Инструктор по физической культуре в ДОУ - профессиональная переподготовка

Тип образования:

Профессиональная переподготовка

Длительность обучения:

4 месяца (600 часов)

Возраст:

18-85

Условия оплаты:

Предоплата, возможна рассрочка платежей и оплата материнским капиталом за обучение ребенка от 18 лет

Форма обучения:

Заочная с применением дистанционных образовательных технологий

Тип документа:

Диплом

Средняя зарплата:

44 000 ₽/месяц

По данным hh.ru на 2024 год

Ближайший набор:

Апрель 2024, май 2024

Стоимость обучения:

38 900 ₽ 22 800 ₽

- 41 %

-41%

до 11 мая 2024

Записаться на обучение

Полная стоимость

22 800 ₽ 38 900 ₽

Рассрочка

от

2 280 ₽

/мес

Техподдержка без выходных с 8.00 до 20.00

Профессиональный личный куратор

Документы вносятся в государственный реестр (ФИС ФРДО)

Платформа СДО 24/7

Бессрочный доступ к курсу и библиотеке вебинаров

Бесплатный доступ к библиотеке Библиоклуб

Цель программы:

Инструктор по физической культуре в ДОУ владеет теорией и методикой ее преподавания, знает принципы организации безопасных, интересных, полезных занятий для воспитанников разного возраста.

Цель программы переподготовки для инструкторов по физической культуре в ДОУ – дать слушателю знания, необходимые для успешного выполнения трудовых обязанностей.

Слушатели выбирают данный курс обучения, чтобы:

сменить профессию, начать работать инструктором по физкультуре в детском саду;

расширить и обновить знания по своей специальности;

получить интересную работу с достойной оплатой труда.

Основные задачи программы:

1. Изучить нормативно-правовую документацию, регламентирующую деятельность инструктора по физической культуре.

2. Изучить общепрофессиональные дисциплины:

предмет теории и методики физической культуры в дошкольных образовательных учреждениях;

история развития теории и методики физической культуры в дошкольных образовательных учреждениях, зарубежные системы физической культуры детей;

развитие теории физической культуры детей в царской России;

система физической культуры детей в советский период и современный этап ее развития;

цель и задачи физической культуры в дошкольных образовательных учреждениях;

средства физической культуры в дошкольных образовательных учреждениях;

особенности развития детей раннего и дошкольного возраста;

особенности развития произвольных движений у детей раннего и дошкольного возраста;

средовые факторы и закономерности в развитии движений ребенка, формирование оптимального двигательного стереотипа;

формирование двигательных умений и навыков;

методы и приемы обучения физическим упражнениям детей дошкольного возраста;

методика развития физических способностей у детей дошкольного возраста.

3. Изучить специальные дисциплины:

методика занятий гимнастикой с детьми дошкольного возраста;

строевые и общеразвивающие упражнения, методика обучения;

основные движения, методика обучения;

методика проведения подвижных игр с детьми дошкольного возраста;

развитие самостоятельности и творчества в физических упражнениях и подвижных играх;

воспитание выразительности движений в подвижных играх;

спортивные упражнения в физической культуре детей дошкольного возраста;

методика обучения детей дошкольного возраста элементам спортивных игр и спортивным играм по упрощенным правилам;

методика формирования знаний о физической культуре у детей дошкольного возраста;

особенности занятий физической культурой с мальчиками и девочками;

организация физической культуры и обязанности должностных лиц;

деятельность инструктора по физической культуре в ДОУ;

формы организации физической культуры в ДОУ;

планирование физической культуры в ДОУ;

диагностика физической подготовленности и сенсомоторного развития ребенка;

подготовка детей по физическому воспитанию к школе;

физическое воспитание ребенка в семье;

программы по физической культуре для ДОУ;

оказание доврачебной помощи детям до года;

инструкция по оказанию доврачебной помощи в ДОУ.

№пп	Наименование дисциплин	Общая трудоемкость, в акад. часах	Работа обучающегося в СДО			Формы промежуточной и итоговой аттестации (ДЗ, З)
№пп	Наименование дисциплин	Общая трудоемкость, в акад. часах	Лекции	Тестирование	Практические занятия	Формы промежуточной и итоговой аттестации (ДЗ, З)
Нормативно-правовой раздел
1	Нормативно-правовая документация, регламентирующая деятельность инструктора по физической культуре	21	14	5	2	З
Раздел общепрофессиональных дисциплин
2	Предмет теории и методики физической культуры в дошкольных образовательных учреждениях	29	18	6	5	ДЗ
3	История развития теории и методики физической культуры в дошкольных образовательных учреждениях. Зарубежные системы физической культуры детей	12	8	2	2	З
4	Развитие теории физической культуры детей в царской России	12	8	2	2	З
5	Система физической культуры детей в советский период и современный этап ее развития	12	8	2	2	З
6	Цель и задачи физической культуры в дошкольных образовательных учреждениях	15	8	4	3	З
7	Средства физической культуры в дошкольных образовательных учреждениях	19	12	4	3	ДЗ
8	Особенности развития детей раннего и дошкольного возраста	26	16	5	5	ДЗ
9	Особенности развития произвольных движений у детей раннего и дошкольного возраста	12	8	2	2	З
10	Средовые факторы и закономерности в развитии движений ребенка. Формирование оптимального двигательного стереотипа	15	8	2	5	З
11	Формирование двигательных умений и навыков	15	8	2	5	ДЗ
12	Методы и приемы обучения физическим упражнениям детей дошкольного возраста	19	10	4	5	З
13	Методика развития физических способностей у детей дошкольного возраста	17	10	2	5	З
Раздел специальных дисциплин
14	Методика занятий гимнастикой с детьми дошкольного возраста	16	12	2	2	ДЗ
15	Строевые и общеразвивающие упражнения. Методика обучения	17	10	2	5	З
16	Основные движения. Методика обучения	20	12	3	5	З
17	Подвижная игра как средство и как метод физической культуры дошкольников	21	12	4	5	З
18	Методика проведения подвижных игр с детьми дошкольного возраста	14	10	2	2	З
19	Развитие самостоятельности и творчества в физических упражнениях и подвижных играх	18	11	2	5	З
20	Воспитание выразительности движений в подвижных играх	17	10	2	5	З
21	Спортивные упражнения в физической культуре детей дошкольного возраста	19	12	2	5	З
22	Методика обучения детей дошкольного возраста элементам спортивных игр и спортивным играм по упрощенным правилам	17	10	2	5	З
23	Методика формирования знаний о физической культуре у детей дошкольного возраста	17	10	2	5	З
24	Особенности занятий физической культурой с мальчиками и девочками	14	10	2	2	З
25	Организация физической культуры и обязанности должностных лиц	17	10	2	5	ДЗ
26	Деятельность инструктора по физической культуре в ДОУ	21	14	2	5	З
27	Формы организации физической культуры в ДОУ	21	14	2	5	ДЗ
28	Планирование физической культуры в ДОУ	17	10	2	5	З
29	Диагностика физической подготовленности и сенсомоторного развития ребенка	17	10	2	5	З
30	Подготовка детей по физическому воспитанию к школе	17	10	2	5	З
31	Физическое воспитание ребенка в семье	14	10	2	2	З
32	Программы по физической культуре для ДОУ	12	4	2	6	З
33	Оказание доврачебной помощи детям до года	20	14	2	4	З
34	Инструкция по оказанию доврачебной помощи в ДОУ	18	12	2	4	З
Итоговая аттестация		12				Итоговый междисциплинарный экзамен
ИТОГО		600

Почему нашему образовательному учреждению можно доверять?

100%

оригинальный продукт, разработанный с нуля почетными работниками образования

от 5 лет

стаж практической работы тех, кто разрабатывал курс

80%

преподавателей – кандидаты наук в своей области

Почему нашему образовательному учреждению можно доверять?

