Уважаемые слушатели!
Мы снизили цены на программы, особенно востребованные сейчас. Повышайте качество жизни и улучшайте уровень профессиональной квалификации в любой ситуации.
Подробнее
Техподдержка без выходных с 8.00 до 20.00
Профессиональный личный куратор
Документы вносятся в государственный реестр (ФИС ФРДО)
Платформа СДО 24/7
Бессрочный доступ к курсу и библиотеке вебинаров
Бесплатный доступ к библиотеке Библиоклуб
Занятия каллиграфией тренируют волю и терпение, мышцы спины, плеч, ног, мелкую моторику, стимулируют работу мозга, дают эмоциональное расслабление, повышают концентрацию внимания. Искусство красивого письма применяют для терапии людей с РАС, болезнью Альцгеймера, депрессией, неврозами шизофренией, для формирования ровного и понятного почерка у детей и взрослых, для разработки уникального дизайнерского стиля, для релаксации.
Цель программы повышения квалификации – дать слушателю теоретические знания и практические инструменты, которые он сможет применять в планировании и проведении занятий каллиграфией сразу после окончания обучения.
1. Введение. Понятие каллиграфии, терминология.
2. Приемы, необходимые для красивого письма.
3. Техника элементов каллиграфии. Толстые нисходящие и тонкие восходящие штрихи. Выбор пера, держателя для перьев, писчей бумаги, чернил. Организация рабочего места.
4. Причины плохого письма.
5. Психофизиологические основы письма.
6. Развитие мелкой моторики, упражнения: игры с пластичными и сыпучими материалами, шнуровка, пазлы и мозаики, гимнастика для рук.
7. Разбор стиля Copperplate.
8. Техника свободного письма – Flourishing.
9. Структура занятий и курса «каллиграфия».
10. Учебный план для занятий «каллиграфия».
11. Проведение пробного урока по курсу «каллиграфия».
| №пп |
Наименование дисциплин |
Общая трудоемкость, в акад. часах |
Работа обучающегося в СДО |
Формы промежуточной и итоговой аттестации (ДЗ, З) | ||
| Лекции | Тестирование | Практические занятия | ||||
|
I Модуль. Теоретические основы каллиграфии |
||||||
|
1 |
Введение. Понятие каллиграфии, терминология |
11 |
7 |
2 |
2 |
З
|
|
2 |
Приемы, необходимые для красивого письма |
12 |
8 |
2 |
2 |
|
|
3 |
Техника элементов каллиграфии |
15 |
9 |
2 |
4 |
|
|
II Модуль. Методы и приемы формирования навыков каллиграфического письма |
||||||
|
4 |
Причины плохого письма |
12 |
6 |
2 |
4 |
З
|
|
5 |
Психофизиологические основы письма |
13 |
7 |
2 |
4 |
|
|
6 |
Развитие мелкой моторики |
13 |
7 |
2 |
4 |
|
|
7 |
Разбор стиля Copperplate |
16 |
10 |
2 |
4 |
|
|
8 |
Техника свободного письма – Flourishing |
16 |
10 |
2 |
4 |
|
|
III Модуль. Методика проведения занятий по каллиграфии |
||||||
|
9 |
Структура занятий и курса «каллиграфия» |
14 |
8 |
2 |
4 |
З
|
|
10 |
Учебный план для занятий «каллиграфия» |
14 |
9 |
2 |
3 |
|
|
11 |
Проведение пробного урока по курсу «каллиграфия» |
12 |
8 |
2 |
2 |
|
|
Итоговая аттестация |
2 |
Итоговое тестирование |
||||
|
ИТОГО |
150 |
|||||
100%
оригинальный продукт, разработанный с нуля почетными работниками образования
от 5 лет
стаж практической работы тех, кто разрабатывал курс
80%
преподавателей – кандидаты наук в своей области
Программы составлены
по ФГОС
Лицензия Министерства
образования
РФ № Л035-01298-77/00181484
Член союза
АНО ДПО
ТОП-3 лучших
Общение с другими
слушателями в закрытом
1. Мы разработали образовательную программу повышения квалификации по каллиграфии так, чтобы обучение давалось легко без потери качества. И слушатели проходили профессиональную переподготовку до конца, не бросали на полпути из-за огромного объема информации и сложных заданий. Могли совмещать обучение с работой или параллельным образованием.
2. Слушатели получают доступ к системе дистанционного обучения (СДО). За время прохождения курса они знакомятся с учебными материалами, выполняют задания, загруженные в СДО. Проходят промежуточные тестирования и итоговую аттестацию.
3. Мы используем несколько видов контента для теоретической подготовки по программам профессиональной переподготовки и повышения квалификации.
4. Практическая подготовка слушателей основана на проработке типичных рабочих моментов. Мы даем творческие задания, учим составлять планы занятий, которые пригодятся в «полевых условиях».
Обучаясь в НАДПО, вы получаете поддержку наставника-профессионала HR в трудоустройстве, а именно:
Помощь в составлении резюме и поиске новой высокооплачиваемой работы
Чек-лист, как выбрать компанию для трудоустройства на долгие годы
Еженедельная рассылка с подбором вакансий по интересному направлению
Консультация, как быстро и эффективно проходить испытательный срок
Ответы на вопросы, как достичь профессионального роста, как избежать выгорания и т.д.
Чирченко Анна Александровна
Руководитель отдела персонала АНО ДПО "НАДПО"
Эксперт в подборе персонала, консультант по профессиональной ориентации
Практик с опытом работы +15 лет в крупнейших Российских и Европейских компаниях
Прошла +50 курсов повышения квалификации в HR
Участник международных выставок и семинаров
Прошла обучение в Русской Школе Управления по направлению "Эффективное построение системы обучения и развития персонала"
Эксперт-практик направлений: разработка системы оценки, адаптации и мотивации персонала, проведение тренингов, а также индивидуальных коуч-сессий
Ваша заявка принята, мы свяжемся с Вами в ближайшее время!
Для поступления на обучение гражданам Российской Федерации вместе с заявлением необходимо предоставить:
Ваша заявка принята, мы свяжемся с Вами в ближайшее время!
| №пп | Наименование дисциплин | Общая трудоемкость, в акад. часах | Работа обучающегося в СДО | Формы промежуточной и итоговой аттестации (ДЗ, З) | ||
| Лекции | Тестирование | Практические занятия | ||||
|
I Модуль. Теоретические основы каллиграфии |
||||||
|
1 |
Введение. Понятие каллиграфии, терминология |
11 |
7 |
2 |
2 |
З
|
|
2 |
Приемы, необходимые для красивого письма |
12 |
8 |
2 |
2 |
|
|
3 |
Техника элементов каллиграфии |
15 |
9 |
2 |
4 |
|
|
II Модуль. Методы и приемы формирования навыков каллиграфического письма |
||||||
|
4 |
Причины плохого письма |
12 |
6 |
2 |
4 |
З
|
|
5 |
Психофизиологические основы письма |
13 |
7 |
2 |
4 |
|
|
6 |
Развитие мелкой моторики |
13 |
7 |
2 |
4 |
|
|
7 |
Разбор стиля Copperplate |
16 |
10 |
2 |
4 |
|
|
8 |
Техника свободного письма – Flourishing |
16 |
10 |
2 |
4 |
|
|
III Модуль. Методика проведения занятий по каллиграфии |
||||||
|
9 |
Структура занятий и курса «каллиграфия» |
14 |
8 |
2 |
4 |
З
|
|
10 |
Учебный план для занятий «каллиграфия» |
14 |
9 |
2 |
3 |
|
|
11 |
Проведение пробного урока по курсу «каллиграфия» |
12 |
8 |
2 |
2 |
|
|
Итоговая аттестация |
2 |
Итоговое тестирование |
||||
|
ИТОГО |
150 |
|||||
* - по состоянию на 1 декабря 2022 года
Цель курсов повышения квалификации по направлению «Каллиграфия» – дать знания о искусстве красивого письма, разработке уникального начертания шрифта, об особенностях работы с детьми дошкольного возраста и их родителями. Все программы ориентированы на инновационные подходы в работе.
Курсы повышения квалификации по каллиграфии предусматривают углубленное изучение выбранной специальности, получение всех необходимых знаний и умений для выработки красивого подчерка.
Программа подготовлена преподавателями-специалистами, которые готовы поделиться своими знаниями и помочь освоить практическую и теоретическую специфику курса. Для комфортного обучения из любого города Национальная академия дополнительного профессионального образования предоставляет возможность дистанционного обучения по всем направлениям повышения квалификации. Вы сможете проходить курсы по каллиграфии в любое удобное для вас время.
Дистанционные курсы повышения квалификации длятся 150 часов, по окончании которых слушатели получат удостоверение установленного образца московского вуза, а самое главное – полезные знания и навыки, которые пригодятся в педагогической деятельности и помогут стать профессионалами в сфере дошкольного образования.
Ваша заявка принята, мы свяжемся с Вами в ближайшее время!
Повышение квалификации дает возможность за короткое время получить новые знания, навыки и умения в рамках Вашей профессиональной деятельности.
По окончании программы повышения квалификации Вы получаете удостоверение, подтверждающее совершенствование и (или) получение новой компетенции, необходимой для профессиональной деятельности, и (или) повышение профессионального уровня в рамках имеющейся квалификации.
Компьютер с доступом в интернет. Желательно наличие веб-камеры.
