«НЛП-мастер. Применение принципов и методов нейролингвистического программирования» (2380 ч.)

НЛП (или нейролингвистическое программирование) — одно из направлений в психологии и психотерапии, особый подход к пониманию взаимосвязи между тем, что человек говорит, о чем он думает, каким образом ведет себя в тех или иных ситуациях. Согласно этой теории, привычную картину мира человека, его образ мыслей и сценарии поведения можно менять, добиваясь желаемых результатов. Для таких трансформаций достаточно грамотно применять специальные техники и приемы NLP.

Цель программы профессиональной переподготовки «НЛП Мастер. Применение принципов и методов нейролингвистического программирования» в НАДПО (Москва) — дать слушателям комплексные знания и навыки в области нейро лингвистического программирования и его практического применения.

Знания и навыки, полученные в ходе обучения на нашем онлайн-курсе, будут актуальны и полезны в самых разных областях:

• в коучинге и психологическом консультировании,

• в управлении,

• в продажах и маркетинге,

• в образовании и обучении,

• в здравоохранении и терапии,

• в личностном развитии.

Наша программа переподготовки может быть интересна и полезна людям, стремящимся

• повысить свою профессиональную компетентность;

• улучшить коммуникативные навыки;

• развить навыки убеждения;

• улучшить отношения — в семье, с друзьями или коллегами;

• научиться выстраивать эффективное взаимодействие с другими людьми, влиять на них;

• научиться мотивировать — себя и окружающих;

• научиться преодолевать ограничивающие убеждения, ставить цели и достигать их.

НЛП обучение дистанционно — это возможность получить актуальные компетенции и ценный практический опыт, прокачать навыки, которые сегодня востребованы как в профессиональной, так и в личной жизни.

1. Освоить раздел «Введение в психологическое консультирование»:

• изучить основы общей и возрастной психологии, психологии личности и семьи, социальной и организационной психологии;

• ознакомиться с особенностями физиологии и анатомии ЦНС, физиологии высшей нервной деятельности и сенсорных систем;

• усвоить принципы профессиональной этики в работе психолога;

• изучить основы педагогической и дифференциальной психологии;

• усвоить основы клинической психологии и психофизиологии;

• рассмотреть психотерапевтические технологии в работе психолога;

• изучить основы детской практической психологии и психологии девиантного поведения;

• разобраться в нюансах психологии аддиктивного поведения и психокоррекции зависимостей;

• изучить основы психологии кризиса и экстремальных ситуаций, психокоррекции кризисных состояний;

• усвоить основы специальной психологии;

• разобраться в технологиях коучинга;

• изучить основы конфликтологии и медиации, профдиагностики и профессионального развития;

• разобраться в особенностях дистанционного психологического консультирования.




2. Освоить раздел «Сущность гипноза»:

   • узнать, что такое гипноз и как это состояние связано со сном;

   • изучить специфику физиологических и психологических функций при гипнозе;

   • разобраться в типах и видах гипноза;

   • освоить техники и методики гипноза, гипнотические приемы;

   • ознакомиться с показаниями и противопоказаниями к гипнозу;

   • узнать, зачем нужны предварительная беседа и тесты на внушаемость.

   
   

3. Освоить раздел «Введение в НЛП»:

   • узнать, что такое фильтры и позиции восприятия;

   • разобраться в эриксоновских речевых оборотах;

   • освоить способы моделирования, изучить репрезентативные системы.




4. Изучить раздел «Основные понятия НЛП»:

   • ознакомиться с базовыми пресуппозициями НЛП и использованием ресурсных состояний;

   • узнать, что такое раппорт (виды присоединения, калибровка), как его устанавливают и поддерживают;

   • разобраться в особенностях постановки целей, субмодальности, якоря;

   • изучить метамодель языка, освоить модель коммуникации;

   • освоить техники управления состояниями;

   • разобраться в особенностях использования языка для создания нейролингвистических «реальностей»;

   • узнать, что такое Милтон-модель;

   • разобраться в логических уровнях и стратегиях работы;

   • изучить категории по Сатир;

   • изучить принципы моделирования и якорения. 




5. Освоить терапевтические техники НЛП:

   • фрейминг и ресурсные состояния;

   • истории, метафоры, аналогии; 

   • фокусирование на субмодальностях;

   • наложение;

   • терапевтическая метафора; 

   • взмах, метод «взрыва навязчивости»;

   • техника быстрого лечения фобий, аллергии;

   • линейное программирование;

   • работа на линии времени;

   • «Последняя соломинка»;

   • продвинутое НЛП-моделирование.




