Квалификация «Педагог» – профессиональная переподготовка

Тип образования:

Профессиональная переподготовка

Длительность обучения:

4 месяца (540 часов)

Условия оплаты:

предоплата, возможна рассрочка платежей и оплата материнским капиталом

Форма обучения:

Заочная с применением дистанционных образовательных технологий

Тип документа:

Диплом

Средняя зарплата:

45 000 ₽/месяц

По данным hh.ru на 2021 год

Ближайший набор:

сентябрь 2021, октябрь 2021

Стоимость обучения:

15 500 ₽ 9 900 ₽

- 36 %

Записаться на обучение

15 500 ₽

9 900 ₽

Внимание!
Цены действительны до 25 сентября 2021 года!

Техподдержка без выходных с 8.00 до 20.00

Профессиональный личный куратор

Документы вносятся в государственный реестр (ФИС ФРДО)

Платформа СДО 24/7

Бессрочный доступ к курсу и библиотеке вебинаров

Доставим диплом почтой или отдадим вам лично в офисе

Цель программы:

Современный педагог не просто обучает детей, но и воспитывает, развивает. Педагог умеет проектировать общие и индивидуальные образовательные программы, организует сотрудничество учеников, поддерживает их инициативность и активность в процессе познания, развивает их самостоятельность и творческие способности. В своей работе педагог умело использует современные информационные достижения.

Цель дистанционной программы профессиональной переподготовки – дать слушателям знания, которые обеспечат возможность выполнять профессиональную деятельность педагога в соответствии с современными стандартами.

Основные задачи программы:

1. Ознакомление с необходимой нормативно-правовой базой современного образования: цели и задачи в системе образования в соответствии с требованиями ФГОС.

2. Изучение основ психологии и педагогики.

Педагогическое мастерство, техника педагогического общения в учебном процессе.

Психология в педагогическом процессе.

3. Освоение специальных дисциплин.

Изучение методики обучения

Освоение технологий и методики воспитательной работы. Социализация личности.

Навыки проектирования современных образовательных технологий, реализация ФГОС в основном общем и среднем (полном) общем образовании.

Инклюзивное и интегрированное образование детей с учетом реализации ФГОС.

Освоение применения информационных технологий в профессиональной деятельности учителя.

№пп	Наименование дисциплин	Общая трудоемкость, в акад. часах	Работа обучающегося в СДО			Формы промежуточной и итоговой аттестации (ДЗ, З)
№пп	Наименование дисциплин	Общая трудоемкость, в акад. часах	Лекции	Тестирование	Практические занятия	Формы промежуточной и итоговой аттестации (ДЗ, З)
Нормативно-правовой раздел
1	Нормативно-правовое обеспечение современного образования. Цели и задачи в системе образования в соответствии с требованиями ФГОС	18	10	2	6	З
Психолого-педагогический раздел
2	Педагогика	48	20	8	20	З
3	Психология в образовательном процессе	48	20	8	20	ДЗ
4	Педагогическое мастерство	54	28	8	18	З
5	Техника педагогического общения	54	28	8	18	З
Раздел специальных дисциплин
6	Методика обучения	54	28	8	18	ДЗ
7	Социализация личности	54	28	8	18	З
8	Методика воспитательной работы и воспитательные технологии	54	28	8	18	З
9	Проектирование современных образовательных технологий и реализация ФГОС основного общего и среднего (полного) общего образования	54	28	8	18	ДЗ
10	Инклюзивное и интегрированное образование детей в рамках реализации ФГОС	54	28	8	18	З
11	Применение информационных технологий в профессиональной деятельности учителя	36	20	4	12	З
Итоговая аттестация		12				Итоговый междисциплинарный экзамен
ИТОГО		540

Методы обучения

1. Мы разработали образовательную программу профессиональной переподготовки для педагогов так, чтобы обучение давалось легко без потери качества. И слушатели проходили профессиональную переподготовку до конца, не бросали на полпути из-за огромного объема информации и сложных заданий. Могли совмещать обучение с работой или параллельным образованием.

Курс сжатый, но качественный. Педагоги отобрали для лекций и вебинаров самую важную информацию, основываясь на требованиях профессиональных стандартов, ФГОС, личном трудовом опыте. Теоретические материалы изложены понятным языком, в концентрированном виде, без «воды» и лирических отступлений не по теме.

Выполнять практические задания, сдавать тесты и зачёты можно в удобное время в пределах учебного графика.

Мы помогаем слушателям не бояться тестов, зачётов, экзамена. Например, даём 3 попытки, чтобы сдать итоговый междисциплинарный экзамен. Тесты по промежуточным модулям и дисциплинам можно сдавать неограниченное количество раз.

2. Слушатели получают доступ к системе дистанционного обучения (СДО). За время прохождения курса они знакомятся с учебными материалами, выполняют задания, загруженные в СДО. Проходят промежуточные тестирования и итоговую аттестацию.

3. Мы используем несколько видов контента для теоретической подготовки по программам профессиональной переквалификации.

Материалы курса – методички, лекции по программе. Тексты учебных материалов загружены в СДО в виде word-файлов. С ними удобно работать: копировать или выделять нужную информацию, скачивать, распечатывать.

Библиотека вебинаров. Каждый вебинар посвящен одной теме.

