Руководитель образовательной организации дополнительного образования - профессиональная переподготовка

Тип образования:

Профессиональная переподготовка

Длительность обучения:

4 месяца (540 часов)

Условия оплаты:

предоплата, возможна рассрочка платежей и оплата материнским капиталом

Форма обучения:

Заочная с применением дистанционных образовательных технологий

Ближайший набор:

март 2021, апрель 2021

Стоимость обучения:

21 900 ₽ 14 500 ₽

- 34 %

Записаться на обучение

21 900 ₽

14 500 ₽

Внимание!
Цены действительны до 10 марта 2021 года!

Цель программы:

Руководитель образовательной организации дополнительного образования координирует ее развитие, финансы, качество, проекты и инновации. Он знает основы экономики, психологии и социологии в управлении, владеет методами принятия управленческих решений.

Цель программы профессиональной переподготовки для руководителей образовательной организации дополнительного образования – научить слушателя эффективным методам руководства образовательной организацией.

Основные задачи программы:

1. Основы законодательства в сфере дополнительного образования.

2. Психология и социология в управлении образовательной организацией. Управление как способ организации совместной деятельности людей.

Содержание, виды, специфика социального управления.

Психологические факторы управленческой деятельности: личностные качества руководителя и подчиненных, общения между сотрудниками и атмосфера в коллективе, особенности процесса принятия решений.

Социология управления: формальное и стихийное поведение людей, построение неформальных отношений, стиль руководства и механизмы мотивации подчиненных, ценности и нормы коллективного поведения.

3. Организационное поведение. Причины и факторы поведения людей в организации.

Специфика организационного поведения: организационная культура, корпоративная культура, организационное развитие.

Методы исследования организационного поведения.

4. Экономика образовательных организаций.

5. Методы принятия управленческих решений.

Декомпозиция — сложная проблема разбивается на простые вопросы.

Диагностика — поиск в проблеме наиболее важных вопросов и их решение в первую очередь.

Экспертиза.

Психологические методы: «мозговой штурм», «разложение на части», «принудительные взаимосвязи» и т.д.

Метод Дельфи — индивидуальные анонимные опросы.

6. Управление проектами и инновациями, развитием, финансами, качеством в образовательных организациях дополнительного образования.

7. Маркетинг в сфере образования.

8. Организация инклюзивного образования детей с ОВЗ.

№пп	Наименование дисциплин	Общая трудоемкость, в акад. часах	Работа обучающегося в СДО			Формы промежуточной и итоговой аттестации (ДЗ, З)
№пп	Наименование дисциплин	Общая трудоемкость, в акад. часах	Лекции	Тестирование	Практические занятия	Формы промежуточной и итоговой аттестации (ДЗ, З)
Нормативно-правовой раздел
1	Основы законодательства в сфере образования	36	24	2	10	З
Психолого-педагогический раздел
2	Психология и социология в управлении образовательной организацией	54	28	8	18	З
3	Организационное поведение	54	28	8	18	ДЗ
Раздел специальных дисциплин
4	Экономика образовательных организаций	36	18	8	10	З
5	Методы принятия управленческих решений	54	28	8	18	ДЗ
6	Управление проектами и инновациями в образовательной организации	54	28	8	18	ДЗ
7	Управление развитием организации дополнительного образования	36	18	8	10	ДЗ
8	Управление финансами организации дополнительного образования	54	28	8	18	З
9	Управление качеством в образовательной организации	54	28	8	18	ДЗ
10	Маркетинг в сфере образования	36	18	8	10	З
11	Организация инклюзивного образования детей с ОВЗ	54	28	8	18	З
Итоговая аттестация		18				Итоговый междисциплинарный экзамен
ИТОГО		540

Методы обучения

1. Мы разработали образовательную программу профессиональной переподготовки для руководителей образовательной организации дополнительного образования так, чтобы обучение давалось легко без потери качества. И слушатели проходили профессиональную переподготовку до конца, не бросали на полпути из-за огромного объема информации и сложных заданий. Могли совмещать обучение с работой или параллельным образованием.

Курс сжатый, но качественный. Педагоги отобрали для лекций и вебинаров самую важную информацию, основываясь на требованиях профессиональных стандартов, ФГОС, личном трудовом опыте. Теоретические материалы изложены понятным языком, в концентрированном виде, без «воды» и лирических отступлений не по теме.

Выполнять практические задания, сдавать тесты и зачёты можно в удобное время в пределах учебного графика.

Мы помогаем слушателям не бояться тестов, зачётов, экзамена. Например, даём 7 попыток, чтобы сдать итоговый междисциплинарный экзамен. Тесты по промежуточным модулям и дисциплинам можно сдавать неограниченное количество раз.

2. Слушатели получают доступ к системе дистанционного обучения (СДО). За время прохождения курса они знакомятся с учебными материалами, выполняют задания, загруженные в СДО. Проходят промежуточные тестирования и итоговую аттестацию.

3. Мы используем несколько видов контента для теоретической подготовки по программам профессиональной переквалификации.

Материалы курса – методички, лекции по программе. Тексты учебных материалов загружены в СДО в виде word-файлов. С ними удобно работать: копировать или выделять нужную информацию, скачивать, распечатывать.

Библиотека вебинаров. Каждый вебинар посвящен одной теме.

4. Практическая подготовка слушателей основана на проработке типичных рабочих моментов. Мы даем творческие задания, учим составлять планы занятий, которые пригодятся в «полевых условиях».

Результат обучения

Вы знаете, как эффективно управлять организацией дополнительного образования.

Вы повышаете ваши шансы занять руководящую должность с достойной зарплатой, обойти коллег-конкурентов.

По окончании обучения регистрационные данные выданных документов вносятся в Федеральную информационную систему «Федеральный реестр сведений о документах об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении».

Вы можете работать руководителем образовательных организаций дополнительного образования.

Требования к слушателям

Для поступления на обучение гражданам Российской Федерации вместе с заявлением необходимо предоставить:

Диплом о высшем образовании (диплом бакалавра, специалиста, магистра) или диплом о среднем профессиональном образовании.
Документ, удостоверяющий личность и гражданство.
Справку с места учёбы для студентов, проходящих обучение в заведениях высшего и среднего профессионального образования (при необходимости).
Свидетельства об изменении фамилии, имени, отчества (при необходимости).
СНИЛС.

Посмотрите программу Изучите учебный план Ознакомьтесь с отзывами

«Руководитель образовательной организации дополнительного образования. Менеджмент в образовании в условиях реализации ФГОС: управление деятельностью и развитием организации» с присвоением квалификации «Менеджер в образовании»

№пп	Наименование дисциплин	Общая трудоемкость, в акад. часах	Работа обучающегося в СДО			Формы промежуточной и итоговой аттестации (ДЗ, З)
№пп	Наименование дисциплин	Общая трудоемкость, в акад. часах	Лекции	Тестирование	Практические занятия	Формы промежуточной и итоговой аттестации (ДЗ, З)
Нормативно-правовой раздел
1	Основы законодательства в сфере образования	36	24	2	10	З
Психолого-педагогический раздел
2	Психология и социология в управлении образовательной организацией	54	28	8	18	З
3	Организационное поведение	54	28	8	18	ДЗ
Раздел специальных дисциплин
4	Экономика образовательных организаций	36	18	8	10	З
5	Методы принятия управленческих решений	54	28	8	18	ДЗ
6	Управление проектами и инновациями в образовательной организации	54	28	8	18	ДЗ
7	Управление развитием организации дополнительного образования	36	18	8	10	ДЗ
8	Управление финансами организации дополнительного образования	54	28	8	18	З
9	Управление качеством в образовательной организации	54	28	8	18	ДЗ
10	Маркетинг в сфере образования	36	18	8	10	З
11	Организация инклюзивного образования детей с ОВЗ	54	28	8	18	З
Итоговая аттестация		18				Итоговый междисциплинарный экзамен
ИТОГО		540

”

Курс по программе «Руководитель образовательной организации. Менеджмент в образовании в условиях реализации ФГОС: управление деятельностью и развитием образовательной организации» весьма интересен и имеет ярко выраженную практическую направленность. Большое спасибо за новые знания! Дистанционные курсы проходил впервые в таком режиме. Благодарю за компактно изложенный системный материал. Вся тематика подобрана с большим знанием управления деятельностью и развития образовательной организации, а также проблем учебного процесса, буду пользоваться предоставленными материалами в работе.

Васин Николай Михайлович, Москва

”

Курс «Руководитель образовательной организации. Менеджмент в образовании в условиях реализации ФГОС: управление деятельностью и развитием образовательной организации» очень понравился, всесторонний охват рассматриваемых вопросов; график и режим работы с дисциплиной позволяет получать необходимые компетенции без отрыва от работы!

Колбецкая Марина Валерьевна, Москва

”

Очень интересный и главное актуально-познавательный материал изучали в период освоения данного курса. Большую часть лекционного материала обязательно сохраню как шпаргалку и буду использовать в работе. Большое спасибо.

Биржева Бэлла Муратовна, Майкоп

Загрузить ещё...