Научим именно тому, что понадобится вам в работе

Емкая информация без "воды" для старта в профессии с нуля или улучшения компетенций на текущем месте работы

В материалах учтены изменения в отрасли, а также нововведения

Программы составлены
по ФГОС

Лицензия Министерства
образования РФ № Л035-01298-77/00181484

Член союза
АНО ДПО

ТОП-3 лучших онлайн-организаций образования РФ

Общение с другими
слушателями в закрытом чате в Telegram

Покажите наш курс работодателю и убедитесь, что полученных знаний достаточно для соответствия занимаемой должности

Методы обучения

1. Мы разработали образовательную программу профессиональной переподготовки для инструкторов по физической культуре в ДОУ так, чтобы обучение давалось легко без потери качества. И слушатели проходили профессиональную переподготовку до конца, не бросали на полпути из-за огромного объема информации и сложных заданий. Могли совмещать обучение с работой или параллельным образованием.

Курс сжатый, но качественный. Педагоги отобрали для лекций и вебинаров самую важную информацию, основываясь на требованиях профессиональных стандартов, ФГОС, личном трудовом опыте. Теоретические материалы изложены понятным языком, в концентрированном виде, без «воды» и лирических отступлений не по теме.

Выполнять практические задания, сдавать тесты и зачёты можно в удобное время в пределах учебного графика.

Мы помогаем слушателям не бояться тестов, зачётов, экзамена. Например, даём 3 попытки, чтобы сдать итоговый междисциплинарный экзамен. Тесты по промежуточным модулям и дисциплинам можно сдавать неограниченное количество раз.

2. Слушатели получают доступ к системе дистанционного обучения (СДО). За время прохождения курса они знакомятся с учебными материалами, выполняют задания, загруженные в СДО. Проходят промежуточные тестирования и итоговую аттестацию.

3. Мы используем несколько видов контента для теоретической подготовки по программам профессиональной переподготовки и повышения квалификации.

Материалы курса – методички, лекции по программе. Тексты учебных материалов загружены в СДО в виде PDF-файлов. С ними удобно работать: неоднократно перечитывать, скачивать, распечатывать.
Библиотека вебинаров. Вебинары есть не по всем темам учебного плана. Библиотека вебинаров постоянно пополняется. Вы имеете неограниченный доступ к вебинарам по всем программам Академии.

4. Практическая подготовка слушателей основана на проработке типичных рабочих моментов. Мы даем творческие задания, учим составлять планы занятий, которые пригодятся в «полевых условиях».

Лекционный материал

Практические задания

Тестирования

Результат обучения

Вы знаете, как планировать и организовывать занятия по физкультуре в ДОУ.

Вы получаете диплом московского учебного заведения, который ценится работодателями.

Вы можете работать в частных и государственных детских садах.

По окончании обучения регистрационные данные выданных документов вносятся в Федеральную информационную систему «Федеральный реестр сведений о документах об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении».

Преподаватели направления

Кузнецова Анастасия Алексеевна

Стаж научной и практической работы – с 2016 года

Татукина Татьяна Алексеевна

Стаж научной и практической работы – с 1999 года

Молокостова Анна Михайловна

Стаж научной и практической работы – с 1999 года

Тышкевич Марина Юрьевна

Научно-педагогический стаж – с 2005 года

Научим монетизировать знания и зарабатывать больше

Наставничество HR-специалиста по всем интересующим вопросам

Эффективные консультации по способам повышения дохода

Помощь наставника на старте частной практики после освоения профессии

Вы получите

Резюме

Помощь в составлении резюме и поиске новой высокооплачиваемой работы

Чек-лист

Как выбрать компанию для трудоустройства на долгие годы

Вакансии

Ежедневная рассылка с подборкой вакансий по интересующему вас направлению

Консультация

Как эффективно пройти испытательный срок

Ответы

Ответы на вопросы о том, как достичь профессионального роста, как избежать выгорания и т.п.

Резюме

Помощь в составлении резюме и поиске новой высокооплачиваемой работы

Чек-лист

Как выбрать компанию для трудоустройства на долгие годы

Вакансии

Ежедневная рассылка с подборкой вакансий по интересующему вас направлению

Консультация

Как эффективно пройти испытательный срок

Ответы

Ответы на вопросы о том, как достичь профессионального роста, как избежать выгорания и т.п.

Ваш наставник в эффективном старте карьеры

Анастасия Регнер

Обладает экспертизой консультирования по трудоустройству на позиции любых уровней: Junior, Middle, Senior, Lead

Бизнес-тренер с опытом публичных выступлений с 2019 года

Консультант по профессиональной ориентации

Соавтор и организатор курсов обучения по найму и адаптации персонала

Участник международных конференций, форумов и выставок для директоров по персоналу (HRD)

Эксперт-практик направлений: разработка системы оценки, адаптации и мотивации персонала, проведение тренингов, а также индивидуальных коуч-сессий

Анастасия Регнер

Обладает экспертизой консультирования по трудоустройству на позиции любых уровней: Junior, Middle, Senior, Lead

Бизнес-тренер с опытом публичных выступлений с 2019 года

Консультант по профессиональной ориентации

Соавтор и организатор курсов обучения по найму и адаптации персонала

Участник международных конференций, форумов и выставок для директоров по персоналу (HRD)

Оставьте заявку на обучение

Ваша заявка принята, мы свяжемся с Вами в ближайшее время!

и получите информацию, как трудоустроиться после получения диплома

Ваша заявка принята

*Нажимая на кнопку, Вы соглашаетесь с политикой в области обработки и защиты персональных данных АНО ДПО «НАДПО».

Требования к слушателям

Для поступления на обучение гражданам Российской Федерации вместе с заявлением необходимо предоставить:

Диплом о высшем образовании (диплом бакалавра, специалиста, магистра) или диплом о среднем профессиональном образовании.
Документ, удостоверяющий личность и гражданство.
Справку с места учёбы для студентов, проходящих обучение в заведениях высшего и среднего профессионального образования (при необходимости).
Свидетельства об изменении фамилии, имени, отчества (при необходимости).
СНИЛС.
Документы принимаются в электронном виде (скан или фото хорошего качества) в форматах JPEG, JPG, PNG, doc, docx, pdf.

Список документов для поступления граждан других стран можно уточнить при подаче заявки на обучение.

Больше программ данного направления

Ваша заявка принята, мы свяжемся с Вами в ближайшее время!

Еще больше программ данного направления можно запросить у персонального менеджера:

Посмотрите программу Изучите учебный план Ознакомьтесь с отзывами

«Физическая культура: теория и методика преподавания в дошкольном образовании» с присвоением квалификации «Инструктор по физической культуре в ДОУ»

