Профориентационная работа в образовательном учреждении– профессиональная переподготовка

Тип образования:

Профессиональная переподготовка

Длительность обучения:

2 месяца (252 часа)

Условия оплаты:

предоплата, возможна рассрочка платежей и оплата материнским капиталом

Форма обучения:

Заочная с применением дистанционных образовательных технологий

Тип документа:

Диплом

Средняя зарплата:

54 000 ₽/месяц

По данным hh.ru на 2022 год

Ближайший набор:

май 2022, июнь 2022

Стоимость обучения:

14 900 ₽ 9 900 ₽

- 34 %

Записаться на обучение

14 900 ₽

9 900 ₽

Внимание!
Цены действительны до 11 июня 2022 года!

Техподдержка без выходных с 8.00 до 20.00

Профессиональный личный куратор

Документы вносятся в государственный реестр (ФИС ФРДО)

Платформа СДО 24/7

Бессрочный доступ к курсу и библиотеке вебинаров

Бесплатный доступ к библиотеке Библиоклуб

Цель программы:

Профориентационная работа в образовательном учреждении помогает учащемуся выявить свои склонности и интересы, развить способности, определиться с направлением и стратегией дальнейшего обучения, составить верное представление о будущей специальности, ее карьерных и финансовых перспективах.

Цель программы профессиональной переподготовки – дать слушателю основы профориентологии; показать сущность формы и методы реализации профессионального самоопределения школьников разных возрастных групп.

Слушатели выбирают данный курс, чтобы:

получить актуальные знания по профориентационной работе в образовательном учреждении;

реализовать свое желание помогать детям в выборе будущей профессии;

устроиться на интересную работу с достойной оплатой труда.

Основные задачи программы:

1. Основы профориентологии.

Понятие профориентологии, цели и задачи профориентационной работы.

Возникновение и развитие профессиональной ориентации. Основные профориентационные теории.

Государственная политика РФ в сфере профориентации: нормативная база.

Профессиология: психологические характеристики профессий.

2. Профессиональное самоопределение: сущность, формы и методы реализации в школе.

Возрастная периодизация и профессиональное самоопределение.

Профессиональное самоопределение личности: профессиональный и познавательный интерес, мотивы самоутверждения и достижения цели; знания о профессии и личностный опыт.

Формы и методы формирования профессионального

самоопределения школьника.

3. Организация и планирование профессиональной
ориентации в образовательном учреждении.

Организация работы общеобразовательного учреждения

по профессиональной ориентации.

Профориентационная работа со школьниками разных возрастных групп.

Особенности профориентационной работы с детьми – инвалидами и детьми с ОВЗ в условиях общеобразовательной школы.

Диагностика в профориентационной работе со школьниками: информирование детей о разнообразии специальностей; выбор учащимся профессии с учетом собственных интересов, знакомство с ее требованиями; соотнесение личностных качеств и способностей ребенка с требованиями выбранной им профессии; коррекционная работа.

Работа с родителями по профориентации школьников.

№пп	Наименование дисциплин	Общая трудоемкость, в акад. часах	Работа обучающегося в СДО			Формы промежуточной и итоговой аттестации (ДЗ, З)
№пп	Наименование дисциплин	Общая трудоемкость, в акад. часах	Лекции	Тестирование	Практические занятия	Формы промежуточной и итоговой аттестации (ДЗ, З)
1	Государственная политика РФ в сфере профориентации: нормативная база	16	12	2	2	З
2	Основы профориентологии	26	22	2	2	ДЗ
3	Профессиология: психологические характеристики профессий	22	16	2	4	ДЗ
4	Возрастная периодизация и профессиональное самоопределение личности	28	24	2	2	З
5	Организация работы общеобразовательного учреждения по профессиональной ориентации. Работа с родителями по профориентации школьников	28	24	2	2	З
6	Профориентационная работа со школьниками разных возрастных групп	22	16	2	4	ДЗ
7	Профориентация младших школьников	26	20	2	4	З
8	Профориентация подростков и старшеклассников	30	24	2	4	З
9	Особенности профориентационной работы с детьми-инвалидами и детьми с ОВЗ в условиях общеобразовательной школы	22	16	2	4	З
10	Диагностика в профориентационной работе со школьниками	26	22	2	2	ДЗ
Итоговая аттестация		6				Итоговый междисциплинарный экзамен
ИТОГО		252

Почему нашему образовательному учреждению можно доверять?

100%

оригинальный продукт, разработанный с нуля почетными работниками образования

от 5 лет

стаж практической работы тех, кто разрабатывал курс

80%

преподавателей – кандидаты наук в своей области

Почему нашему образовательному учреждению можно доверять?

Научим именно тому, что понадобится вам в работе

Емкая информация без "воды" для старта в профессии с нуля или улучшения компетенций на текущем месте работы

В материалах учтены изменения в отрасли, а также нововведения

Программы составлены
по ФГОС

Лицензия Министерства
образования РФ № 039872

Член союза
АНО ДПО

ТОП-3 лучших онлайн-организаций образования РФ

Покажите наш курс работодателю и убедитесь, что полученных знаний достаточно для соответствия занимаемой должности

Методы обучения

1. Мы разработали образовательную программу профессиональной переподготовки по профориентационной работе в образовательном учреждении так, чтобы обучение давалось легко без потери качества. И слушатели проходили профессиональную переподготовку до конца, не бросали на полпути из-за огромного объема информации и сложных заданий. Могли совмещать обучение с работой или параллельным образованием.

Курс сжатый, но качественный. Педагоги отобрали для лекций и вебинаров самую важную информацию, основываясь на требованиях профессиональных стандартов, ФГОС, личном трудовом опыте. Теоретические материалы изложены понятным языком, в концентрированном виде, без «воды» и лирических отступлений не по теме.

Выполнять практические задания, сдавать тесты и зачёты можно в удобное время в пределах учебного графика.

Мы помогаем слушателям не бояться тестов, зачётов, экзамена. Например, даём 3 попытки, чтобы сдать итоговый междисциплинарный экзамен. Тесты по промежуточным модулям и дисциплинам можно сдавать неограниченное количество раз.

2. Слушатели получают доступ к системе дистанционного обучения (СДО). За время прохождения курса они знакомятся с учебными материалами, выполняют задания, загруженные в СДО. Проходят промежуточные тестирования и итоговую аттестацию.

3. Мы используем несколько видов контента для теоретической подготовки по программам профессиональной переподготовки и повышения квалификации.

Материалы курса – методички, лекции по программе. Тексты учебных материалов загружены в СДО в виде PDF-файлов. С ними удобно работать: неоднократно перечитывать, скачивать, распечатывать.
Библиотека вебинаров. Вебинары есть не по всем темам учебного плана. Библиотека вебинаров постоянно пополняется. Вы имеете неограниченный доступ к вебинарам по всем программам Академии.

4. Практическая подготовка слушателей основана на проработке типичных рабочих моментов. Мы даем творческие задания, учим составлять планы занятий, которые пригодятся в «полевых условиях».

Результат обучения

Вы понимаете суть профориентационной работы в образовательном учреждении, владеете методами ее планирования и организации.

Вы получаете диплом московского учебного заведения, который ценится работодателями. Диплом дает вам преимущество среди коллег, у которых такого документа нет.

Вы можете работать в школах, лицеях, гимназиях.

По окончании обучения регистрационные данные выданных документов вносятся в Федеральную информационную систему «Федеральный реестр сведений о документах об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении».

Преподаватели направления

Новикова Наталия Анатольевна

Стаж научной и практической работы – с 2006 года

Челнокова Ирина Александровна

Стаж научной и практической работы – с 2008 года

Молокостова Анна Михайловна

Стаж научной и практической работы – с 1999 года

Леонова Светлана Юрьевна

Стаж научной и практической работы – с 2012 года

Мельникова Елена Васильевна

Стаж научной и практической работы – с 2010 года

Егорова Наталья Николаевна

Стаж научной и практической работы – 22 года.

