Уважаемые слушатели!
Мы снизили цены на программы, особенно востребованные сейчас. Повышайте качество жизни и улучшайте уровень профессиональной квалификации в любой ситуации.
Подробнее
Техподдержка без выходных с 8.00 до 20.00
Профессиональный личный куратор
Документы вносятся в государственный реестр (ФИС ФРДО)
Платформа СДО 24/7
Бессрочный доступ к курсу и библиотеке вебинаров
Бесплатный доступ к библиотеке Библиоклуб
Самосовершенствование человека, его профессиональный потенциал, жизненные ресурсы, понятие зрелости, компетентности, профессионализма и т.д. – все это входит в область изучения акмеологии. Также эта наука может помочь ответить на такие вопросы – как далеко простираются профессиональные возможности человека, как можно извлечь максимум из своих внутренних ресурсов.
Цель программы – обучить слушателя методам и техникам акмеологического подхода, уметь проводить акмеологические тренинги для преодоления кризиса, диагностики профессиональных качеств.
1. Узнать, что такое акмеология. Акмеология как область научного знания.
2. Изучить методы и специфику акмеологического подхода:
3. Выявить условия достижения профессионального акме.
4. Изучить акмеологические основы духовно-эстетического развития человека.
5. Уметь проводить акмеологические тренинги программно-целевой направленности.
6. Изучить акмеологические технологии диагностики и развития качеств субъекта общения.
7. Узнать, как правильно формировать и развивать профессиональное мастерство руководящих кадров.
8. Изучить акмеологические технологии преодоления кризисных состояний личности.
| №пп | Наименование дисциплин | Общая трудоемкость, в акад. часах | Работа обучающегося в СДО | Формы промежуточной и итоговой аттестации (ДЗ, З) | ||
| Лекции | Тестирование | Практические занятия | ||||
|
Модуль 1. Акмеология – наука о закономерностях личностно-профессионального развития человека |
||||||
|
1 |
Акмеология как область научного знания |
18 |
15 |
1 |
2 |
З
|
|
2 |
Акмеограмма как основной метод акмеографического подхода, общие методологические подходы к ее построению |
17 |
12 |
1 |
4 |
|
|
3 |
Акмеология: изучение неосознаваемых физических и психологических резервов человека |
15 |
12 |
1 |
2 |
|
|
Модуль 2. Акмеология профессиональной деятельности |
||||||
|
4 |
Образовательные технологии, обладающие акмео-потенциалом |
15 |
12 |
1 |
2 |
З
|
|
5 |
Специфика акмеологического исследования |
13 |
10 |
1 |
2 |
|
|
6 |
Акмеологические методы, модели, технологии. Надситуативный метод формирования творческого профессионального мышления |
17 |
12 |
1 |
4 |
|
|
7 |
Условия достижения профессионального акме |
18 |
15 |
1 |
2 |
|
|
8 |
Акмеологические основы духовно-эстетического развития человека |
18 |
15 |
1 |
2 |
|
|
Модуль 3. Рефлексивные механизмы акмеологических достижений |
||||||
|
9 |
Акмеологические тренинги программно-целевой направленности: общие характеристики, практика применения |
19 |
14 |
1 |
4 |
З
|
|
10 |
Акмеологические технологии диагностики и развития качеств субъекта общения |
20 |
15 |
1 |
4 |
|
|
11 |
Формирование и развитие профессионального мастерства руководящих кадров |
20 |
15 |
1 |
4 |
|
|
12 |
Акмеологические технологии преодоления кризисных состояний личности |
18 |
13 |
1 |
4 |
|
|
Итоговая аттестация |
12 |
Итоговое тестирование |
||||
|
ИТОГО |
220 |
|||||
100%
оригинальный продукт, разработанный с нуля почетными работниками образования
от 5 лет
стаж практической работы тех, кто разрабатывал курс
80%
преподавателей – кандидаты наук в своей области
Программы составлены
по ФГОС
Лицензия Министерства
образования
РФ № Л035-01298-77/00181484
Член союза
АНО ДПО
ТОП-3 лучших
Общение с другими
слушателями в закрытом
1. Мы разработали образовательную программу повышения квалификации по акмеологии профессионального развития так, чтобы обучение давалось легко без потери качества. И слушатели проходили профессиональную переподготовку до конца, не бросали на полпути из-за огромного объема информации и сложных заданий. Могли совмещать обучение с работой или параллельным образованием.
2. Слушатели получают доступ к системе дистанционного обучения (СДО). За время прохождения курса они знакомятся с учебными материалами, выполняют задания, загруженные в СДО. Проходят промежуточные тестирования и итоговую аттестацию.
3. Мы используем несколько видов контента для теоретической подготовки по программам профессиональной переподготовки и повышения квалификации.
4. Практическая подготовка слушателей основана на проработке типичных рабочих моментов. Мы даем творческие задания, учим составлять планы занятий, которые пригодятся в «полевых условиях».
