Психосоматика и телесная психотерапия – профессиональная переподготовка курсы

Тип образования:

Профессиональная переподготовка

Длительность обучения:

7 месяцев (1020 часов)

Условия оплаты:

предоплата, возможна рассрочка платежей без участия банков и оплата материнским капиталом

Форма обучения:

Заочная с применением дистанционных образовательных технологий

Тип документа:

Диплом

Срок действия диплома :

Бессрочно

Ближайший набор:

Февраль 2023, март 2023

Стоимость обучения:

54 000 ₽ 39 900 ₽

- 26 %

ЛитРес

Записаться на обучение

Полная цена:

54 000 ₽

39 900 ₽

В рассрочку:

7714 ₽/мес

5700 ₽/мес

до 11 февраля 2023 года!

Онлайн-консультации с преподавателем

Киноклуб.
Психологический разбор фильмов

Воркшопы в группах

Техподдержка без выходных с 8.00 до 20.00

Профессиональный личный куратор

Документы вносятся в государственный реестр (ФИС ФРДО)

Платформа СДО 24/7

Бессрочный доступ к курсу и библиотеке вебинаров

Бесплатный доступ к библиотекам ЛитРес и Библиоклуб

Цель программы:

Психосоматические заболевания часто берут свое начало в очень раннем возрасте, когда еще не развиты способы эмоционального реагирования и наше бессознательное и сознание говорит сигналами тела. Тело и душа неразрывно связаны. Все, что когда-либо происходило в душе, несет отпечаток на теле. Телесные ощущения ведут нас по ассоциативному пути точно в то прошлое, которое является причиной проблемы в настоящем. Психотерапевт собирает и анализирует информацию, которую дает нам тело, проводит терапевтическую работу с помощью телесных процедур: мышечной релаксации, саморегуляции с помощью дыхания и акцентирования внимания на сигналах тела. Снимая мышечное напряжение, психотерапевт способствует гармонизации психического состояния человека и разрешению его психических травм. Также используется и терапевтическая беседа, в которой человек получает более глубокое понимание и осознание своего эмоционального состояния и может заменить привычные поведенческие реакции на более здоровые и продуктивные.

Цель программы профессиональной переподготовки – дать слушателям знание методов телесного психоанализа, понимание механизма возникновения и психосоматических причин появления болезней, знание методов сомато-центрированной терапии, релаксационных практик.

Основные задачи программы:

1. Изучение общих профессиональных дисциплин:

изучение общей и личностной психологии, психологии здоровья;

изучение методов психодиагностики;

изучение психотерапевтических основ;

освоение приемов консультирования в психологии;

рассмотрение механизма психотерапевтического воздействия.

2. Применение феноменологического подхода в телесной психотерапии:

рассмотрение взаимосвязи телесной психологии с личностным ростом человека;

изучение психодинамических моделей соматический нарушений;

рассмотрение моделей психосоматических нарушений, ориентированных на психофизиологию;

рассмотрение истоков психосоматических расстройств;

особенности психосоматических заболеваний дыхательной и сердечно-сосудистой систем;

психосоматические причины нарушений работы эндокринной системы и ЖКТ;

предпосылки возникновения кожных заболеваний и работы опорно-двигательного аппарата;

психосоматические причины инфекционных поражений;

функциональные расстройства сексуальной сферы женщин и мужчин по психосоматическим причинам;

депрессивные состояния и другие расстройства психики психосоматического характера;

психопатологии детского и подросткового возраста;

психосоматика расстройств личности;

изучение форм практической психотерапевтической помощи;

освоение сомато-центрированных методов коррекции;

изучение приемов управления вниманием, осознавание чувств;

техники экстренной релаксации;

практики дыхательной саморегуляции;

освоение способов осознавания схемы тела;

самоанализ и восстановление личности;

техники проработки зрительных образов в телесной терапии.

№пп	Наименование дисциплин	Общая трудоемкость, в акад. часах	Работа обучающегося в СДО			Формы промежуточной и итоговой аттестации (ДЗ, З)
№пп	Наименование дисциплин	Общая трудоемкость, в акад. часах	Лекции	Тестирование	Практические занятия	Формы промежуточной и итоговой аттестации (ДЗ, З)
Раздел общепрофессиональных дисциплин
1	Общая психология	26	18	2	6	ДЗ
1.1.	Психология как наука. История развития психологии
1.2.	Общая характеристика психологической науки
1.3.	Развитие психики и происхождение сознания
1.4.	Познавательная сфера личности. Ощущение, восприятие, внимание
1.5.	Познавательная сфера личности. Память, мышление, воображение, интеллект
1.6.	Эмоционально-волевая сфера личности
1.7.	Структура личности в психологии
2	Психология личности	30	20	2	8	ДЗ
2.1.	Психоаналитическое учение З. Фрейда
2.2.	Индивидуальная психология А. Адлера
2.3.	Аналитическая психология К. Юнга
2.4.	Классический бихевиоризм Уотсона
2.5.	Теория оперантного научения Б.Ф. Скиннера
2.6.	Социально-когнитивная теория личности А. Бандуры
2.7.	Теория социального научения Джулиана Роттера
2.8.	Ганс Айзенк: Теория типов личности
2.9.	Теория самоактуализации А. Маслоу
2.10.	Гуманистическая психология К. Роджерса
3	Психодиагностика	48	38	2	8	З
3.1.	Общая характеристика психодиагностики
3.2.	История психодиагностики
3.3.	Дифференциальная психометрика
3.4.	Классификация психодиагностических методик
3.5.	Психометрические требования к построению и проверке методик
3.6.	Основные методы психодиагностики
3.7.	Тестирование как основной метод психодиагностики
3.8.	Психодиагностика интеллекта
3.9.	Психодиагностика познавательных процессов
3.10.	Психодиагностика специальных способностей
3.11.	Психодиагностика эмоционально-волевой сферы
3.12.	Психодиагностика потребностно-мотивационной сферы
3.13.	Психодиагностика группы
3.14.	Беседа как метод психодиагностики
3.15.	Компьютерная психодиагностика
3.16.	Клиническая психодиагностика
3.17.	Профессионально-этические принципы психодиагностики
4	Психотерапия: теория и практика	50	40	2	8	З
4.1.	Этапы становления психотерапии. Современное состояние психотерапии
4.2.	Формы психотерапии
4.3.	Основные модели психотерапии
4.4.	Альтернативные направления психотерапии
4.5.	Общие стратегии психотерапевтического консультирования
5	Основы психологического консультирования	50	40	2	8	З
5.1.	Место психологического консультирования среди видов психологической помощи
5.2.	Профессиональная подготовка и профессионально важные качества специалиста, оказывающего психологическую помощь
5.3.	Этические нормы и принципы оказания психологической помощи
5.4.	Показания к психологическому консультированию. Отличие консультирования от психотерапии
5.5.	Условия проведения психологического консультирования
5.6.	Процесс психологического консультирования
5.7.	Профилактика синдрома профессионального выгорания психолога-консультанта
6	Психология здоровья	28	18	2	8	З
6.1.	Психология здоровья: основные понятия, история становления
6.2.	Понятие здоровья и болезни: норма и патология
6.3.	Виды здоровья
6.4.	Диагностические методы исследования здоровья
6.5.	Возрастные особенности здоровья человека
Раздел специальных дисциплин
7	Введение в психосоматику и телесную психотерапию	26	22	2	2	З
8	Телесная психология и личностный рост	27	15	2	10	З
9	Психодинамические модели психосоматических расстройств	48	32	2	14	ДЗ
10	Психофизиологически-ориентированные модели психосоматических расстройств	49	33	2	14	ДЗ
11	Предпосылки психосоматических расстройств	31	25	2	4	З
12	Характеристика психосоматических заболеваний органов дыхания и сердечно-сосудистой системы	35	25	2	8	ДЗ
13	Психосоматические причины заболеваний эндокринной системы и желудочно-кишечного тракта	48	38	2	8	З
14	Кожные заболевания и заболевания опорно-двигательного аппарата	23	17	2	4	З
15	Психосоматические аспекты инфекционных болезней	10	8	2	0	З
16	Психосоматика в гинекологии. Функциональные сексуальные расстройства у женщин и мужчин	36	32	2	2	ДЗ
17	Психосоматические аспекты депрессий и других заболеваний психики	27	21	2	4	З
18	Психопатические расстройства в детском и подростковом возрасте	33	25	2	6	ДЗ
19	Психосоматические аспекты тяжелых заболеваний	16	10	2	4	З
20	Расстройства личности у соматических больных	22	12	2	8	З
21	Формы психотерапевтического лечения	7	3	2	2	З
22	Практикум по психосоматике	42	30	2	10	ДЗ
22.1.	Особенности диагностики и психотерапии в психосоматике
22.2.	Методы диагностики, используемые в психосоматике
23	Телесная психотерапия: сомато-центрированные методы психокоррекции	62	36	2	24	ДЗ
24	Техники и методы управления вниманием и чувственное осознавание	52	30	2	20	З
25	Методы экстренной релаксации	28	14	2	12	З
26	Дыхательная саморегуляция: техники	34	20	2	12	З
27	Методы осознавания схемы тела	25	15	2	8	З
28	Техники самоанализа и реконструкции личности	34	20	2	12	ДЗ
29	Телесно-ориентированная работа со зрительными образами: техники	34	20	2	12	ДЗ
30	Современные методы телесно-ориентированной психотерапии	27	15	2	10	ДЗ
30.1.	Баскаков В.Ю. Телесная гомеопатия
30.2.	Бондинг. Сущность группового процесса
Итоговая аттестация		12				Итоговый междисциплинарный экзамен
ИТОГО		1020