Тышкевич Марина Юрьевна

Научно-педагогический стаж – с 2005 года

Елисеева Екатерина Алексеевна

Стаж научной и практической работы – с 2011 года

Сигаев Сергей Юрьевич

Стаж научной и практической работы – с 2003 года

Короткова Варвара Олеговна

Стаж научной и практической работы – с 2012 года

Баурина Александра Борисовна

Стаж научной и практической работы – с 2010 года

Галдина Александра Михайловна

Стаж научной и практической работы – с 2011 года

Плаксина Ольга Игоревна

Стаж научной и практической работы – с 2000 года

Санжапова Эльмира Викторовна

Стаж научной и практической работы – с 2005 года

Ершова Наталья Николаевна

Стаж научной и практической работы – с 2005 года

Тарасов Сергей Васильевич

Стаж научной и практической работы – с 2000 года.

Еремина Наталия Николаевна

Стаж научной и практической работы – с 1987 года

Каримова Светлана Владимировна

Стаж научной и практической работы – с 2005 года

Мурафа Светлана Валентиновна

Стаж научной и практической работы – с 2001 года

Помощь профессионального наставника в построении карьеры

Обучаясь в НАДПО, вы получаете поддержку наставника-профессионала HR в трудоустройстве, а именно:

Помощь в составлении резюме и поиске новой высокооплачиваемой работы

Чек-лист, как выбрать компанию для трудоустройства на долгие годы

Еженедельная рассылка с подбором вакансий по интересному направлению

Консультация, как быстро и эффективно проходить испытательный срок

Ответы на вопросы, как достичь профессионального роста, как избежать выгорания и т.д.

Чирченко Анна Александровна

Руководитель отдела персонала АНО ДПО "НАДПО"

Эксперт в подборе кадров, консультант по профессиональной ориентации

Имеет опыт работы более 15 лет в крупнейших Российских и Европейских компаниях

Прошла более 50 курсов повышения квалификации по различным направлениям в HR

Оставьте заявку на обучение

Ваша заявка принята, мы свяжемся с Вами в ближайшее время!

и получите информацию, как трудоустроиться после получения диплома

*Нажимая на кнопку, Вы даете согласие на обработку персональных данных.

Требования к слушателям

Для поступления на обучение гражданам Российской Федерации вместе с заявлением необходимо предоставить:

Диплом о высшем образовании (диплом бакалавра, специалиста, магистра) или диплом о среднем профессиональном образовании.
Документ, удостоверяющий личность и гражданство.
Справку с места учёбы для студентов, проходящих обучение в заведениях высшего и среднего профессионального образования (при необходимости).
Свидетельства об изменении фамилии, имени, отчества (при необходимости).
СНИЛС.
Документы принимаются в электронном виде (скан или фото хорошего качества) в форматах JPEG, JPG, PNG, doc, docx, pdf.

Больше программ данного направления

Ваша заявка принята, мы свяжемся с Вами в ближайшее время!

Еще больше программ данного направления можно запросить у персонального менеджера:

*Нажимая на кнопку, Вы даете согласие на обработку персональных данных.

Посмотрите программу Изучите учебный план Ознакомьтесь с отзывами

«Профориентационная работа в образовательном учреждении»

№пп	Наименование дисциплин	Общая трудоемкость, в акад. часах	Работа обучающегося в СДО			Формы промежуточной и итоговой аттестации (ДЗ, З)
№пп	Наименование дисциплин	Общая трудоемкость, в акад. часах	Лекции	Тестирование	Практические занятия	Формы промежуточной и итоговой аттестации (ДЗ, З)
1	Государственная политика РФ в сфере профориентации: нормативная база	16	12	2	2	З
2	Основы профориентологии	26	22	2	2	ДЗ
3	Профессиология: психологические характеристики профессий	22	16	2	4	ДЗ
4	Возрастная периодизация и профессиональное самоопределение личности	28	24	2	2	З
5	Организация работы общеобразовательного учреждения по профессиональной ориентации. Работа с родителями по профориентации школьников	28	24	2	2	З
6	Профориентационная работа со школьниками разных возрастных групп	22	16	2	4	ДЗ
7	Профориентация младших школьников	26	20	2	4	З
8	Профориентация подростков и старшеклассников	30	24	2	4	З
9	Особенности профориентационной работы с детьми-инвалидами и детьми с ОВЗ в условиях общеобразовательной школы	22	16	2	4	З
10	Диагностика в профориентационной работе со школьниками	26	22	2	2	ДЗ
Итоговая аттестация		6				Итоговый междисциплинарный экзамен
ИТОГО		252

”

Интересная, очень нужная дисциплина, хорошо подобранный материал для изучения.

Ширякова Ирина Геннадьевна, г.Москва , 29.04.2022

”

В нынешнее непростое время НАДПО дало мне возможность пройти переподготовку в комфортных для меня условиях, т.к. обучение проходило дистанционно. Вся информация была доступной, понятной, а тесты – удобными для закрепления материала. Теперь при наличии диплома от НАДПО могу работать с подростками по профориентации не только индивидуально, но и с классами.

Кужугет Саяна Владимировна, г.Кызыл , 19.04.2022

Сильченко Юлия Леонидовна, г.Новокузнецк

”

Очень удобно! Можно редактировать сроки обучения под свой график работы. Доступно и информативно.

Сильченко Юлия Леонидовна, г.Новокузнецк , 01.04.2022

Тимофеева Маргарита Александровна, г.Коломна

”

Профессиональное обучение. Полезно. Есть и теория, и практические задания, и тесты, все закрепляется прекрасно. Пошла работать, обращайтесь, если вам нужен грамотный профориентолог.

Тимофеева Маргарита Александровна, г.Коломна , 05.05.2022

Нефедов Дмитрий Владимирович, г.Санкт-Петербург

”

Удобный сайт, материал легко усваивается. Все понравилось. Рекомендую.

Нефедов Дмитрий Владимирович, г.Санкт-Петербург , 02.05.2022

”

Самая лучшая учебная площадка для дистанционного обучения. Профессионально, качественно, много материала по учебной программе. Доступ в личный кабинет остается и после окончания обучения. Цена доступная, также очень приятно, что имеется система скидок и можно оплачивать в рассрочку.

Капитурова Марина Анатольевна, г.Пенза , 13.12.2021

Алейникова Валерия Валерьевна, г.Ростов-на-Дону

”

Максимально эффективно выстроенный процесс обучения. Подача обучающего материала, его содержание и значимость позволяет оптимально быстро погрузиться в изучение, и освоение темы профориентационной работы в образовательном учреждении.Спасибо огромное преподавателям за интересные уроки, содержательный материал и массу полезной в будущей работе информации.

Алейникова Валерия Валерьевна, г.Ростов-на-Дону , 09.12.2021

”

В курсе предоставлен подробный теоретический материал, также интересные материалы для использования в практической деятельности. В целом курс мотивирует педагога на систематизацию, совершенствование деятельности по профориентации школьников и родителей.

Тимофеева Наталья Алексеевна, г.Якутск , 02.12.2021

”

Отзыв_Панкова О.Л._ о курсе «Профориентационная работа в образовательном учреждении» (252 ч.).
В первую очередь формат обучения на данной платформе для тех, кто способен к самоорганизации и самостоятельному вдумчивому освоению предоставленных материалов. Когда цель и мотивация ясны, то не представляет сложности и сам процесс, тем более, здесь всё на самоконтроле и можно осваивать материал в своём темпе. Я обучалась на курсе «Профориентационная работа в образовательном учреждении» для повышения квалификации, перед обучением изучила программу, и курс был для меня интересен базовым учебным материалом, структурированным изложением целостной картины по теме. На платформе большая библиотека вебинаров, их можно смотреть и по другим интересующим направлениям, не только в рамках выбранного курса. Есть списки полезной литературы, учебно-методические пособия. Из плюсов также весьма приемлемая цена с возможным делением платежа, удобный личный кабинет, понятные инструкции, обошлась без обращений к техподдержке. Из минусов: некоторые тексты не отформатированы, тяжеловато для восприятия, местами опечатки, есть информация, требующая обновления. Но, в целом, мне понравилось, выбрала еще несколько курсов в свой лист ожидания)

Панкова Ольга Леонидовна, г.Воронеж , 30.11.2021

”

Материалы в курсе изложены сжато, что дает возможность в установленные сроки овладеть основами. При необходимости углубить знания в направлении – списки литературы и сама литература представляют желающим такую возможность.