6. Изучить возможности и особенности использования НЛП в различных сферах, а именно:

   • в психотерапии;

   • в бизнесе;

   • в межличностных отношениях;

   • в здравоохранении;

   • для личностного роста;

   • в психопатологии;

   • в гипнотерапии;

   • в семейной терапии;

   • в лечении травматических переживаний. 




7. Изучить раздел «НЛП мастер»:

   • узнать об особенностях управления состояниями, вызываемыми нашими фильмами, метасостояниями;

   • изучить субмодальности и метамодальности;

   • овладеть программами восприятия;

   • познакомиться с метарепрезентативной системой и метамоделями. 

   
   

8. Освоить раздел «Системное НЛП»:

   • изучить системное НЛП, узнать все о системном мышлении о кинематографии нашего сознания;

   • изучить теорию метасостояний; 

   • изучить единые теории поля НЛП (Дилтс, Бэндлер, Холл, Боденхамер);

   • освоить моделирование с помощью системного НЛП, изучить обогащенную модель стратегий НЛП;

   • освоить моделирование с использованием метауровней, узнать о моделях стратегий в НЛП.

1. Мы разработали образовательную программу профессиональной переподготовки для психологов так, чтобы обучение давалось легко без потери качества. И слушатели проходили профессиональную переподготовку до конца, не бросали на полпути из-за огромного объема информации и сложных заданий. Могли совмещать обучение с работой или параллельным образованием.

• Курс сжатый, но качественный. Педагоги отобрали для лекций и вебинаров самую важную информацию, основываясь на требованиях профессиональных стандартов, ФГОС, личном трудовом опыте. Теоретические материалы изложены понятным языком, в концентрированном виде, без «воды» и лирических отступлений не по теме.

• Выполнять практические задания, сдавать тесты и зачёты можно в удобное время в пределах учебного графика.

• Мы помогаем слушателям не бояться тестов, зачётов, экзамена. Например, даём 3 попытки, чтобы сдать итоговый междисциплинарный экзамен. Тесты по промежуточным модулям и дисциплинам можно сдавать неограниченное количество раз.

2. Слушатели получают доступ к системе дистанционного обучения (СДО). За время прохождения курса они знакомятся с учебными материалами, выполняют задания, загруженные в СДО. Проходят промежуточные тестирования и итоговую аттестацию.

3. Мы используем несколько видов контента для теоретической подготовки по программам профессиональной переподготовки и повышения квалификации.

• Материалы курса – методички, лекции по программе. Тексты учебных материалов загружены в СДО в виде PDF-файлов. С ними удобно работать: неоднократно перечитывать, скачивать, распечатывать.
• Библиотека вебинаров. Вебинары есть не по всем темам учебного плана. Библиотека вебинаров постоянно пополняется. Вы имеете неограниченный доступ к вебинарам по всем программам Академии.

4. Практическая подготовка слушателей основана на проработке типичных рабочих моментов. Мы даем творческие задания, учим составлять планы занятий, которые пригодятся в «полевых условиях».

• Вы прошли курсы переобучения дистанционно и разбираетесь в различных аспектах психологии, владеете основами профдиагностики, знаете принципы профессиональной этики психолога и можете оказывать консультативную психологическую помощь (в том числе в дистанционном формате). 

• Вы владеете различными техниками, методиками, приемами гипноза и уверенно применяете их на практике. 

• На курсе вы освоили основы нейролингвистического программирования, владеете различными техниками НЛП и умеете их применять на практике. 

• Ваши компетенции подтверждает диплом установленного образца о профессиональной переподготовке. 

• По окончании обучения регистрационные данные выданных документов вносятся в Федеральную информационную систему «Федеральный реестр сведений о документах об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении».

Для поступления на обучение гражданам Российской Федерации вместе с заявлением необходимо предоставить:

1. Диплом о высшем образовании (диплом бакалавра, специалиста, магистра) или диплом о среднем профессиональном образовании. 
2. Документ, удостоверяющий личность и гражданство.
3. Свидетельства об изменении фамилии, имени, отчества (при необходимости).
4. СНИЛС.
5. Документы принимаются в электронном виде (скан или фото хорошего качества) в форматах JPEG, JPG, PNG, doc, docx, pdf. 

Список документов для поступления граждан других стран можно уточнить при подаче заявки на обучение