Преподаватель вокально-хоровых дисциплин

Тип образования:

Профессиональная переподготовка

Длительность обучения:

4 месяца (540 часов)

Условия оплаты:

предоплата, возможна рассрочка платежей

Форма обучения:

Заочная с применением дистанционных образовательных технологий

Ближайший набор:

июль 2020, август 2020

Стоимость обучения:

18 900 ₽ 12 500 ₽

- 34 %

Записаться на обучение

18 900 ₽

12 500 ₽

Внимание!
Цены действительны до 5 июля 2020 года!

Цель программы:

Преподаватель вокально-хоровых дисциплин планирует и проводит занятия с учетом возраста, талантов, интересов учащихся. Он создает и поддерживает дружественную атмосферу в коллективе, организует участие своих подопечных в конкурсах и концертах.

Цель программы – дать слушателю знания и навыки, которые необходимы для успешного преподавания вокально-хоровых дисциплин.

Слушатели выбирают данный курс, чтобы:

реализовать свои педагогические способности, начать работу в сфере дополнительного образования;

привести знания по своей специальности в соответствие с современными требованиями к профессии;

устроиться на интересную работу с достойной зарплатой.

Основные задачи программы:

1. Основы законодательства, регулирующие трудовую деятельность педагога дополнительного образования.

2. Педагогика и психология в образовательном процессе.

3. Теория и педагогика дополнительного образования.

Формирование и развитие певческих и исполнительских навыков у ребенка.

Создание единого образовательного пространства в ДОУ и семье учащегося.

Анализ результатов педагогической деятельности, перспектив ДОУ в развитии способностей учащихся.

4. ФГТ в дополнительном образовании.

5. Возрастные особенности обучающихся в дополнительном образовании.

6. История и теория вокально-хорового исполнительства.

7. Методика обучения вокальному искусству.

Расширение репертуара от простого к сложному.

Планирование и проведение индивидуальных и групповых занятий с учетом возраста, творческих интересов, способностей, состояния здоровья, темперамента учащихся.

Предоставление детям возможности участвовать в конкурсах и концертах, оказание помощи в подготовке.

8. Техника дирижирования.

9. Педагогика музыкального исполнительства.

10. Хоровое сольфеджио.

11. Сценическое мастерство.

12. Теория и практика работы с детским хором.

13. Современные образовательные технологии в работе преподавателя сольного и хорового пения.

№пп	Наименование дисциплин	Общая трудоемкость, в акад. часах	Работа обучающегося в СДО			Формы промежуточной и итоговой аттестации (ДЗ, З)
№пп	Наименование дисциплин	Общая трудоемкость, в акад. часах	Лекции	Тестирование	Практические занятия	Формы промежуточной и итоговой аттестации (ДЗ, З)
Нормативно-правовой раздел
1	Нормативно-правовая база дополнительного образования	18	10	2	6	З
Психолого-педагогический раздел
2	Педагогика	36	16	2	18	ДЗ
3	Психология в образовательном процессе	36	16	2	18	ДЗ
4	Теория и педагогика дополнительного образования	36	16	2	18	З
5	ФГТ в дополнительном образовании	36	16	2	18	З
6	Возрастные особенности обучающихся в дополнительном образовании	24	12	2	10	З
Раздел специальных дисциплин
7	История вокально-хорового исполнительства	40	20	2	18	З
8	Теория вокально-хорового исполнительства	26	14	2	10	ДЗ
9	Методика обучения вокальному искусству	42	22	2	18	ДЗ
10	Техника дирижирования	38	18	2	18	З
11	Педагогика музыкального исполнительства	38	18	2	18	З
12	Хоровое сольфеджио	40	20	2	18	З
13	Сценическое мастерство	30	14	2	14	З
14	Теория и практика работы с детским хором	46	26	2	18	З
15	Современные образовательные технологии в работе преподавателя сольного и хорового пения	42	22	2	18	З
Итоговая аттестация		12				Итоговый междисциплинарный экзамен
ИТОГО		540

Методы обучения

1. Мы разработали образовательную программу так, чтобы обучение давалось легко без потери качества. И слушатели проходили профессиональную переподготовку до конца, не бросали на полпути из-за огромного объема информации и сложных заданий. Могли совмещать обучение с работой или параллельным образованием.

Курс сжатый, но качественный. Педагоги отобрали для лекций и вебинаров самую важную информацию, основываясь на требованиях профессиональных стандартов, ФГОС, личном трудовом опыте. Теоретические материалы изложены понятным языком, в концентрированном виде, без «воды» и лирических отступлений не по теме.

Выполнять практические задания, сдавать тесты и зачёты можно в удобное время в пределах учебного графика.

Мы помогаем слушателям не бояться тестов, зачётов, экзамена. Например, даём 7 попыток, чтобы сдать итоговый междисциплинарный экзамен. Тесты по промежуточным модулям и дисциплинам можно сдавать неограниченное количество раз.

2. Слушатели получают доступ к системе дистанционного обучения (СДО). За время прохождения курса они знакомятся с учебными материалами, выполняют задания, загруженные в СДО. Проходят промежуточные тестирования и итоговую аттестацию.

3. Мы используем несколько видов контента для теоретической подготовки по программам профессиональной переквалификации.

Материалы курса – методички, лекции по программе. Тексты учебных материалов загружены в СДО в виде word-файлов. С ними удобно работать: копировать или выделять нужную информацию, скачивать, распечатывать.

Библиотека вебинаров. Каждый вебинар посвящен одной теме.

4. Практическая подготовка слушателей основана на проработке типичных рабочих моментов. Мы даем творческие задания, учим составлять планы занятий, которые пригодятся в «полевых условиях».

Результат обучения

Вы владеете методами преподавания вокально-хорового пения, умеете организовывать полезные и увлекательные занятия.

Вы получаете диплом московского учебного заведения, которое ценится работодателями.

Вы можете работать в музыкальной школе, студии вокала, детском клубе, заниматься частной практикой.

По окончании обучения регистрационные данные выданных документов вносятся в Федеральную информационную систему «Федеральный реестр сведений о документах об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении».

Требования к слушателям

Для поступления на обучение гражданам Российской Федерации вместе с заявлением необходимо предоставить:

Диплом о высшем образовании (диплом бакалавра, специалиста, магистра) или диплом о среднем профессиональном образовании.
Документ, удостоверяющий личность и гражданство.
Справку с места учёбы для студентов, проходящих обучение в заведениях высшего и среднего профессионального образования (при необходимости).
Свидетельства об изменении фамилии, имени, отчества (при необходимости).

Посмотрите программу Изучите учебный план Ознакомьтесь с отзывами

«Педагогика в учреждениях дополнительного образования: музыкальное образование (исполнительство)» с присвоением квалификации «Преподаватель вокально-хоровых дисциплин»

№пп	Наименование дисциплин	Общая трудоемкость, в акад. часах	Работа обучающегося в СДО			Формы промежуточной и итоговой аттестации (ДЗ, З)
№пп	Наименование дисциплин	Общая трудоемкость, в акад. часах	Лекции	Тестирование	Практические занятия	Формы промежуточной и итоговой аттестации (ДЗ, З)
Нормативно-правовой раздел
1	Нормативно-правовая база дополнительного образования	18	10	2	6	З
Психолого-педагогический раздел
2	Педагогика	36	16	2	18	ДЗ
3	Психология в образовательном процессе	36	16	2	18	ДЗ
4	Теория и педагогика дополнительного образования	36	16	2	18	З
5	ФГТ в дополнительном образовании	36	16	2	18	З
6	Возрастные особенности обучающихся в дополнительном образовании	24	12	2	10	З
Раздел специальных дисциплин
7	История вокально-хорового исполнительства	40	20	2	18	З
8	Теория вокально-хорового исполнительства	26	14	2	10	ДЗ
9	Методика обучения вокальному искусству	42	22	2	18	ДЗ
10	Техника дирижирования	38	18	2	18	З
11	Педагогика музыкального исполнительства	38	18	2	18	З
12	Хоровое сольфеджио	40	20	2	18	З
13	Сценическое мастерство	30	14	2	14	З
14	Теория и практика работы с детским хором	46	26	2	18	З
15	Современные образовательные технологии в работе преподавателя сольного и хорового пения	42	22	2	18	З
Итоговая аттестация		12				Итоговый междисциплинарный экзамен
ИТОГО		540

Корнева Татьяна Павловна, Амурская область, с.Раздольное

”

Поступила в nadpo на программу дополнительного образования (преподаватель вокально-хоровых дисциплин). Очень нравится! Обучающий материал представлен грамотно. Лекции информативные. Даже сама не ожидала, что так увлекусь изучением предметов! Полученные знания обязательно буду применять с детьми на практике. Спасибо всем сотрудникам nadpo за работу!!!

Корнева Татьяна Павловна, Амурская область, с.Раздольное