Калин Сергей Николаевич, г.Москва , 28.11.2021

Яковлева Наталья Владимировна, г.Санкт-Петербург

”

Хочу оставить положительный отзыв о курсе «Профориентационная работа в образовательном учреждении». Грамотно структурированный курс, который отлично подойдёт и новичкам, и тем, кто разбирается в теме.

Яковлева Наталья Владимировна, г.Санкт-Петербург , 22.11.2021

”

Отзыв о курсе «Профориентационная работа в образовательном учреждении». Курс полезен для администрации общеобразовательных школ. Предлагаемая информация может быть использована для повышения качества и результативности профориентационной работы. В рамках курса представлена подборка диагностических методик, в которых профориентационную направленность имеет не только результат, но и процесс диагностики. Курс представляет собой готовое руководство про профориентационной работе в школе.

Милюкова Елена Владимировна, г.Курган , 12.11.2021

”

Отличное учебное заведение! Отдельное спасибо консультантам!

Выходцева Анна Николаевна, г.Белгород , 29.10.2021

Файзуллина Динара Нурисламовна, г.Тюмень

”

Содержание дисциплин актуальное, интересное, полезное для работы. Благодарю!

Файзуллина Динара Нурисламовна, г.Тюмень , 25.10.2021

Сумарокова Екатерина Алексеевна, г.Москва

”

Интересный курс.

Сумарокова Екатерина Алексеевна, г.Москва , 16.10.2021

Самойленко Дмитрий Александрович, г.Алчевск

”

В целом, понравилось. Хорошая организация взаимодействия с обучающимся, технически удобно и интуитивно понятно. Спасибо! Буду рекомендовать знакомым!!!

Самойленко Дмитрий Александрович, г.Алчевск , 28.08.2021

”

Курс «Профориентационная работа в образовательном учреждении» мне понравился. Удобная форма для получения дополнительных углубленных знаний. Курс структурированный, понятный, информативный.

Худякова Инна Сергеевна, г.Улан-Удэ , 24.07.2021

”

Программа очень насыщенная и интересная, почерпнула много новых знаний. Очень благодарна преподавателю за подачу материала. Спасибо.

Коноплева Мария Анатольевна, г.Москва , 19.07.2021

”

Курс стал для меня хорошей теоретической базой в профориентологии. Материал хорошо структурирован, чем ближе к концу - тем больше конкретных практических приёмов и методик. База есть, дальше - бери и пробуй на практике.)

Удобная платформа - большую часть времени обучалась через приложение с планшета или телефона.

В общем, мне понравилось, обучаться было комфортно и интересно.) Рекомендую.)

Кутаева Валерия Викторовна, г. Москва , 11.07.2021

Туманова Валерия Александровна, г.Санкт-Петербург

”

Хороший практичный курс, советую.

Туманова Валерия Александровна, г.Санкт-Петербург , 01.03.2021

Морозова Елена Владимировна, г.Санкт-Петербург

”

Прошла курс «Профориентационная работа в образовательном учреждении» (252 ч.) материал актуальный, обучение построено в вашем личном графике – это удобно.

Морозова Елена Владимировна, г.Санкт-Петербург , 05.03.2021

”

Отличный портал для образования! Недорогая цена, качественное обучение. Сайт простой. Заниматься можно в любое время, что очень удобно. Большое спасибо!

Шостак Алина Сергеевна, Дубай , 17.01.2021

Загрузить ещё...