Инструктор по детскому фитнесу

1.     Оценивать физическую подготовленность детей. Учитывать их состояние здоровья, особенности психики, возраста при планировании тренировок.

2.     Знать психологию развития ребенка, способы мотивации детей к выполнению физических упражнений в зависимости от возраста. Уметь заинтересовать, внести в занятия элементы игры.

3.     Понятно объяснять цели упражнений, показывать принципы их выполнения на личном примере.

4.     Объяснять детям правила техники безопасности при выполнении упражнений.

5.     Создавать благоприятную психологическую атмосферу в группе. Мягко указывать детям на ошибки, не допускать переутомления, выполнения заданий через боль.

6.     Понимать теорию и методику физической культуры, детскую физиологию и гигиену.

7.     Знать основы здорового образа жизни, способы оказания первой медицинской помощи.

8.     Оценивать результаты тренировок группы в целом и каждого ребенка в отдельности. При необходимости корректировать план занятий.

9.     Организовывать занятия по физической культуре на основе детского фитнеса.

1. Мы разработали образовательную программу так, чтобы обучение давалось легко без потери качества. И слушатели проходили профессиональную переподготовку до конца, не бросали на полпути из-за огромного объема информации и сложных заданий. Могли совмещать обучение с работой или параллельным образованием.

• Курс сжатый, но качественный. Педагоги отобрали для лекций и вебинаров самую важную информацию, основываясь на требованиях профессиональных стандартов, ФГОС, личном трудовом опыте. Теоретические материалы изложены понятным языком, в концентрированном виде, без «воды» и лирических отступлений не по теме.

• Выполнять практические задания, сдавать тесты и зачёты можно в удобное время в пределах учебного графика.

• Мы помогаем слушателям не бояться тестов, зачётов, экзамена. Например, даём 7 попыток, чтобы сдать итоговый междисциплинарный экзамен. Тесты по промежуточным модулям и дисциплинам можно сдавать неограниченное количество раз.

2. Слушатели получают доступ к системе дистанционного обучения (СДО). За время прохождения курса они знакомятся с учебными материалами, выполняют задания, загруженные в СДО. Проходят промежуточные тестирования и итоговую аттестацию.

3. Мы используем несколько видов контента для теоретической подготовки по программам профессиональной переквалификации.

• Материалы курса – методички, лекции по программе. Тексты учебных материалов загружены в СДО в виде word-файлов. С ними удобно работать: копировать или выделять нужную информацию, скачивать, распечатывать.

• Библиотека вебинаров. Каждый вебинар посвящен одной теме.

4. Практическая подготовка слушателей основана на проработке типичных рабочих моментов. Мы даем творческие задания, учим составлять планы занятий, которые пригодятся в «полевых условиях».

• По окончании обучения регистрационные данные выданных документов вносятся в Федеральную информационную систему «Федеральный реестр сведений о документах об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении».