Уважаемые слушатели!
Мы снизили цены на программы, особенно востребованные сейчас. Повышайте качество жизни и улучшайте уровень профессиональной квалификации в любой ситуации.
Подробнее
Оставьте заявку, и мы подберем для вас похожую программу
Ваша заявка принята, мы свяжемся с Вами в ближайшее время!
Техподдержка без выходных с 8.00 до 20.00
Профессиональный личный куратор
Документы вносятся в государственный реестр (ФИС ФРДО)
Платформа СДО 24/7
Бессрочный доступ к курсу и библиотеке вебинаров
Бесплатный доступ к библиотеке Библиоклуб
Музыкальное воспитание осуществляется в общеобразовательной школе на уроках музыки и является видом искусства. Цель музыкальных уроков – воспитать в школьниках нравственно-эстетические чувства и музыкальный вкус, а также привить знания и навыки в восприятии и исполнении музыкальных произведений, активизировать творческие способности.
Сегодня школы работают в условиях реализации федеральных государственных образовательных стандартов, что подразумевает использование инновационных технологий и интерактивных методов в процессе подготовки и проведения музыкальных уроков.
Основная цель программы профессиональной переподготовки – в дистанционном формате дать слушателям курса все практические основы проектирования и проведения уроков музыки для школьников в соответствии со стандартами ФГОС.
1. Изучить нормативно-правовое обеспечение современного образования, цели и задачи в системе образования в соответствии с требованиями ФГОС.
2. Педагогика.
3. Освоить психологию в образовательном процессе.
4. Усвоить инновационные образовательные технологии как основу реализации ФГОС.
5. Изучить методы обучения в целостном образовательном процессе.
6. Познакомиться с теорией и методикой воспитания.
7. Научиться вести современный урок в условиях реализации ФГОС.
8. Изучить теорию музыки.
9. Изучить историю музыки.
10. Освоить историю музыкального образования и воспитания.
11. Познакомиться с видами музыкальной деятельности.
12. Научиться основам дирижирования.
13. Освоить методику музыкального воспитания в общеобразовательной школе.
14. Усвоить технологию подготовки урока музыки.
15. Изучить урок: «Содержание музыкального обучения».
16. Изучить методологическую подготовку учителя музыки.
17. Познакомиться с тематическим планированием уроков музыки в общеобразовательной школе.
18. ФГОС по музыке. Учебно-методическое обеспечение преподавания музыки в школе.
| №пп |
Наименование дисциплин |
Общая трудоемкость, в акад. часах |
Работа обучающегося в СДО |
Формы промежуточной и итоговой аттестации (ДЗ, З) |
||
| Лекции | Тестирование |
Практические занятия |
||||
|
Нормативно-правовой раздел |
||||||
|
1 |
Нормативно-правовое обеспечение современного образования. Цели и задачи в системе образования в соответствии с требованиями ФГОС |
18 |
16 |
2 |
0 |
З |
|
Психолого-педагогический раздел |
||||||
|
2 |
Педагогика |
38 |
28 |
2 |
8 |
ДЗ |
|
3 |
Психология в образовательном процессе |
36 |
26 |
2 |
8 |
ДЗ |
|
4 |
Инновационные образовательные технологии как основа реализации ФГОС |
38 |
28 |
2 |
8 |
З |
|
5 |
Обучение в целостном образовательном процессе |
36 |
26 |
2 |
8 |
З |
|
6 |
Теория и методика воспитания |
38 |
28 |
2 |
8 |
З |
|
7 |
Современный урок в условиях реализации ФГОС |
36 |
26 |
2 |
8 |
З |
|
Раздел специальных дисциплин |
||||||
|
8 |
Теория музыки |
36 |
28 |
2 |
6 |
ДЗ |
|
9 |
История музыки |
40 |
32 |
2 |
6 |
ДЗ |
|
10 |
История музыкального образования и воспитания |
36 |
28 |
2 |
6 |
З |
|
11 |
Виды музыкальной деятельности |
36 |
28 |
2 |
6 |
З |
|
12 |
Основы дирижирования |
40 |
28 |
2 |
10 |
З |
|
13 |
Методика музыкального воспитания в общеобразовательной школе |
46 |
34 |
2 |
10 |
З |
|
14 |
Технология подготовки урока музыки |
32 |
22 |
2 |
8 |
ДЗ |
|
15 |
Содержание музыкального обучения |
18 |
10 |
2 |
6 |
З |
|
16 |
Методологическая подготовка учителя музыки |
32 |
22 |
2 |
8 |
З |
|
17 |
Тематическое планирование уроков музыки в общеобразовательной школе |
20 |
10 |
2 |
8 |
ДЗ |
|
18 |
ФГОС по музыке. Учебно-методическое обеспечение преподавания музыки в школе |
38 |
26 |
2 |
10 |
З |
|
19 |
Музыкальное образование школьников на основе компьютерных технологий |
18 |
10 |
2 |
6 |
З |
|
Итоговая аттестация |
8 |
Итоговый междисциплинарный экзамен |
||||
|
ИТОГО |
640 |
|||||
100%
оригинальный продукт, разработанный с нуля почетными работниками образования
от 5 лет
стаж практической работы тех, кто разрабатывал курс
80%
преподавателей – кандидаты наук в своей области
Программы составлены
по ФГОС
Лицензия Министерства
образования
РФ № Л035-01298-77/00181484
Член союза
АНО ДПО
ТОП-3 лучших
Общение с другими
слушателями в закрытом
1. Мы разработали образовательную программу профессиональной переподготовки для учителей музыки так, чтобы обучение давалось легко без потери качества. И слушатели проходили профессиональную переподготовку до конца, не бросали на полпути из-за огромного объема информации и сложных заданий. Могли совмещать обучение с работой или параллельным образованием.
2. Слушатели получают доступ к системе дистанционного обучения (СДО). За время прохождения курса они знакомятся с учебными материалами, выполняют задания, загруженные в СДО. Проходят промежуточные тестирования и итоговую аттестацию.
3. Мы используем несколько видов контента для теоретической подготовки по программам профессиональной переподготовки и повышения квалификации.
4. Практическая подготовка слушателей основана на проработке типичных рабочих моментов. Мы даем творческие задания, учим составлять планы занятий, которые пригодятся в «полевых условиях».
Лекционный материал
Практические задания
Тестирования
Вы получите
Ваш наставник в эффективном старте карьеры
Чирченко Анна Александровна
Руководитель отдела персонала АНО ДПО "НАДПО"
Эксперт в подборе персонала, консультант по профессиональной ориентации
Практик с опытом работы +15 лет в крупнейших Российских и Европейских компаниях
Прошла +50 курсов повышения квалификации в HR
Участник международных
выставок и семинаров
Прошла обучение в Русской Школе Управления по направлению «Эффективное построение системы обучения и развития персонала»
Эксперт-практик направлений: разработка системы оценки, адаптации и мотивации персонала, проведение тренингов, а также индивидуальных коуч-сессий
Ваша заявка принята, мы свяжемся с Вами в ближайшее время!
Для поступления на обучение гражданам Российской Федерации вместе с заявлением необходимо предоставить:
Ваша заявка принята, мы свяжемся с Вами в ближайшее время!
| №пп | Наименование дисциплин | Общая трудоемкость, в акад. часах | Работа обучающегося в СДО | Формы промежуточной и итоговой аттестации (ДЗ, З) | ||
| Лекции | Тестирование | Практические занятия | ||||
|
Нормативно-правовой раздел |
||||||
|
1 |
Нормативно-правовое обеспечение современного образования. Цели и задачи в системе образования в соответствии с требованиями ФГОС |
18 |
16 |
2 |
0 |
З |
|
Психолого-педагогический раздел |
||||||
|
2 |
Педагогика |
38 |
28 |
2 |
8 |
ДЗ |
|
3 |
Психология в образовательном процессе |
36 |
26 |
2 |
8 |
ДЗ |
|
4 |
Инновационные образовательные технологии как основа реализации ФГОС |
38 |
28 |
2 |
8 |
З |
|
5 |
Обучение в целостном образовательном процессе |
36 |
26 |
2 |
8 |
З |
|
6 |
Теория и методика воспитания |
38 |
28 |
2 |
8 |
З |
|
7 |
Современный урок в условиях реализации ФГОС |
36 |
26 |
2 |
8 |
З |
|
Раздел специальных дисциплин |
||||||
|
8 |
Теория музыки |
36 |
28 |
2 |
6 |
ДЗ |
|
9 |
История музыки |
40 |
32 |
2 |
6 |
ДЗ |
|
10 |
История музыкального образования и воспитания |
36 |
28 |
2 |
6 |
З |
|
11 |
Виды музыкальной деятельности |
36 |
28 |
2 |
6 |
З |
|
12 |
Основы дирижирования |
40 |
28 |
2 |
10 |
З |
|
13 |
Методика музыкального воспитания в общеобразовательной школе |
46 |
34 |
2 |
10 |
З |
|
14 |
Технология подготовки урока музыки |
32 |
22 |
2 |
8 |
ДЗ |
|
15 |
Содержание музыкального обучения |
18 |
10 |
2 |
6 |
З |
|
16 |
Методологическая подготовка учителя музыки |
32 |
22 |
2 |
8 |
З |
|
17 |
Тематическое планирование уроков музыки в общеобразовательной школе |
20 |
10 |
2 |
8 |
ДЗ |
|
18 |
ФГОС по музыке. Учебно-методическое обеспечение преподавания музыки в школе |
38 |
26 |
2 |
10 |
З |
|
19 |
Музыкальное образование школьников на основе компьютерных технологий |
18 |
10 |
2 |
6 |
З |
|
Итоговая аттестация |
8 |
Итоговый междисциплинарный экзамен |
||||
|
ИТОГО |
640 |
|||||
* - по состоянию на 24 ноября 2023 года
Цель курсов профессиональной переподготовки для учителей по музыке по направлению «Учитель музыки. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в соответствии с ФГОС» – дать знания об особенностях преподавания, проектирования образовательного процесса проведения уроков музыки для школьников в соответствии со стандартами ФГОС по выбранной специализации.Все программы ориентированы на инновационные подходы в работе.
Курсы переподготовки для учителей по музыке предусматривают углубленное изучение выбранной специальности, получение всех необходимых знаний и умений для осуществления профессиональной деятельности в образовательных учреждениях.
Программа профессиональной переподготовки подготовлена преподавателями-специалистами, которые готовы поделиться своими знаниями и помочь освоить не только теоретическую, но и практическую специфику курса. Для комфортного обучения из любого города Национальная академия дополнительного профессионального образования предоставляет возможность дистанционного обучения по всем направлениям переподготовки. На дистанционных курсах для учителей-предметников вы сможете получить качественное образование и использовать эти аспекты на практике. Вы сможете проходить курсы профессиональной переподготовки для учителей музыки в любое удобное для вас время. Форма обучения заочная, с применением дистанционных образовательных технологий.
Дистанционный курс профессиональной переподготовки для учителей-предметников по данному направлению длится 640 часов, по окончании которых слушатели получат диплом установленного образца, а самое главное – полезные знания, которые пригодятся в педагогической деятельности и помогут стать профессионалами в сфере образования.
Ваша заявка принята, мы свяжемся с Вами в ближайшее время!
Программа профессиональной переподготовки позволяет освоить новую профессию на базе уже имеющегося образования.
Программы профпереподготовки учитывают профессиональные стандарты, квалификационные требования к соответствующим должностям, профессиям и специальностям, или квалификационные требования к профессиональным знаниям и навыкам, необходимым для исполнения должностных обязанностей, и направлены на формирование профессиональных компетенций для практической работы.
По окончании программы профессиональной переподготовки Вы получаете диплом, подтверждающий получение компетенции, необходимой для выполнения нового вида профессиональной деятельности, приобретение новой квалификации.
Компьютер с доступом в интернет. Желательно наличие веб-камеры.