№пп	Наименование дисциплин	Общая трудоемкость, в акад. часах	Работа обучающегося в СДО			Формы промежуточной и итоговой аттестации (ДЗ, З)
№пп	Наименование дисциплин	Общая трудоемкость, в акад. часах	Лекции	Тестирование	Практические занятия	Формы промежуточной и итоговой аттестации (ДЗ, З)
Нормативно-правовой раздел
1	Нормативно-правовая документация, регламентирующая деятельность инструктора по физической культуре	21	14	5	2	З
1.1.	Нормативно-правовое регулирование сферы дошкольного образования в России
1.2.	Система образования в Российской Федерации
1.3.	Правовой статус участников образовательного процесса в учреждении дошкольного образования
1.4.	Профстандарт педагога дошкольного образования
1.5.	Квалификация и аттестация персонала ДОО
1.6.	Требования нормативно-правовых документов к деятельности дошкольных образовательных организаций
Раздел общепрофессиональных дисциплин
2	Предмет теории и методики физической культуры в дошкольных образовательных учреждениях	29	18	6	5	ДЗ
2.1.	Теория и методология обучения физической культуре
2.2.	Методы формирования физической культуры личности
2.3.	Методы, направленные на приобретение знаний
2.4.	Методы, направленные на овладение двигательными умениями и навыками
2.5.	Методы, направленные на совершенствование двигательных навыков и развитие двигательных способностей
2.6.	Методические принципы физического воспитания. Принцип сознательности и активности
2.7.	Методические принципы физического воспитания. Принцип наглядности
2.8.	Методические принципы физического воспитания. Принцип доступности и индивидуализации
2.9.	Методические принципы физического воспитания. Принцип систематичности и принцип динамичности
2.10.	Развитие двигательных способностей. Структура силовых способностей. Задачи, средства и основные методы развития силы
2.11.	Возрастные особенности физического развития детей дошкольного возраста
3	История развития теории и методики физической культуры в дошкольных образовательных учреждениях. Зарубежные системы физической культуры детей	12	8	2	2	З
4	Развитие теории физической культуры детей в царской России	12	8	2	2	З
5	Система физической культуры детей в советский период и современный этап ее развития	12	8	2	2	З
6	Цель и задачи физической культуры в дошкольных образовательных учреждениях	15	8	4	3	З
6.1.	Цель и задачи физической культуры в дошкольных образовательных учреждениях
6.2.	Оздоровительные задачи физической культуры в дошкольных образовательных учреждениях
6.3.	Воспитательные задачи физической культуры в дошкольных образовательных учреждениях
7	Средства физической культуры в дошкольных образовательных учреждениях	19	12	4	3	ДЗ
7.1.	Средства физической культуры в дошкольных образовательных учреждениях
7.2.	Формы работы по физическому воспитанию в дошкольном образовательном учреждении
7.3.	Методика физического воспитания дошкольников
8	Особенности развития детей раннего и дошкольного возраста	26	16	5	5	ДЗ
8.1.	Особенности развития детей раннего и дошкольного возраста
8.2.	Закономерности психического развития
8.3.	Психическое развитие ребенка в раннем детстве
8.4.	Развитие дошкольника. Характеристика игровой деятельности
8.5.	Развитие общения дошкольников со взрослыми и сверстниками
8.6.	Развитие продуктивных видов деятельности. Развитие бытовой и трудовой деятельности
8.7.	Умственное развитие дошкольника
8.8.	Развитие внимания и памяти
8.9.	Развитие воображения и мышления
8.10.	Развитие личности дошкольника
9	Особенности развития произвольных движений у детей раннего и дошкольного возраста	12	8	2	2	З
10	Средовые факторы и закономерности в развитии движений ребенка. Формирование оптимального двигательного стереотипа	15	8	2	5	З
11	Формирование двигательных умений и навыков	15	8	2	5	ДЗ
12	Методы и приемы обучения физическим упражнениям детей дошкольного возраста	19	10	4	5	З
12.1.	Методы и приемы обучения физическим упражнениям детей дошкольного возраста
12.2.	Характеристика и классификация методов и приемов обучения физическим упражнениям
13	Методика развития физических способностей у детей дошкольного возраста	17	10	2	5	З
Раздел специальных дисциплин
14	Методика занятий гимнастикой с детьми дошкольного возраста	16	12	2	2	ДЗ
14.1.	Методика занятий гимнастикой с детьми дошкольного возраста
14.2.	Виды гимнастики и их характеристика
14.3.	Гимнастика после сна
15	Строевые и общеразвивающие упражнения. Методика обучения	17	10	2	5	З
16	Основные движения. Методика обучения	20	12	3	5	З
16.1.	Основные движения. Методика обучения
16.2.	Особенности развития у дошкольников основных видов движений
17	Подвижная игра как средство и как метод физической культуры дошкольников	21	12	4	5	З
17.1.	Подвижная игра как средство и как метод физической культуры дошкольников
17.2.	Варианты игровых занятий по физической культуре с детьми дошкольного возраста
17.3.	Роль народных подвижных игр в физическом воспитании детей
18	Методика проведения подвижных игр с детьми дошкольного возраста	14	10	2	2	З
18.1.	Методика проведения подвижных игр с детьми дошкольного возраста
18.2.	Примеры подвижных игр для детей дошкольного возраста
18.3.	Рекомендуемые подвижные игры для детей дошкольного возраста
19	Развитие самостоятельности и творчества в физических упражнениях и подвижных играх	18	11	2	5	З
20	Воспитание выразительности движений в подвижных играх	17	10	2	5	З
21	Спортивные упражнения в физической культуре детей дошкольного возраста	19	12	2	5	З
21.1.	Спортивные упражнения в физической культуре детей дошкольного возраста
21.2.	Проведение занятий по плаванию с детьми дошкольного возраста
21.3.	Оздоровительный бег
21.4.	Общеразивающие упражнения для детей дошкольного возраста
21.5.	Обучение дошкольников ходьбе и играм на лыжах
22	Методика обучения детей дошкольного возраста элементам спортивных игр и спортивным играм по упрощенным правилам	17	10	2	5	З
23	Методика формирования знаний о физической культуре у детей дошкольного возраста	17	10	2	5	З
24	Особенности занятий физической культурой с мальчиками и девочками	14	10	2	2	З
25	Организация физической культуры и обязанности должностных лиц	17	10	2	5	ДЗ
26	Деятельность инструктора по физической культуре в ДОУ	21	14	2	5	З
26.1.	Деятельность инструктора по физической культуре в ДОУ
26.2.	Календарно-тематическое планирование инструктора по физической культуре в средней, старшей и подготовительной группе
27	Формы организации физической культуры в ДОУ	21	14	2	5	ДЗ
27.1.	Формы организации физической культуры в ДОУ
27.2.	Закаливание как одна из форм организации физической культуры
27.3.	Гигиена дошкольников
27.4.	Упражнения для проведения физкультминутки
27.5.	Аэробика и детский джоггинг в ДОУ
27.6.	Йога для дошкольников
27.7.	Организация физкультурно-спортивных праздников в ДОУ
28	Планирование физической культуры в ДОУ	17	10	2	5	З
29	Диагностика физической подготовленности и сенсомоторного развития ребенка	17	10	2	5	З
30	Подготовка детей по физическому воспитанию к школе	17	10	2	5	З
31	Физическое воспитание ребенка в семье	14	10	2	2	З
32	Программы по физической культуре для ДОУ	12	4	2	6	З
33	Оказание доврачебной помощи детям до года	20	14	2	4	З
33.1.	Организационно-правовые аспекты оказания первой помощи
33.2.	Алгоритм действий для педагога
33.3.	Первая помощь детям. Особенности реанимации детей в различных условиях
34	Инструкция по оказанию доврачебной помощи в ДОУ	18	12	2	4	З
34.1.	Оказание первой помощи при отсутствии сознания, остановке дыхания и кровообращения
34.2.	Оказание первой помощи при наружных кровотечениях и травмах
34.3.	Оказание первой помощи при прочих состояниях
Итоговая аттестация		12				Итоговый междисциплинарный экзамен
ИТОГО		600

”

Очень полный лекционный материал, понятно и просто изложено, полезная интересная информация, и все по теме. Удобно изучать, комфортно читать, запоминается хорошо, так как после каждой темы предусмотрен тест с контрольными вопросами и практическое задание. Спасибо профессионалам НАДПО за прекрасный, полный, доступный лекционный материал и помощь в решении возникающих вопросов.

Тереничева Оксана Евгеньевна , 16.02.2024

”

В Академии очень много курсов, есть из чего выбрать. Обучалась в НАДПО на курсе «Физическая культура: теория и методика преподавания в дошкольном образовании» с присвоением квалификации «Инструктор по физической культуре в ДОУ» (600 ч.). Очень удобно обучаться онлайн. Можно выбрать индивидуальный график прохождения обучения. Великолепно структурированный курс, который состоит из 34 модулей, каждый из которых завершается практической письменной работой и итоговым тестом. Вопросы в тестах, практических заданиях сформулированы грамотно. Сам курс интересный, много узнала для себя нового. Нет ничего сложного, если ты поставил цель и к ней идешь. Личный кабинет очень удобен в обращении. Хочу выразить отдельное спасибо куратору курса Плаксиной Ольге Игоревне, которая всегда была на связи, оперативно отвечала на любые вопросы и очень помогла в моей работе. Минусов в работе курса, по-моему мнению, нет. Делала всё с удовольствием! Спасибо. Однозначно рекомендую.

Гулина Галина Анатольевна , 02.04.2023

”

Здравствуйте, в АНО ДПО «НАДПО» (апрель – октябрь 2022 г.) прошел дистанционно курс обучения по программе «Физическая культура: теория и методика преподавания в дошкольном образовании» (600 ч.). Огромное спасибо за предоставленные курсы обучения. Система обучения доступна и понятна. Темы лекций актуальны и правильно сформированы. Благодарю вас за хорошую возможность повысить свою квалификацию, все полученные знания применить в дальнейшей работе. Выражаю огромную благодарность директору АНО ДПО «НАДПО» Зотовой Марии Юрьевне, специалисту отдела по организации приема Гончаровой Майе Сергеевне, преподавателям Михеевой Екатерине Игоревне, Плаксиной Ольге Игоревне, организаторам дистанционного обучения, методистам, преподавательскому составу, специалистам службы технической поддержки, сотрудникам деканата и всем, кто имел непосредственное отношение к обучению, за блестяще организованный образовательный процесс, за квалифицированное предоставление интересного и познавательного материала, за активное участие и оперативную помощь, за добропорядочность. Обязательно рекомендую Академию своим коллегам и друзьям. В будущем хочу пройти дистанционное обучение по другим программам. Желаю успехов в вашем благородном деле. Всего самого наилучшего. С уважением, Сторожев Александр Валерьевич.

Сторожев Александр Валерьевич , 12.10.2022

”

Замечательные курсы! Все кратко и максимально доступно и понятно. Советую.

Сидорова Вероника Валентиновна, г.Курск , 25.07.2022

Чуприй Анна Александровна, ст.Темиргоевская

”

Мне очень понравился курс. Все очень доступно и понятно, грамотно составленное расписание, быстрая обратная связь. Лекции интересные, практические занятия интересные. Спасибо.

Чуприй Анна Александровна, ст.Темиргоевская , 16.07.2022

”

Прекрасная организация. Спасибо всем организаторам. Достаточно много интересного и доступного методического материала, которым можно воспользоваться в дальнейшем. Спасибо огромное за курсы.

Судакова Наталья Сергеевна, г.Фокино , 06.04.2022

Попович Оксана Васильевна, г.Северодвинск

”

Выбирала курсы переподготовки, опираясь на учебный план. Выбрала этот, как наиболее полный и глубокий, чтобы не было стыдно за свои знания и умения на будущей работе. Полностью довольна пройденной переквалификацией. Рекомендую!

Попович Оксана Васильевна, г.Северодвинск , 16.05.2022

”

Программа понравилась: умеренная цена, доступный материал, удобный личный кабинет, понятная система обучения, быстрая связь с куратором и менеджером, возможны любые способы оплаты, заключение договора возможно без личного присутствия, что приятно.

Матвеевская Екатерина Юрьевна, г.Москва , 23.02.2022

Фуфлыгин Алексей Валерьевич, г.Звенигород

”

На мой взгляд, эта программа будет интересна не только педагогам, но также и родителям. Программа содержит массу интересной и полезной информации. Материал хорошо проработан и структурирован. Если вас интересует эта тема, на мой взгляд, НАДПО – оптимальный выбор.

Фуфлыгин Алексей Валерьевич, г.Звенигород , 18.10.2021

Нижникова Татьяна Станиславовна, г.Полевской

”

Обучалась на курсе «Физическая культура: теория и методика преподавания в дошкольном образовании» с присвоением квалификации «Инструктор по физической культуре в ДОУ» (600 ч.). Срок обучения 4 месяца. Для меня, как очень занятого человека, это очень удобно. Сотрудники, которые связывались со мной посредством телефона или почты, очень вежливые, корректно отвечали на вопросы. Если отставала в обучении, то напоминали о сроках. Я осталась довольна. Спасибо всем!

