Когнитивно-поведенческая психотерапия - профессиональная переподготовка

Тип образования:

Профессиональная переподготовка

Длительность обучения:

5 месяцев (640 часов)

Условия оплаты:

предоплата, возможна рассрочка платежей без участия банков и оплата материнским капиталом

Форма обучения:

Заочная с применением дистанционных образовательных технологий

Тип документа:

Диплом

Средняя зарплата:

72 000 ₽/месяц

По данным hh.ru на 2022 год

Ближайший набор:

Март 2023, апрель 2023

Стоимость обучения:

45 800 ₽ 33 900 ₽

- 26 %

ЛитРес

Записаться на обучение

Полная цена:

45 800 ₽

33 900 ₽

В рассрочку:

9160 ₽/мес

6780 ₽/мес

до 11 апреля 2023 года!

Киноклуб. Психологический разбор фильмов

Техподдержка без выходных с 8.00 до 20.00

Профессиональный личный куратор

Документы вносятся в государственный реестр (ФИС ФРДО)

Платформа СДО 24/7

Бессрочный доступ к курсу и библиотеке вебинаров

Бесплатный доступ к библиотекам ЛитРес и Библиоклуб

Цель программы:

Когнитивно-поведенческая психотерапия помогает клиенту увидеть и понять причины психологических проблем, найти внутренние ресурсы для их решения, научиться позитивному поведению, принять себя.

Цель программы профессиональной переподготовки – дать слушателю понимание когнитивно-поведенческой терапии, научить методам ее применения в практике психолога.

Слушатели выбирают данный курс, чтобы:

расширить и актуализировать знания по своей специальности;

применять методы КПТ для помощи клиентам, себе и близким в решении психологических проблем;

получить интересную работу с достойной оплатой труда, обойти коллег-конкурентов.

Основные задачи программы:

1. Основы законодательства, регулирующие деятельность психолога.

2. История и современное состояние развития метода. Научное обоснование КПТ.

3. Характеристика основных подходов КПТ. Принципы работы. Особенности, показания, ограничения.

Когнитивный подход: психологические проблемы возникают из-за мыслей и убеждений, стереотипов, усвоенных в течение жизни. Поведенческий подход – поведение человека можно изменить, поощряя желаемые и не поощряя нежелательные поступки.

Принципы работы: собирать информацию о психосоциальном развитии клиента, выявлять источник неадаптивного поведения в среде, рассматривать нарушения поведения как способ удовлетворения базовых потребностей, моделировать поведение через обучение и психотерапию, вовлекать семью клиента в лечение, активизировать ресурсы личности и ее окружения, обучать позитивному поведению.

4. Модель практической работы.

5. Модель работы, основанная на теории информации.

6. Модель, интегрирующая поведенческие и информационные подходы. РЭТ А.Эллиса.

7. Работа психолога в русле когнитивно-поведенческой психотерапии А. Бека.

8. Общая схема работы в структуре КПТ. Этапы и процесс терапевтической сессии.

9. Оценка эффективности работы, завершение работы и профилактика рецидивов.

10. Специализированные программы применения когнитивно-поведенческой терапии: работа с аддикцией, депрессивными симптомами, тревожностью, фобиями, расстройствами пищевого поведения, обсессивно-компульсивными расстройствами, преодолением прокрастинации.

11. Новейшие подходы и основные техники когнитивно-поведенческой психотерапии: осознанность, принятие, личные ценности, психологическая гибкость.

№пп	Наименование дисциплин	Общая трудоемкость, в акад. часах	Работа обучающегося в СДО			Формы промежуточной и итоговой аттестации (ДЗ, З)
№пп	Наименование дисциплин	Общая трудоемкость, в акад. часах	Лекции	Тестирование	Практические занятия	Формы промежуточной и итоговой аттестации (ДЗ, З)
Нормативно-правовой раздел
1	Основы законодательства	18	10	2	6	З
Раздел общепрофессиональных дисциплин
2	История и современное состояние развития метода. Научное обоснование КПТ	18	10	2	6	З
3	Принципы работы и характеристика основных подходов КПТ	18	10	2	6	З
4	Модель практической работы в рамках когнитивно-бихевиорального подхода	32	16	2	14	З
5	Модель работы, основанная на теории информации	32	16	2	14	З
6	Модель, интегрирующая поведенческие и информационные подходы. РЭТ А.Эллиса	24	12	2	10	ДЗ
7	Работа психолога в русле когнитивно-поведенческой психотерапии А. Бека	24	12	2	10	З
8	Общая схема работы в структуре КПТ. Этапы и процесс терапевтической сессии	34	18	2	14	З
9	Оценка эффективности работы, завершение работы и профилактика рецидивов	34	18	2	14	З
Раздел специальных дисциплин
10	Использование КПТ в работе с аддикцией	32	16	2	14	З
11	Использование КПТ в работе с депрессивными симптомами	32	16	2	14	З
12	Использование КПТ в работе с тревожностью, фобиями	42	22	2	18	З
13	Использование КПТ в работе с расстройствами пищевого поведения	36	18	2	16	З
14	Использование КПТ в работе с обсессивно-компульсивными расстройствами	36	18	2	16	З
15	Использование КПТ в преодолении прокрастинации	42	22	2	18	З
16	Метакогнитивный подход	36	18	2	16	З
17	Mindfullness – терапия, основанная на осознанности	36	18	2	16	З
18	Диалектико-поведенческая терапия	36	18	2	16	З
19	Десенсибилизация и переработка движениями глаз	30	16	2	12	З
20	Схематерапия	36	18	2	16	З
Итоговая аттестация		12				Итоговый междисциплинарный экзамен
ИТОГО		640

Трейлер к обучению

Почему нашему образовательному учреждению можно доверять?

100%

оригинальный продукт, разработанный с нуля почетными работниками образования

от 5 лет

стаж практической работы тех, кто разрабатывал курс

80%

преподавателей – кандидаты наук в своей области

Почему нашему образовательному учреждению можно доверять?

Научим именно тому, что понадобится вам в работе

Емкая информация без "воды" для старта в профессии с нуля или улучшения компетенций на текущем месте работы

В материалах учтены изменения в отрасли, а также нововведения

Программы составлены
по ФГОС

Лицензия Министерства
образования РФ № Л035-01298-77/00181484

Член союза
АНО ДПО

ТОП-3 лучших онлайн-организаций образования РФ

Общение с другими
слушателями в закрытом чате в Telegram + специализированный форум

Покажите наш курс работодателю и убедитесь, что полученных знаний достаточно для соответствия занимаемой должности

Методы обучения

1. Мы разработали образовательную программу профессиональной переподготовки по когнитивно-поведенческой психотерапии в практике психолога так, чтобы обучение давалось легко без потери качества. И слушатели проходили профессиональную переподготовку до конца, не бросали на полпути из-за огромного объема информации и сложных заданий. Могли совмещать обучение с работой или параллельным образованием.

Курс сжатый, но качественный. Педагоги отобрали для лекций и вебинаров самую важную информацию, основываясь на требованиях профессиональных стандартов, ФГОС, личном трудовом опыте. Теоретические материалы изложены понятным языком, в концентрированном виде, без «воды» и лирических отступлений не по теме.

Выполнять практические задания, сдавать тесты и зачёты можно в удобное время в пределах учебного графика.

Мы помогаем слушателям не бояться тестов, зачётов, экзамена. Например, даём 3 попытки, чтобы сдать итоговый междисциплинарный экзамен. Тесты по промежуточным модулям и дисциплинам можно сдавать неограниченное количество раз.

2. Слушатели получают доступ к системе дистанционного обучения (СДО). За время прохождения курса они знакомятся с учебными материалами, выполняют задания, загруженные в СДО. Лекции доступны как в текстовом, так и в аудиоформате. Проходят промежуточные тестирования и итоговую аттестацию, имеют доступ к библиотеке вебинаров, после просмотра которых можно получить сертификат в электронном виде. Для скачивания доступны методички, лекции, дополнительная учебная литература.

3. Мы используем несколько видов контента для теоретической подготовки по программам профессиональной переподготовки и повышения квалификации.

Материалы курса – методички, лекции по программе. Тексты учебных материалов загружены в СДО в виде PDF-файлов. С ними удобно работать: неоднократно перечитывать, скачивать, распечатывать.
Библиотека вебинаров. Вебинары есть не по всем темам учебного плана. Библиотека вебинаров постоянно пополняется. Вы имеете неограниченный доступ к вебинарам по всем программам Академии.

4. Практическая подготовка слушателей основана на проработке типичных рабочих моментов. Мы даем творческие задания, учим составлять планы занятий, которые пригодятся в «полевых условиях».

Лекционный материал

Практические задания

Тестирования

Аудиолекции

Видеолекции

Результат обучения

Вы умеете применять методы КПТ в практике психолога.

Вы получаете диплом установленного образца московской академии. Диплом повышает ваши шансы получить желаемую должность, обойти коллег-конкурентов, у которых такого документа нет.

Вы можете работать в центрах психологической помощи населению, заниматься частной практикой.

По окончании обучения регистрационные данные выданных документов вносятся в Федеральную информационную систему «Федеральный реестр сведений о документах об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении».

Аудиоотзывы наших слушателей

Обратную связь выпускников можно послушать в реальном времени

Гнатенко
Ольга Викторовна