Лекционный материал
Практические задания
Тестирования
Обучаясь в НАДПО, вы получаете поддержку наставника-профессионала HR в трудоустройстве, а именно:
Помощь в составлении резюме и поиске новой высокооплачиваемой работы
Чек-лист, как выбрать компанию для трудоустройства на долгие годы
Еженедельная рассылка с подбором вакансий по интересному направлению
Консультация, как быстро и эффективно проходить испытательный срок
Ответы на вопросы, как достичь профессионального роста, как избежать выгорания и т.д.
Чирченко Анна Александровна
Руководитель отдела персонала АНО ДПО "НАДПО"
Эксперт в подборе персонала, консультант по профессиональной ориентации
Практик с опытом работы +15 лет в крупнейших Российских и Европейских компаниях
Прошла +50 курсов повышения квалификации в HR
Участник международных выставок и семинаров
Прошла обучение в Русской Школе Управления по направлению "Эффективное построение системы обучения и развития персонала"
Эксперт-практик направлений: разработка системы оценки, адаптации и мотивации персонала, проведение тренингов, а также индивидуальных коуч-сессий
Ваша заявка принята, мы свяжемся с Вами в ближайшее время!
Для поступления на обучение гражданам Российской Федерации вместе с заявлением необходимо предоставить:
Ваша заявка принята, мы свяжемся с Вами в ближайшее время!
| №пп | Наименование дисциплин | Общая трудоемкость, в акад. часах | Работа обучающегося в СДО | Формы промежуточной и итоговой аттестации (ДЗ, З) | ||
| Лекции | Тестирование | Практические занятия | ||||
|
Модуль 1. Акмеология – наука о закономерностях личностно-профессионального развития человека |
||||||
|
1 |
Акмеология как область научного знания |
18 |
15 |
1 |
2 |
З
|
|
2 |
Акмеограмма как основной метод акмеографического подхода, общие методологические подходы к ее построению |
17 |
12 |
1 |
4 |
|
|
3 |
Акмеология: изучение неосознаваемых физических и психологических резервов человека |
15 |
12 |
1 |
2 |
|
|
Модуль 2. Акмеология профессиональной деятельности |
||||||
|
4 |
Образовательные технологии, обладающие акмео-потенциалом |
15 |
12 |
1 |
2 |
З
|
|
5 |
Специфика акмеологического исследования |
13 |
10 |
1 |
2 |
|
|
6 |
Акмеологические методы, модели, технологии. Надситуативный метод формирования творческого профессионального мышления |
17 |
12 |
1 |
4 |
|
|
7 |
Условия достижения профессионального акме |
18 |
15 |
1 |
2 |
|
|
8 |
Акмеологические основы духовно-эстетического развития человека |
18 |
15 |
1 |
2 |
|
|
Модуль 3. Рефлексивные механизмы акмеологических достижений |
||||||
|
9 |
Акмеологические тренинги программно-целевой направленности: общие характеристики, практика применения |
19 |
14 |
1 |
4 |
З
|
|
10 |
Акмеологические технологии диагностики и развития качеств субъекта общения |
20 |
15 |
1 |
4 |
|
|
11 |
Формирование и развитие профессионального мастерства руководящих кадров |
20 |
15 |
1 |
4 |
|
|
12 |
Акмеологические технологии преодоления кризисных состояний личности |
18 |
13 |
1 |
4 |
|
|
Итоговая аттестация |
12 |
Итоговое тестирование |
||||
|
ИТОГО |
220 |
|||||
* - по состоянию на 1 марта 2023 года
Цель курсов повышения квалификации по направлению «Акмеология профессионального развития» – дать знания по организационно-правовым основам деятельности акмеологии, процессах личностного и профессионального роста для эффективной работы психологом, выбранного профиля. Все программы ориентированы на инновационные подходы в работе.
Курсы повышения по акмеологии профессионального развития предусматривают углубленное изучение выбранной специальности, получение всех необходимых знаний и умений для оказания психологической помощи в вопросах развития личности, сознания, мышления и деятельности.
Программа повышения подготовлена преподавателями-специалистами, которые готовы поделиться своими знаниями и помочь освоить не только теоретическую, но и практическую специфику курса. Для комфортного обучения из любого города Национальная академия дополнительного профессионального образования предоставляет возможность дистанционного обучения по всем направлениям повышения квалификации в области психологии. Вы сможете проходить курсы по акмеологии профессионального развития в любое удобное для вас время. Форма обучения – заочная, с применением дистанционных технологий.
Дистанционные курсы повышения квалификации длятся 144 часа, по окончании которых слушатели получат удостоверение установленного образца московского вуза, а самое главное – полезные знания и навыки, которые пригодятся в работе психологом.
Ваша заявка принята, мы свяжемся с Вами в ближайшее время!
Повышение квалификации дает возможность за короткое время получить новые знания, навыки и умения в рамках Вашей профессиональной деятельности.
По окончании программы повышения квалификации Вы получаете удостоверение, подтверждающее совершенствование и (или) получение новой компетенции, необходимой для профессиональной деятельности, и (или) повышение профессионального уровня в рамках имеющейся квалификации.
Компьютер с доступом в интернет. Желательно наличие веб-камеры.
