«Игропедагогика. Проектирование и реализация дополнительных общеобразовательных программ с учетом требований ФГТ и ФГОС» с присвоением квалификации «Педагог дополнительного образования (игропедагогика)» (760 ч.)

Игропедагогика – это игровая методика с участием детей и/или взрослых, в которую заложен образовательный компонент.

Запоминать, учить и анализировать всегда легче и веселее посредством игры. Организовать продуктивный образовательный процесс с элементами игр в соответствии с требованиями ФГОС и ФГТ – это задача основного социального института, обеспечивающего развитие индивидуальных способностей учеников, – учреждения дополнительного образования детей.

Цель программы профессиональной переподготовки – в дистанционной форме дать слушателям полноформатные компетенции по направлению игропедагогика для реализации в профессии педагога дополнительного образования.

1.    Изучить нормативно-правовые основы дополнительного образования.

2.    Усвоить урок: «Охрана труда и основы безопасности в дополнительном образовании».

3.    Педагогика.

4.    Изучить возрастную педагогику и психологию.

5.    Познакомиться с педагогикой дополнительного образования.

6.    Освоить психологию в образовательном процессе.

7.    Освоить методику преподавания по программам дополнительного образования и проектирование программ в дополнительном образовании.

8.    Изучить проектирование современных образовательных технологий.

9.    Федеральные государственные образовательные стандарты и Федеральные государственные требования.

10.  Научиться методическому сопровождению в дополнительном образовании.

11.  Познакомиться с планированием и организацией учебного процесса в дополнительном образовании.

12.  Освоить информационные технологии в дополнительном образовании.

13.  Познакомиться с теорией работы с одаренными детьми.

14.  Научиться различать психологические особенности пожилых и инвалидов.

15.  Освоить инклюзивное и интегрированное образование.

16.  Изучить урок: «Теория игры. Психолого-педагогические аспекты организации игровой деятельности».

17.  Освоить методологию игровой деятельности.

18.  Понять и усвоить сущность и структуру игровой деятельности.

19.  Познакомиться с теоретическими аспектами применения игровых технологий в образовании.

20.  Познакомиться с методическими аспектами разработки и проведения образовательных игр.

21.  Игропедагогика для детей дошкольного возраста.

22.  Научиться организовывать игровую деятельность для младших школьников.

23.  Освоить иггропедагогику для детей с ОВЗ.

24.  Усвоить игропедагогику для юношества и взрослых.

25.  Пройти практикум по игропедагогике.

1. Мы разработали образовательную программу переподготовки для педагогов-психологов так, чтобы обучение давалось легко без потери качества. И слушатели проходили профессиональную переподготовку до конца, не бросали на полпути из-за огромного объема информации и сложных заданий. Могли совмещать обучение с работой или параллельным образованием.

• Курс сжатый, но качественный. Педагоги отобрали для лекций и вебинаров самую важную информацию, основываясь на требованиях профессиональных стандартов, ФГОС, личном трудовом опыте. Теоретические материалы изложены понятным языком, в концентрированном виде, без «воды» и лирических отступлений не по теме.

• Выполнять практические задания, сдавать тесты и зачёты можно в удобное время в пределах учебного графика.

• Мы помогаем слушателям не бояться тестов, зачётов, экзамена. Например, даём 3 попытки, чтобы сдать итоговый междисциплинарный экзамен. Тесты по промежуточным модулям и дисциплинам можно сдавать неограниченное количество раз.

2. Слушатели получают доступ к системе дистанционного обучения (СДО). За время прохождения курса они знакомятся с учебными материалами, выполняют задания, загруженные в СДО. Проходят промежуточные тестирования и итоговую аттестацию.

3. Мы используем несколько видов контента для теоретической подготовки по программам профессиональной переподготовки и повышения квалификации.

• Материалы курса – методички, лекции по программе. Тексты учебных материалов загружены в СДО в виде PDF-файлов. С ними удобно работать: неоднократно перечитывать, скачивать, распечатывать.
• Библиотека вебинаров. Вебинары есть не по всем темам учебного плана. Библиотека вебинаров постоянно пополняется. Вы имеете неограниченный доступ к вебинарам по всем программам Академии.

4. Практическая подготовка слушателей основана на проработке типичных рабочих моментов. Мы даем творческие задания, учим составлять планы занятий, которые пригодятся в «полевых условиях».

• Вы получаете знания в проектировании и реализации занятий с применением игропедагогики, умеете поддержать индивидуализацию и самореализацию личности в образовательном процессе.

• Вы получаете возможность на трудоустройство педагогом дополнительного образования в обучающие и образовательные учреждения для детей и взрослых.

• По завершении курса и успешного прохождения итоговой аттестации вы получаете диплом установленного образца.

• По окончании обучения регистрационные данные выданных документов вносятся в Федеральную информационную систему «Федеральный реестр сведений о документах об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении».

Для поступления на обучение гражданам Российской Федерации вместе с заявлением необходимо предоставить:

1. Диплом о высшем образовании (диплом бакалавра, специалиста, магистра) или диплом о среднем профессиональном образовании. 
2. Документ, удостоверяющий личность и гражданство.
3. Справку с места учёбы для студентов, проходящих обучение в заведениях высшего и среднего профессионального образования (при необходимости).
4. Свидетельства об изменении фамилии, имени, отчества (при необходимости).
5. СНИЛС.
6. Документы принимаются в электронном виде (скан или фото хорошего качества) в форматах JPEG, JPG, PNG, doc, docx, pdf.