Нижникова Татьяна Станиславовна, г.Полевской , 22.09.2021

Губеева Лидия Галимжановна, г.Санкт-Петербург

”

Курс отличный, много интересной и нужной информации.

Губеева Лидия Галимжановна, г.Санкт-Петербург , 08.08.2021

”

Прекрасная платформа для саморазвития и обучения. Много информации, вся она компактная, ёмкая, без «воды». Получаю здесь вторую квалификацию. Спасибо!

Аксенова Татьяна Павловна, г.Иваново , 01.08.2021

”

Обучением в НАДПО очень довольна. Учебный материал легко воспринимается и хорошо структурирован. Преподаватели отзывчивы и в случае возникновения вопросов помогают. Очень довольна курсами. Понравилось абсолютно всё.

Черных Наталья Николаевна, г.Москва , 29.07.2021

”

Мне очень понравилось у вас учиться.

Кошилева Мария Владимировна, г.Москва , 27.07.2021

”

Отличный курс! Пополнила копилку знаний, которые обязательно буду использовать в своей работе. Спасибо команде педагогов!

Гайдаржи Кристина Викторовна, г.Керчь , 15.07.2021

Савиных Яна Владимировна, г.Новочеркасск

”

Хорошо написаны лекции, все самое главное без воды. Понравилось, что после каждой темы есть тест, помогает закрепить материал. И есть практические задания, по каждому разделу.

Савиных Яна Владимировна, г.Новочеркасск , 22.06.2021

Храмов Владимир Владимирович, г.Хабаровск

”

В разделе все ясно и понятно. Работать легко. Проверки преподавателем практических заданий всегда вовремя и без задержек. Очень комфортно и понятно работать.

Храмов Владимир Владимирович, г.Хабаровск , 19.05.2021

”

Я очень довольна курсом «Физическая культура: теория и методика преподавания в дошкольном образовании». Очень много теоретической информации, возможность проходить обучение в удобное для себя время. Замечаний нет, тесты проверяются и оцениваются быстро. На возникающие вопросы преподаватель тоже отвечал быстро. Спасибо!

Хритова Наталия Александровна, г.Ангарк , 08.03.2021

”

Большое спасибо преподавателям, которые составили интересные тесты, направленные на более глубокое изучение данного предмета. Исчерпывающая информация по материалу. Интересная форма обучения. Есть возможность распечатать и сохранить весь объём обучения. Спасибо!

Сидорова Марина Юрьевна, пгт.Вырица , 10.03.2021

Мякишева Ольга Васильевна, г.Орехово-Зуево

”

Полезный и насыщенный курс. Благодарю Михееву Екатерину Игоревну.

Мякишева Ольга Васильевна, г.Орехово-Зуево , 30.12.2020

Костоева Хава Магометовна, с.Плиево Ингушетия

”

Спасибо Вам, узнала для себя многое по направлению!

Костоева Хава Магометовна, с.Плиево Ингушетия , 17.01.2021

”

Обучение было интересным и полезным, в доступной форме. Отличная возможность получить дополнительное образование.

Анисимова Елена Николаевна, Тавричанка

”

Большое спасибо за доступность и удобство обучения! Вся информация качественная, а самое главное, реально необходимая для работы. Достаточно много доступного методического материала, которым можно воспользоваться в дальнейшем.

Князькина Виктория Юрьевна, Москва

”

Процесс обучения на инструктора по физической культуре очень удобный удаленный формат особенно в период пандемии, удобное время, хорошая обратная связь преподавателя, качественно составленный материал и несложное выполнение заданий, есть доступ к дополнительной литературе и множеству вебинаров, после которых можно получить сертификат, что очень мне понравилось.

Жердева Мария Петровна, Новосибирск

Загрузить ещё...