4. Практическая подготовка слушателей основана на проработке типичных рабочих моментов. Мы даем творческие задания, учим составлять планы занятий, которые пригодятся в «полевых условиях».

Результат обучения

Вы владеете техниками и технологиями обучения в соответствии с современными стандартами, технологиями проектирования образовательных программ.

Вы получаете новую профессию, что дает вам возможность претендовать на престижную должность и более высокую оплату труда.

Вы получаете диплом установленного образца, предоставляющий вам право на проведение профессиональной деятельности в области науки и образования, педагогической деятельности в начальном общем образовании, основном общем и среднем общем образовании.

По окончании обучения регистрационные данные выданных документов вносятся в Федеральную информационную систему «Федеральный реестр сведений о документах об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении».

Преподаватели направления

Маркова Эльвира Валерьевна

Стаж научной и практической работы – с 2012 года

Михеева Екатерина Игоревна

Стаж научной и практической работы – с 2014 года

Шишова Наталья Алексеевна

Стаж научной и практической работы – с 2013 года

Ярошова Светлана Владиславовна

Стаж научной и практической работы – с 2000 года

Зеленкова Раиса Александровна

Стаж научной и практической работы – с 1979 года

Камитова Анна Владимировна

Стаж научной и практической работы – с 2012 года

Румянцева Елена Александровна

Стаж научной и практической работы – с 2002 года, в системе образования с 2008 года

Симановская Светлана Владимировна

Стаж научной и практической работы – с 2010 года

Гамова Светлана Николаевна

Стаж научной и практической работы – с 1996 года

Гавришева Наталья Андреевна

Стаж научной и практической работы – с 2010 года

Требования к слушателям

Для поступления на обучение гражданам Российской Федерации вместе с заявлением необходимо предоставить:

Диплом о высшем образовании (диплом бакалавра, специалиста, магистра) или диплом о среднем профессиональном образовании.
Документ, удостоверяющий личность и гражданство.
Справку с места учёбы для студентов, проходящих обучение в заведениях высшего и среднего профессионального образования (при необходимости).
Свидетельства об изменении фамилии, имени, отчества (при необходимости).
СНИЛС.
Документы принимаются в электронном виде (скан или фото хорошего качества) в форматах JPEG, JPG, PNG, doc, docx, pdf.

Больше программ данного направления

Ваша заявка принята, мы свяжемся с Вами в ближайшее время!

Еще больше программ данного направления можно запросить у персонального менеджера:

*Нажимая на кнопку, Вы даете согласие на обработку персональных данных.

Посмотрите программу Изучите учебный план Ознакомьтесь с отзывами

«Педагогическое образование. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса» с присвоением квалификации «Педагог»

№пп	Наименование дисциплин	Общая трудоемкость, в акад. часах	Работа обучающегося в СДО			Формы промежуточной и итоговой аттестации (ДЗ, З)
№пп	Наименование дисциплин	Общая трудоемкость, в акад. часах	Лекции	Тестирование	Практические занятия	Формы промежуточной и итоговой аттестации (ДЗ, З)
Нормативно-правовой раздел
1	Нормативно-правовое обеспечение современного образования. Цели и задачи в системе образования в соответствии с требованиями ФГОС	18	10	2	6	З
Психолого-педагогический раздел
2	Педагогика	48	20	8	20	З
3	Психология в образовательном процессе	48	20	8	20	ДЗ
4	Педагогическое мастерство	54	28	8	18	З
5	Техника педагогического общения	54	28	8	18	З
Раздел специальных дисциплин
6	Методика обучения	54	28	8	18	ДЗ
7	Социализация личности	54	28	8	18	З
8	Методика воспитательной работы и воспитательные технологии	54	28	8	18	З
9	Проектирование современных образовательных технологий и реализация ФГОС основного общего и среднего (полного) общего образования	54	28	8	18	ДЗ
10	Инклюзивное и интегрированное образование детей в рамках реализации ФГОС	54	28	8	18	З
11	Применение информационных технологий в профессиональной деятельности учителя	36	20	4	12	З
Итоговая аттестация		12				Итоговый междисциплинарный экзамен
ИТОГО		540

”

Хочу поблагодарить преподавателей АНО ДПО «НАДПО» за разработку курса «Педагогическое образование. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса» с присвоением квалификации «Педагог». Вся предоставленная информация ёмкая и лаконичная, только необходимое. Тестирование разработано так, что позволяет закрепить пройденный материал, а практические задания - понять и усвоить его. Буду проходить обучение по другим направлениям.
С уважением Виноградова Евгения!

Евгения Виноградова , 10.07.2021

”

Огромное спасибо за интересный курс. Я получила много полезной информации, которую могу использовать в работе. Материал, представлен в курсе интересный и полезный, есть возможность просматривать их несколько раз, что очень удобно. На все вопросы можно найти в приложении-литература. Спасибо большое за интересный и полезный курс!

Клюшникова Елена Юрьевна, Солнечногорск

”

Отличный насыщенный курс, дает полноту знаний! Благодарю!

Клокова Ольга Викторовна, Москва

”

Необходимо было пройти программу переподготовки, но не было возможности уделять этому достаточно много времени, поэтому вариант с дистанционным обучением оказался очень удобным.

Матвеев Максим Юрьевич, Волгоград