Уважаемые слушатели!
Мы снизили цены на программы, особенно востребованные сейчас. Повышайте качество жизни и улучшайте уровень профессиональной квалификации в любой ситуации.
Подробнее
По данным hh.ru на 2022 год
Техподдержка без выходных с 8.00 до 20.00
Профессиональный личный куратор
Документы вносятся в государственный реестр (ФИС ФРДО)
Платформа СДО 24/7
Бессрочный доступ к курсу и библиотеке вебинаров
Бесплатный доступ к библиотеке Библиоклуб
Няня обеспечивает присмотр за детьми дошкольного возраста, создает безопасные условия для их психического и физического развития, успешной социальной адаптации в организациях и на дому.
Цель программы переподготовки для нянь – дать слушателю теоретические знания и практические инструменты, необходимые для успешного выполнения трудовых обязанностей няни.
Слушатели приходят на данный курс обучения, чтобы:
1. Дошкольная педагогика и психология.
2. Психолого-педагогические основы дошкольного образования.
3. Организация развивающей предметно-пространственной образовательной среды в условиях введения ФГОС ДО.
4. Уход за детьми младенческого возраста (до 1 года).
5. Уход за детьми раннего возраста (от 1 года до 3 лет).
· Следить за санитарно-гигиеническим состоянием помещения, чистотой белья и игрушек.
6. Присмотр за детьми дошкольного возраста от 3 лет.
7. Присмотр и уход за детьми дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья (далее - ОВЗ) и детьми-инвалидами.
8. Способы обеспечения безопасности детей, основы оказания первой медицинской помощи.| №пп |
Наименование дисциплин |
Общая трудоемкость, в акад. часах |
Работа обучающегося в СДО |
Формы промежуточной и итоговой аттестации (ДЗ, З) |
||
| Лекции | Тестирование |
Практические занятия |
||||
|
1 |
Дошкольная педагогика и психология |
36 |
24 |
2 |
10 |
З |
|
2 |
Психолого-педагогические основы дошкольного образования |
36 |
24 |
2 |
10 |
З |
|
3 |
Организация развивающей предметно-пространственной образовательной среды в условиях введения ФГОС ДО |
36 |
24 |
2 |
10 |
З |
|
4 |
Уход за детьми младенческого возраста (до 1 года) |
36 |
24 |
2 |
10 |
ДЗ |
|
5 |
Уход за детьми раннего возраста (от 1 года до 3 лет) |
36 |
24 |
2 |
10 |
ДЗ |
|
6 |
Присмотр за детьми дошкольного возраста от 3 лет |
34 |
24 |
2 |
8 |
ДЗ |
|
7 |
Присмотр и уход за детьми дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья (далее — ОВЗ) и детьми-инвалидами |
34 |
24 |
2 |
8 |
ДЗ |
|
Итоговая аттестация |
12 |
Итоговый междисциплинарный экзамен |
||||
|
ИТОГО |
260 |
|||||
100%
оригинальный продукт, разработанный с нуля почетными работниками образования
от 5 лет
стаж практической работы тех, кто разрабатывал курс
80%
преподавателей – кандидаты наук в своей области
Программы составлены
по ФГОС
Лицензия Министерства
образования
РФ № Л035-01298-77/00181484
Член союза
АНО ДПО
ТОП-3 лучших
Общение с другими
слушателями в закрытом
1. Мы разработали образовательную программу профессиональной переподготовки для нянь так, чтобы обучение давалось легко без потери качества. И слушатели проходили профессиональную переподготовку до конца, не бросали на полпути из-за огромного объема информации и сложных заданий. Могли совмещать обучение с работой или параллельным образованием.
2. Слушатели получают доступ к системе дистанционного обучения (СДО). За время прохождения курса они знакомятся с учебными материалами, выполняют задания, загруженные в СДО. Проходят промежуточные тестирования и итоговую аттестацию.
3. Мы используем несколько видов контента для теоретической подготовки по программам профессиональной переподготовки и повышения квалификации.
4. Практическая подготовка слушателей основана на проработке типичных рабочих моментов. Мы даем творческие задания, учим составлять планы занятий, которые пригодятся в «полевых условиях».
Лекционный материал
Практические задания
Тестирования
Вы получите
Ваш наставник в эффективном старте карьеры
Чирченко Анна Александровна
Руководитель отдела персонала АНО ДПО "НАДПО"
Эксперт в подборе персонала, консультант по профессиональной ориентации
Практик с опытом работы +15 лет в крупнейших Российских и Европейских компаниях
Прошла +50 курсов повышения квалификации в HR
Участник международных
выставок и семинаров
Прошла обучение в Русской Школе Управления по направлению «Эффективное построение системы обучения и развития персонала»
Эксперт-практик направлений: разработка системы оценки, адаптации и мотивации персонала, проведение тренингов, а также индивидуальных коуч-сессий
Ваша заявка принята, мы свяжемся с Вами в ближайшее время!
Для поступления на обучение гражданам Российской Федерации вместе с заявлением необходимо предоставить:
Ваша заявка принята, мы свяжемся с Вами в ближайшее время!
| №пп |
Наименование дисциплин |
Общая трудоемкость, в акад. часах |
Работа обучающегося в СДО |
Формы промежуточной и итоговой аттестации (ДЗ, З) |
||
| Лекции | Тестирование |
Практические занятия |
||||
|
1 |
Дошкольная педагогика и психология |
36 |
24 |
2 |
10 |
З |
| 1.1. | Дошкольная педагогика как наука | |||||
| 1.2. |
Субъекты дошкольной педагогики |
|||||
| 1.3. | Взаимодействие детей и взрослых в процессе развития, обучения и воспитания | |||||
| 1.4. | Современные концепции дошкольного воспитания | |||||
| 1.5. | Общие вопросы детской психологии | |||||
| 1.6. | Закономерности психического развития | |||||
| 1.7. |
Психическое развитие ребенка в младенческом и раннем возрасте |
|||||
| 1.8. |
Развитие дошкольника. Характеристика игровой деятельности |
|||||
| 1.9. |
Развитие общения дошкольников со взрослыми и сверстниками |
|||||
| 1.10. |
Развитие продуктивных видов деятельности. Развитие бытовой и трудовой деятельности |
|||||
| 1.11. |
Умственное развитие дошкольника |
|||||
| 1.12. |
Развитие внимания и памяти |
|||||
| 1.13. |
Развитие воображения и мышления |
|||||
| 1.14. |
Развитие личности дошкольника |
|||||
|
2 |
Психолого-педагогические основы дошкольного образования |
36 |
24 |
2 |
10 |
З |
|
3 |
Организация развивающей предметно-пространственной образовательной среды в условиях введения ФГОС ДО |
36 |
24 |
2 |
10 |
З |
|
4 |
Уход за детьми младенческого возраста (до 1 года) |
36 |
24 |
2 |
10 |
ДЗ |
| 4.1. | Уход за детьми младенческого возраста (до 1 года) | |||||
| 4.2. |
Развитие бытовой деятельности в младенчестве |
|||||
| 4.3. | Развитие бытовой деятельности и речи в младенчестве | |||||
| 4.4. | Сенсорное, эмоциональное развитие и развитие памяти в младенчестве | |||||
|
5 |
Уход за детьми раннего возраста (от 1 года до 3 лет) |
36 |
24 |
2 |
10 |
ДЗ |
| 5.1. | Уход за детьми раннего возраста (от 1 года до 3 лет) | |||||
| 5.2. |
Развитие бытовой деятельности и речи в раннем детстве |
|||||
| 5.3. | Сенсорное, эмоциональное развитие, развитие памяти и самосознания в раннем детстве | |||||
| 5.4. | Содержание и методы работы с детьми раннего возраста | |||||
|
6 |
Присмотр за детьми дошкольного возраста от 3 лет |
34 |
24 |
2 |
8 |
ДЗ |
| 6.1. | Присмотр за детьми дошкольного возраста от 3 лет | |||||
| 6.2. |
Развитие бытовой деятельности в дошкольном возрасте |
|||||
| 6.3. | Сенсорное, эмоциональное развитие и развитие самосознания в дошкольном возрасте | |||||
|
7 |
Присмотр и уход за детьми дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья (далее — ОВЗ) и детьми-инвалидами |
34 |
24 |
2 |
8 |
ДЗ |
| 7.1. | Присмотр и уход за детьми дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья и детьми-инвалидами | |||||
| 7.2. |
Формирование деятельности детей с умственной отсталостью |
|||||
| 7.3. | Особенности ухода за детьми дошкольного возраста с нарушениями опорно-двигательного аппарата | |||||
|
Итоговая аттестация |
12 |
Итоговый междисциплинарный экзамен |
||||
|
ИТОГО |
260 |
|||||
* - по состоянию на 2 мая 2023 года
Цель курсов профессиональной переподготовки по направлению «Няня: работник по уходу и присмотру за детьми» – дать знания, необходимые для успешного исполнения трудовых обязанностей няни, психологических особенностях работы с детьми и их родителями. Все программы ориентированы на инновационные подходы в работе.
Курсы переподготовки для нянь предусматривают углубленное изучение выбранной специальности, получение всех необходимых знаний и умений для осуществления профессиональной деятельности.
Программа переподготовки подготовлена преподавателями-специалистами, которые готовы поделиться своими знаниями и помочь освоить не только теоретическую, но и практическую специфику курса. Для комфортного обучения из любого города Национальная академия дополнительного профессионального образования предоставляет возможность дистанционного обучения по всем направлениям переподготовки. Вы сможете проходить курсы переподготовки для нянь в любое удобное для вас время.
Дистанционные курсы переподготовки длятся 260 часов, по окончании которых слушатели получат диплом московского образца, а самое главное – полезные знания и навыки, которые пригодятся в педагогической деятельности и помогут стать профессионалами в своем деле.
Ваша заявка принята, мы свяжемся с Вами в ближайшее время!
Программа профессиональной переподготовки позволяет освоить новую профессию на базе уже имеющегося образования.
Программы профпереподготовки учитывают профессиональные стандарты, квалификационные требования к соответствующим должностям, профессиям и специальностям, или квалификационные требования к профессиональным знаниям и навыкам, необходимым для исполнения должностных обязанностей, и направлены на формирование профессиональных компетенций для практической работы.
По окончании программы профессиональной переподготовки Вы получаете диплом, подтверждающий получение компетенции, необходимой для выполнения нового вида профессиональной деятельности, приобретение новой квалификации.
Компьютер с доступом в интернет. Желательно наличие веб-камеры.
