
Ваша заявка принята, мы свяжемся с Вами в ближайшее время!
Для поступления на обучение гражданам Российской Федерации вместе с заявлением необходимо предоставить:
Ваша заявка принята, мы свяжемся с Вами в ближайшее время!
| №пп | Наименование дисциплин | Общая трудоемкость, в акад. часах | Работа обучающегося в СДО | Формы промежуточной и итоговой аттестации (ДЗ, З) | ||
| Лекции | Тестирование | Практические занятия | ||||
|
Нормативно-правовой раздел |
||||||
|
1 |
Основы законодательства в сфере образования |
36 |
24 |
2 |
10 |
З |
| 1.1. | Законодательство в сфере дополнительного образования | |||||
| 1.2. |
Общие требования безопасности для педагога дополнительного образования |
|||||
| 1.3. | Правовые основы пожарной безопасности | |||||
| 1.4. | Охрана труда | |||||
|
Психолого-педагогический раздел |
||||||
|
2 |
Психология и социология в управлении образовательной организацией |
54 |
28 |
8 |
18 |
З |
| 2.1. | Психология управления: теоретические основы | |||||
| 2.2. |
Психологические аспекты принятия управленческих решений |
|||||
| 2.3. | Социологические аспекты управления | |||||
| 2.4. | Управление конфликтами в организации | |||||
|
3 |
Организационное поведение |
54 |
28 |
8 |
18 |
ДЗ |
| 3.1. | Организационная культура | |||||
| 3.2. |
Коммуникации в организации |
|||||
| 3.3. | Группы и групповое поведение в организации | |||||
| 3.4. | Лидерство руководителя организации | |||||
|
Раздел специальных дисциплин |
||||||
|
4 |
Экономика образовательных организаций |
36 |
18 |
8 |
10 |
З |
| 4.1. | Финансы образовательной организации: основные понятия | |||||
| 4.2. |
Образовательные услуги и их рынок в России |
|||||
| 4.3. | Финансы образовательных организаций. Бюджетное финансовое обеспечение организаций образования | |||||
| 4.4. | Источники формирования финансовых ресурсов образовательных организаций. Внебюджетные источники финансирования образования | |||||
| 4.5. | Экономика образования: основные понятия | |||||
| 4.6. |
Образовательные услуги и организации, осуществляющие образовательную деятельность. Федеральные государственные стандарты |
|||||
| 4.7. | Экономические основы образовательного процесса. Расчет норматива затрат на оказание образовательной услуги | |||||
| 4.8. | Экономические основы образовательного процесса. Расчет расходов на оплату труда | |||||
| 4.9. | Финансово-экономические основы деятельности в ДОО | |||||
|
5 |
Методы принятия управленческих решений |
54 |
28 |
8 |
18 |
ДЗ |
| 5.1. | Процесс принятия решений | |||||
| 5.2. |
Качество управленческих решений |
|||||
| 5.3. | Алгоритм разработки управленческих решений | |||||
| 5.4. | Эффективность управленческих решений | |||||
|
6 |
Управление проектами и инновациями в образовательных организациях дополнительного образования |
54 |
28 |
8 |
18 |
ДЗ |
| 6.1. | Управление инновациями | |||||
| 6.2. |
Управление проектами |
|||||
| 6.3. | Риски проектов и инноваций | |||||
|
7 |
Управление развитием организации дополнительного образования |
36 |
18 |
8 |
10 |
ДЗ |
| 7.1. | Организационное развитие: подходы к пониманию | |||||
| 7.2. |
Изменения в организации |
|||||
| 7.3. | Преодоление сопротивления нововведениям | |||||
| 7.4. | Человеческий капитал как фактор организационного развития | |||||
| 7.5. | Индивидуальный стресс | |||||
| 7.6. |
Управление системой ДО |
|||||
| 7.7. | Методическое сопровождение деятельности учреждений ДО | |||||
| 7.8. | Повышение квалификации педагогов дополнительного образования детей | |||||
|
8 |
Управление финансами организации дополнительного образования |
54 |
28 |
8 |
18 |
З |
| 8.1. | Финансы организации дополнительного образования: основные понятия | |||||
| 8.2. |
Образовательные услуги и их рынок в России |
|||||
| 8.3. | Финансы образовательных организаций. Бюджетное финансовое обеспечение организаций образования | |||||
| 8.4. | Источники формирования финансовых ресурсов организаций дополнительного образования. Внебюджетные источники финансирования образования | |||||
|
9 |
Управление качеством в образовательной организации |
54 |
28 |
8 |
18 |
ДЗ |
| 9.1. | Стандарт менеджмента качества | |||||
| 9.2. |
Оценка результативности системы менеджмента качества |
|||||
| 9.3. | Оценка качества образования в образовательном учреждении | |||||
| 9.4. | Современные методы управления качеством | |||||
| 9.5. | Мониторинг эффективности деятельности учреждения дополнительного образования детей | |||||
|
10 |
Маркетинг в сфере образования |
36 |
18 |
8 |
10 |
З |
| 10.1. | Маркетинг в образовании теоретический аспект | |||||
| 10.2. |
Построение маркетинговой стратегии |
|||||
| 10.3. | Продвижение на рынке образовательных услуг | |||||
| 10.4. | Бренд образовательной организации | |||||
|
11 |
Организация инклюзивного образования детей с ОВЗ |
54 |
28 |
8 |
18 |
З |
| 11.1. | Интеграция и инклюзия в современном образовании | |||||
| 11.2. |
Особенности обучения и воспитания детей с отклонениями в развитии |
|||||
| 11.3. | Методические рекомендации по обучению детей с ОВЗ | |||||
| 11.4. | Поиск инновационных психолого-педагогических технологий формирования инклюзивного пространства | |||||
|
Итоговая аттестация |
18 |
Итоговый междисциплинарный экзамен |
||||
|
ИТОГО |
540 |
|||||
* - по состоянию на 1 марта 2023 года
Цель курсов профессиональной переподготовки по направлению «Руководитель образовательной организации дополнительного образования» – дать знания о законодательной и правовой сфере в образовании, управлению финансами и маркетинге. Все программы ориентированы на инновационные подходы в работе.
Курсы переподготовки для руководителей учреждений дополнительного образования предусматривают углубленное изучение выбранной специальности, получение всех необходимых знаний и умений для осуществления управленческой деятельности в образовательных учреждениях.
Программа переподготовки подготовлена преподавателями-специалистами, которые готовы поделиться своими знаниями и помочь освоить не только теоретическую, но и практическую специфику курса. Для комфортного обучения из любого города Национальная академия дополнительного профессионального образования предоставляет возможность дистанционного обучения по всем направлениям переподготовки. Вы сможете проходить курсы переподготовки для руководителей организаций дополнительного образования в любое удобное для вас время.
Дистанционные курсы переподготовки длятся 540 часов, по окончании которых слушатели получат диплом московского образца, а самое главное – полезные знания, которые пригодятся в педагогической деятельности и помогут стать профессионалами в сфере образования.
Ваша заявка принята, мы свяжемся с Вами в ближайшее время!
Программа профессиональной переподготовки позволяет освоить новую профессию на базе уже имеющегося образования.
Программы профпереподготовки учитывают профессиональные стандарты, квалификационные требования к соответствующим должностям, профессиям и специальностям, или квалификационные требования к профессиональным знаниям и навыкам, необходимым для исполнения должностных обязанностей, и направлены на формирование профессиональных компетенций для практической работы.
По окончании программы профессиональной переподготовки Вы получаете диплом, подтверждающий получение компетенции, необходимой для выполнения нового вида профессиональной деятельности, приобретение новой квалификации.
Компьютер с доступом в интернет. Желательно наличие веб-камеры.