Трейлер к обучению

Почему нашему образовательному учреждению можно доверять?

100%

оригинальный продукт, разработанный с нуля почетными работниками образования

от 5 лет

стаж практической работы тех, кто разрабатывал курс

80%

преподавателей – кандидаты наук в своей области

Почему нашему образовательному учреждению можно доверять?

Научим именно тому, что понадобится вам в работе

Емкая информация без "воды" для старта в профессии с нуля или улучшения компетенций на текущем месте работы

В материалах учтены изменения в отрасли, а также нововведения

Программы составлены
по ФГОС

Лицензия Министерства
образования РФ № Л035-01298-77/00181484

Член союза
АНО ДПО

ТОП-3 лучших онлайн-организаций образования РФ

Общение с другими
слушателями в закрытом чате в Telegram + специализированный форум

Покажите наш курс работодателю и убедитесь, что полученных знаний достаточно для соответствия занимаемой должности

Методы обучения

1. Мы разработали образовательную программу профессиональной переподготовки для психологов так, чтобы обучение давалось легко без потери качества. И слушатели проходили профессиональную переподготовку до конца, не бросали на полпути из-за огромного объема информации и сложных заданий. Могли совмещать обучение с работой или параллельным образованием.

Курс сжатый, но качественный. Педагоги отобрали для лекций и вебинаров самую важную информацию, основываясь на требованиях профессиональных стандартов, ФГОС, личном трудовом опыте. Теоретические материалы изложены понятным языком, в концентрированном виде, без «воды» и лирических отступлений не по теме.

Выполнять практические задания, сдавать тесты и зачёты можно в удобное время в пределах учебного графика.

Мы помогаем слушателям не бояться тестов, зачётов, экзамена. Например, даём 3 попытки, чтобы сдать итоговый междисциплинарный экзамен. Тесты по промежуточным модулям и дисциплинам можно сдавать неограниченное количество раз.

2. Слушатели получают доступ к системе дистанционного обучения (СДО). За время прохождения курса они знакомятся с учебными материалами, выполняют задания, загруженные в СДО. Проходят промежуточные тестирования и итоговую аттестацию.

3. Мы используем несколько видов контента для теоретической подготовки по программам профессиональной переподготовки и повышения квалификации.

Материалы курса – методички, лекции по программе. Тексты учебных материалов загружены в СДО в виде PDF-файлов. С ними удобно работать: неоднократно перечитывать, скачивать, распечатывать.
Библиотека вебинаров. Вебинары есть не по всем темам учебного плана. Библиотека вебинаров постоянно пополняется. Вы имеете неограниченный доступ к вебинарам по всем программам Академии.

4. Практическая подготовка слушателей основана на проработке типичных рабочих моментов. Мы даем творческие задания, учим составлять планы занятий, которые пригодятся в «полевых условиях».

Лекционный материал

Практические задания

Тестирования

Аудиолекции

Результат обучения

Вы владеете методами анализа отражения переживаний и психических травм в теле человека, техниками освобождения подавленной энергии и невыраженных эмоций, регуляции психического состояния путем дыхательных практик, осознавания тела и его сигналов, работы с зрительными образами.

Вы можете применять полученные знания в работе психолога, телесного терапевта в психологических и медицинских центрах, психологическом консультировании.

Вы получаете Вы получаете диплом установленного образца, дающий вам право на ведение профессиональной деятельности в сфере практической психологии и психологического консультирования.

По окончании обучения регистрационные данные выданных документов вносятся в Федеральную информационную систему «Федеральный реестр сведений о документах об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении».

Аудиоотзывы наших слушателей

Обратную связь выпускников можно послушать в реальном времени

Кузнецова
Алина Александровна