Тренер-преподаватель по лыжному спорту

Выбирая детскую лыжную секцию, родители стараются попасть к хорошему тренеру. Им важно, чтобы ребенок занимался спортом в безопасной и дружественной среде, где учитывают его индивидуальность и физические возможности, дают проявить себя на соревнованиях.

Тренер-преподаватель по лыжам применяет педагогические методы в тренировочном процессе, создает комфортные условия для личностного и профессионального развития спортсменов.

Цель нашего курса: дать инструменты для тренерской работы в лыжном спорте, чтобы слушатель смог применять их на практике сразу после окончания обучения. Рассказать, в чем суть работы тренера-преподавателя по лыжам, каковы его карьерные и финансовые перспективы.

Слушатели выбирают программу тренер-преподаватель по лыжам, чтобы:

• сменить профессию, оставшись в любимом виде спорта;

• научиться преподавательской деятельности, грамотно передавать свои спортивные умения детям;

• обновить и расширить знания по своей профессии;

• улучшить свою востребованность на рынке труда.

1.     Научить слушателя применять педагогические приемы в тренировочном процессе.

• Мотивировать ребенка на достижение спортивных результатов.

• Общаться с родителями, рассказывать о результатах и перспективах лыжника.

• Выявлять и улаживать конфликты между спортсменами.

• Понимать причины, которые влияют на результативность тренировочного и образовательного процесса.

• Применять приемы дифференцированного обучения: давать возможность роста сильным лыжникам, показывать перспективы спортивного развития слабым учащимся.

• Проводить лекции о пользе физической культуры и спорта, основах здорового образа жизни, спортивной гигиене и этике. Организовывать встречи с известными лыжниками.

2.     Обучить организации тренировочного процесса.

• Подбирать упражнения с учетом физических и психологических особенностей учащихся, понятно объяснять, как их выполнять.

• Разнообразить тренировки спортивными играми.

• Организовывать участие лыжников в соревнованиях.

• Анализировать результаты занятий, при необходимости корректировать тренировочный процесс для повышения его эффективности.

3.     Дать основы законодательства, регулирующего деятельность тренера-преподавателя.

• Правила спортивных соревнований по лыжам.

• Условия присвоения спортивных разрядов и званий по плаванию.

• Требования ФГОС физической культуры и спорта.

• Правила техники безопасности для занятий лыжным спортом.

• Общероссийские и международные антидопинговые правила.

1. Мы разработали образовательную программу так, чтобы обучение давалось легко без потери качества. И слушатели проходили профессиональную переподготовку до конца, не бросали на полпути из-за огромного объема информации и сложных заданий. Могли совмещать обучение с работой или параллельным образованием.

• Курс сжатый, но качественный. Педагоги отобрали для лекций и вебинаров самую важную информацию, основываясь на требованиях профессиональных стандартов, ФГОС, личном трудовом опыте. Теоретические материалы изложены понятным языком, в концентрированном виде, без «воды» и лирических отступлений не по теме.

• Выполнять практические задания, сдавать тесты и зачёты можно в удобное время в пределах учебного графика.

• Мы помогаем слушателям не бояться тестов, зачётов, экзамена. Например, даём 7 попыток, чтобы сдать итоговый междисциплинарный экзамен. Тесты по промежуточным модулям и дисциплинам можно сдавать неограниченное количество раз.

2. Слушатели получают доступ к системе дистанционного обучения (СДО). За время прохождения курса они знакомятся с учебными материалами, выполняют задания, загруженные в СДО. Проходят промежуточные тестирования и итоговую аттестацию.

3. Мы используем несколько видов контента для теоретической подготовки по программам профессиональной переквалификации.

• Материалы курса – методички, лекции по программе. Тексты учебных материалов загружены в СДО в виде word-файлов. С ними удобно работать: копировать или выделять нужную информацию, скачивать, распечатывать.

• Библиотека вебинаров. Каждый вебинар посвящен одной теме.

4. Практическая подготовка слушателей основана на проработке типичных рабочих моментов. Мы даем творческие задания, учим составлять планы занятий, которые пригодятся в «полевых условиях».

1. Диплом о высшем образовании (диплом бакалавра, специалиста, магистра) или диплом о среднем профессиональном образовании.
2. Документ, удостоверяющий личность и гражданство.
3. Справку с места учёбы для студентов, проходящих обучение в заведениях высшего и среднего профессионального образования (при необходимости).
4. Свидетельства об изменении фамилии, имени, отчества (при необходимости).