Уважаемые слушатели!
Мы снизили цены на программы, особенно востребованные сейчас. Повышайте качество жизни и улучшайте уровень профессиональной квалификации в любой ситуации.
Подробнее
По данным hh.ru на 2022 год
Техподдержка без выходных с 8.00 до 20.00
Профессиональный личный куратор
Документы вносятся в государственный реестр (ФИС ФРДО)
Платформа СДО 24/7
Бессрочный доступ к курсу и библиотеке вебинаров
Бесплатный доступ к библиотеке Библиоклуб
Этнопедагогика – научное направление, призванное прививать подрастающему поколению народные ценности. Народный опыт, воспитательные традиции, мудрость, освещенная в сказках, фольклоре и пословицах, жизненном укладе и традициях, – все это играет непосредственную роль в воспитании и развитии будущей личности человека.
Дошкольный возраст – это самый яркий период активного познания окружающего мира и межличностных отношений, а потому энтнокультурное наследие стало одним из основных обучающих направлений современных ДОУ. От грамотности и профессиональной компетенции преподавателя этой дисциплины напрямую зависит развитие полноценного члена общества, его реализация в будущем, уважение и любовь к истории своей страны, ее народу и опыту поколений.
Цель программы профессиональной переподготовки – в онлайн-формате дать слушателям курса все необходимые знания в направлении «Энтнопедагогика» для реализации качественного образовательного процесса в дошкольных образовательных учреждениях.
1. Изучить нормативно-правовые основы дошкольного образования.
2. Дошкольная педагогика.
3. Дошкольная психология.
4. Освоить особенности педагогического процесса в дошкольном образовательном учреждении.
5. Изучить основную образовательную программу дошкольного образования, современные программы обучения и воспитания детей в ДОО.
6. Познакомиться с организацией развивающей предметно-пространственной образовательной среды в условиях введения ФГОС ДО.
7. Организация игровой деятельности детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО.
8. Изучить психолого-педагогические основы организации общения детей дошкольного возраста. Социально-коммуникативное развитие дошкольников.
9. Этнопедагогика как предмет. Народное воспитание в наследии классиков педагогики
10. Понять и усвоить взаимодействие педагогического процесса и духовного прогресса народа.
11. Средства этнопедагогики.
12. Освоить урок: «Функционирование этнопедагогики».
13. Изучить этнопедагогику в дошкольном образовании.
| №пп |
Наименование дисциплин |
Общая трудоемкость, в акад. часах |
Работа обучающегося в СДО |
Формы промежуточной и итоговой аттестации (ДЗ, З) |
||
| Лекции | Тестирование |
Практические занятия |
||||
|
I. Нормативно-правовой раздел |
||||||
|
1 |
Нормативно-правовые основы дошкольного образования |
13 |
12 |
1 |
0 |
ДЗ |
|
II. Раздел общепрофессиональных дисциплин |
||||||
|
2 |
Дошкольная педагогика |
27 |
22 |
1 |
4 |
ДЗ |
|
3 |
Дошкольная психология |
23 |
18 |
1 |
4 |
ДЗ |
|
4 |
Педагогический процесс в дошкольном образовательном учреждении |
17 |
12 |
1 |
4 |
З |
|
5 |
Основная образовательная программа дошкольного образования. Современные программы обучения и воспитания детей в ДОО |
17 |
12 |
1 |
4 |
З |
|
6 |
Организация развивающей предметно-пространственной образовательной среды в условиях введения ФГОС ДО |
17 |
12 |
1 |
4 |
З |
|
7 |
Организация игровой деятельности детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО |
17 |
12 |
1 |
4 |
З |
|
8 |
Психолого-педагогические основы организации общения детей дошкольного возраста. Социально-коммуникативное развитие дошкольников |
17 |
12 |
1 |
4 |
З |
|
III. Раздел специальных дисциплин |
||||||
|
9 |
Этнопедагогика как предмет. Народное воспитание в наследии классиков педагогики |
23 |
18 |
1 |
4 |
З |
|
10 |
Педагогический процесс и духовный прогресс народа |
20 |
14 |
1 |
5 |
ДЗ |
|
11 |
Средства этнопедагогики |
19 |
12 |
1 |
6 |
З |
|
12 |
Функционирование этнопедагогики |
19 |
12 |
1 |
6 |
ДЗ |
|
13 |
Этнопедагогика в дошкольном образовании |
19 |
12 |
1 |
6 |
З |
|
Итоговая аттестация |
12 |
Итоговый междисциплинарный экзамен |
||||
|
ИТОГО |
260 |
|||||
100%
оригинальный продукт, разработанный с нуля почетными работниками образования
от 5 лет
стаж практической работы тех, кто разрабатывал курс
80%
преподавателей – кандидаты наук в своей области
Программы составлены
по ФГОС
Лицензия Министерства
образования
РФ № Л035-01298-77/00181484
Член союза
АНО ДПО
ТОП-3 лучших
Общение с другими
слушателями в закрытом
1. Мы разработали образовательную программу профессиональной переподготовки по этнопедагогике в дошкольном образовании так, чтобы обучение давалось легко без потери качества. И слушатели проходили профессиональную переподготовку до конца, не бросали на полпути из-за огромного объема информации и сложных заданий. Могли совмещать обучение с работой или параллельным образованием.
2. Слушатели получают доступ к системе дистанционного обучения (СДО). За время прохождения курса они знакомятся с учебными материалами, выполняют задания, загруженные в СДО. Проходят промежуточные тестирования и итоговую аттестацию.
3. Мы используем несколько видов контента для теоретической подготовки по программам профессиональной переподготовки и повышения квалификации.
4. Практическая подготовка слушателей основана на проработке типичных рабочих моментов. Мы даем творческие задания, учим составлять планы занятий, которые пригодятся в «полевых условиях».
Обучаясь в НАДПО, вы получаете поддержку наставника-профессионала HR в трудоустройстве, а именно:
Помощь в составлении резюме и поиске новой высокооплачиваемой работы
Чек-лист, как выбрать компанию для трудоустройства на долгие годы
Еженедельная рассылка с подбором вакансий по интересному направлению
Консультация, как быстро и эффективно проходить испытательный срок
Ответы на вопросы, как достичь профессионального роста, как избежать выгорания и т.д.
Чирченко Анна Александровна
Руководитель отдела персонала АНО ДПО "НАДПО"
Эксперт в подборе персонала, консультант по профессиональной ориентации
Практик с опытом работы +15 лет в крупнейших Российских и Европейских компаниях
Прошла +50 курсов повышения квалификации в HR
Участник международных выставок и семинаров
Прошла обучение в Русской Школе Управления по направлению "Эффективное построение системы обучения и развития персонала"
Эксперт-практик направлений: разработка системы оценки, адаптации и мотивации персонала, проведение тренингов, а также индивидуальных коуч-сессий
Ваша заявка принята, мы свяжемся с Вами в ближайшее время!
Для поступления на обучение гражданам Российской Федерации вместе с заявлением необходимо предоставить:
Ваша заявка принята, мы свяжемся с Вами в ближайшее время!
| №пп | Наименование дисциплин | Общая трудоемкость, в акад. часах | Работа обучающегося в СДО | Формы промежуточной и итоговой аттестации (ДЗ, З) | ||
| Лекции | Тестирование | Практические занятия | ||||
|
I. Нормативно-правовой раздел |
||||||
|
1 |
Нормативно-правовые основы дошкольного образования |
13 |
12 |
1 |
0 |
ДЗ |
|
II. Раздел общепрофессиональных дисциплин |
||||||
|
2 |
Дошкольная педагогика |
27 |
22 |
1 |
4 |
ДЗ |
|
3 |
Дошкольная психология |
23 |
18 |
1 |
4 |
ДЗ |
|
4 |
Педагогический процесс в дошкольном образовательном учреждении |
17 |
12 |
1 |
4 |
З |
|
5 |
Основная образовательная программа дошкольного образования. Современные программы обучения и воспитания детей в ДОО |
17 |
12 |
1 |
4 |
З |
|
6 |
Организация развивающей предметно-пространственной образовательной среды в условиях введения ФГОС ДО |
17 |
12 |
1 |
4 |
З |
|
7 |
Организация игровой деятельности детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО |
17 |
12 |
1 |
4 |
З |
|
8 |
Психолого-педагогические основы организации общения детей дошкольного возраста. Социально-коммуникативное развитие дошкольников |
17 |
12 |
1 |
4 |
З |
|
III. Раздел специальных дисциплин |
||||||
|
9 |
Этнопедагогика как предмет. Народное воспитание в наследии классиков педагогики |
23 |
18 |
1 |
4 |
З |
|
10 |
Педагогический процесс и духовный прогресс народа |
20 |
14 |
1 |
5 |
ДЗ |
|
11 |
Средства этнопедагогики |
19 |
12 |
1 |
6 |
З |
|
12 |
Функционирование этнопедагогики |
19 |
12 |
1 |
6 |
ДЗ |
|
13 |
Этнопедагогика в дошкольном образовании |
19 |
12 |
1 |
6 |
З |
|
Итоговая аттестация |
12 |
Итоговый междисциплинарный экзамен |
||||
|
ИТОГО |
260 |
|||||
* - по состоянию на 1 октября 2022 года
Программы дистанционного обучения в Национальной академии дополнительного профессионального образования делятся по направлениям и предусматривают получение образования в рамках профессиональной переподготовки или повышения квалификации. Выберите интересующее вас направление, в каждом из них наши преподаватели подготовили для вас свыше 10 курсов обучения, длительностью свыше 100 часов дистанционного обучения, по окончании которых вы получите дипломы и самые полезные значения, которые обязательно пригодятся вам в вашей работе и помогут стать еще более профессиональнее в вашей сфере.
Мы понимаем, что образование имеет первостепенную важность в современном мире, умения и знания, подкрепленные дипломом – залог успешного карьерного роста. Также мы понимаем, что в современном мире крайне сложно найти время для получения образования, поэтому все наши программы качественно адаптированы под дистанционный формат обучения – вам не нужно никуда ездить и тратить время на дорогу, более того – дистанционная форма обучения позволяет учиться в более гибком графике.
Ваша заявка принята, мы свяжемся с Вами в ближайшее время!
