Преподаватель высшего образования

1.     Основы законодательства, регламентирующего деятельность педагога высшего образования.

• Профессиональный стандарт педагога.

• Федеральный Закон «Об образовании в РФ».

• Цели и задачи в системе образования в соответствии с требования ФГОС.

• Правила охраны труда и пожарной безопасности.

2.     Педагогика и психология в образовательном процессе.

• Выявлять ценностные, эмоциональные, мотивационные, интеллектуальные характеристики учащихся.

• Применять различные формы и методы организации учебной, общественной, творческой деятельности студентов.

• Помогать студентам в адаптации к правилам поведения в образовательной организации, к условиям учебного процесса.

• Формировать у учащихся мотивацию к самосовершенствованию, позитивное отношение к будущей профессии и образовательной организации.

• Владеть техниками и приемами удержания внимания аудитории, слушания и убеждения.

3.     Теория педагогического процесса в высшей школе.

4.     Основы дидактики высшей школы. Современные методологические подходы: личностный, деятельностный, системный, гуманистический, ресурсный, компетентностный.

5.     Современные образовательные и воспитательные технологии в системе высшего образования.

6.     Проектирование образовательного процесса в вузе на основе ФГОС ВО.

7.     Методология и методы научного исследования.

1. Мы разработали образовательную программу профессиональной переподготовки для преподавателей высшего образования так, чтобы обучение давалось легко без потери качества. И слушатели проходили профессиональную переподготовку до конца, не бросали на полпути из-за огромного объема информации и сложных заданий. Могли совмещать обучение с работой или параллельным образованием.

• Курс сжатый, но качественный. Педагоги отобрали для лекций и вебинаров самую важную информацию, основываясь на требованиях профессиональных стандартов, ФГОС, личном трудовом опыте. Теоретические материалы изложены понятным языком, в концентрированном виде, без «воды» и лирических отступлений не по теме.

• Выполнять практические задания, сдавать тесты и зачёты можно в удобное время в пределах учебного графика.

• Мы помогаем слушателям не бояться тестов, зачётов, экзамена. Например, даём 3 попытки, чтобы сдать итоговый междисциплинарный экзамен. Тесты по промежуточным модулям и дисциплинам можно сдавать неограниченное количество раз.

2. Слушатели получают доступ к системе дистанционного обучения (СДО). За время прохождения курса они знакомятся с учебными материалами, выполняют задания, загруженные в СДО. Проходят промежуточные тестирования и итоговую аттестацию.

3. Мы используем несколько видов контента для теоретической подготовки по программам профессиональной переквалификации.

• Материалы курса – методички, лекции по программе. Тексты учебных материалов загружены в СДО в виде word-файлов. С ними удобно работать: копировать или выделять нужную информацию, скачивать, распечатывать.

• Библиотека вебинаров. Каждый вебинар посвящен одной теме.

4. Практическая подготовка слушателей основана на проработке типичных рабочих моментов. Мы даем творческие задания, учим составлять планы занятий, которые пригодятся в «полевых условиях».

• Вы умеете проводить полезные и интересные занятия, на которых студенты получают качественные теоретические знания и практическую подготовку, необходимые в их будущей профессии.

• Вы осваиваете новую социально значимую профессию с достойной оплатой труда.

• Вы получаете диплом образца, установленного государством. Диплом улучшает вашу конкурентоспособность среди коллег, у которых такого документа нет.

• Вы можете работать в государственных и частных высших учебных заведениях.

• По окончании обучения регистрационные данные выданных документов  вносятся в Федеральную информационную систему «Федеральный реестр сведений о документах об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении»