Уважаемые слушатели!
Мы снизили цены на программы, особенно востребованные сейчас. Повышайте качество жизни и улучшайте уровень профессиональной квалификации в любой ситуации.
Подробнее
По данным hh.ru на 2022 год
Техподдержка без выходных с 8.00 до 20.00
Профессиональный личный куратор
Документы вносятся в государственный реестр (ФИС ФРДО)
Платформа СДО 24/7
Бессрочный доступ к курсу и библиотеке вебинаров
Бесплатный доступ к библиотеке Библиоклуб
Педагог по работе с детьми с нарушениями зрения владеет основами тифлопсихологии; учитывает возраст, темперамент, состояние здоровья обучающихся при планировании и проведении занятий, консультирует их родителей.
Цель программы – показать слушателю суть профессии тифлопедагога, научить методам работы с детьми, лишенными зрения или имеющие его нарушения.
Слушатели идут на данный курс, чтобы:
1. Нормативно–правовое обеспечение специального образования.
2. Основы нейрофизиологии и высшей нервной деятельности.
3. Анатомия, физиология и функциональные возможности анализаторов при нормальном и нарушенном зрении.
4. Основы психического развития детей с нарушениями зрения.
5. Особенности воспитания детей с нарушениями зрения.
6. Обучение специальной графике.
7. Специальные коррекционные занятия.
8. Профориентация слепых и слабовидящих.
| №пп |
Наименование дисциплин |
Общая трудоемкость, в акад. часах |
Работа обучающегося в СДО |
Формы промежуточной и итоговой аттестации (ДЗ, З) |
||
| Лекции | Тестирование |
Практические занятия |
||||
|
Нормативно-правовой раздел |
||||||
|
1 |
Основы законодательства в сфере специального (дефектологического) образования |
36 |
24 |
2 |
10 |
З |
|
Психолого-педагогический раздел
|
||||||
|
2 |
Основы нейрофизиологии и высшей нервной деятельности |
36 |
24 |
2 |
10 |
З |
|
3 |
Анатомия, физиология и функциональные возможности анализаторов при нормальном и нарушенном зрении |
36 |
24 |
2 |
10 |
ДЗ |
|
4 |
Специальная психология |
44 |
20 |
4 |
20 |
ДЗ |
|
5 |
Инклюзивное и интегрированное образование |
36 |
24 |
2 |
10 |
З |
|
Раздел специальных дисциплин |
||||||
|
6 |
Основы психического развития детей с нарушениями зрения |
44 |
20 |
4 |
20 |
ДЗ |
|
7 |
Технические средства диагностики и коррекции зрения |
28 |
16 |
2 |
10 |
З |
|
8 |
Организационно-методические основы обучения школьников с нарушениями зрения |
44 |
20 |
4 |
20 |
З |
|
9 |
Особенности воспитания детей с нарушениями зрения |
44 |
20 |
4 |
20 |
ДЗ |
|
10 |
Обучение специальной графике |
36 |
24 |
2 |
10 |
З |
|
11 |
Специальные коррекционные занятия |
36 |
24 |
2 |
10 |
ДЗ |
|
12 |
Профориентация слепых и слабовидящих |
36 |
24 |
2 |
10 |
З |
|
13 |
Современные педагогические технологии в работе с детьми с нарушением зрения |
36 |
24 |
2 |
10 |
З |
|
14 |
Психолого-педагогическое сопровождение семьи, воспитывающей ребенка с нарушением зрения |
36 |
24 |
2 |
10 |
З |
|
Итоговая аттестация |
12 |
Итоговый междисциплинарный экзамен |
||||
|
ИТОГО |
540 |
|||||
100%
оригинальный продукт, разработанный с нуля почетными работниками образования
от 5 лет
стаж практической работы тех, кто разрабатывал курс
80%
преподавателей – кандидаты наук в своей области
Программы составлены
по ФГОС
Лицензия Министерства
образования
РФ № Л035-01298-77/00181484
Член союза
АНО ДПО
ТОП-3 лучших
Общение с другими
слушателями в закрытом
1. Мы разработали образовательную программу так, чтобы обучение давалось легко без потери качества. И слушатели проходили профессиональную переподготовку до конца, не бросали на полпути из-за огромного объема информации и сложных заданий. Могли совмещать обучение с работой или параллельным образованием.
2. Слушатели получают доступ к системе дистанционного обучения (СДО). За время прохождения курса они знакомятся с учебными материалами, выполняют задания, загруженные в СДО. Проходят промежуточные тестирования и итоговую аттестацию.
3. Мы используем несколько видов контента для теоретической подготовки по программам профессиональной переподготовки и повышения квалификации.
4. Практическая подготовка слушателей основана на проработке типичных рабочих моментов. Мы даем творческие задания, учим составлять планы занятий, которые пригодятся в «полевых условиях».
Вы получите
Ваш наставник в эффективном старте карьеры
Чирченко Анна Александровна
Руководитель отдела персонала АНО ДПО "НАДПО"
Эксперт в подборе персонала, консультант по профессиональной ориентации
Практик с опытом работы +15 лет в крупнейших Российских и Европейских компаниях
Прошла +50 курсов повышения квалификации в HR
Участник международных
выставок и семинаров
Прошла обучение в Русской Школе Управления по направлению «Эффективное построение системы обучения и развития персонала»
Эксперт-практик направлений: разработка системы оценки, адаптации и мотивации персонала, проведение тренингов, а также индивидуальных коуч-сессий
Ваша заявка принята, мы свяжемся с Вами в ближайшее время!
Для поступления на обучение гражданам Российской Федерации вместе с заявлением необходимо предоставить:
Ваша заявка принята, мы свяжемся с Вами в ближайшее время!
| №пп | Наименование дисциплин | Общая трудоемкость, в акад. часах | Работа обучающегося в СДО | Формы промежуточной и итоговой аттестации (ДЗ, З) | ||
| Лекции | Тестирование | Практические занятия | ||||
|
Нормативно-правовой раздел |
||||||
|
1 |
Основы законодательства в сфере специального (дефектологического) образования |
36 |
24 |
2 |
10 |
З |
|
Психолого-педагогический раздел |
||||||
|
2 |
Основы нейрофизиологии и высшей нервной деятельности |
36 |
24 |
2 |
10 |
З |
|
3 |
Анатомия, физиология и функциональные возможности анализаторов при нормальном и нарушенном зрении |
36 |
24 |
2 |
10 |
ДЗ |
|
4 |
Специальная психология |
44 |
20 |
4 |
20 |
ДЗ |
|
5 |
Инклюзивное и интегрированное образование |
36 |
24 |
2 |
10 |
З |
|
Раздел специальных дисциплин |
||||||
|
6 |
Основы психического развития детей с нарушениями зрения |
44 |
20 |
4 |
20 |
ДЗ |
|
7 |
Технические средства диагностики и коррекции зрения |
28 |
16 |
2 |
10 |
З |
|
8 |
Организационно-методические основы обучения школьников с нарушениями зрения |
44 |
20 |
4 |
20 |
З |
|
9 |
Особенности воспитания детей с нарушениями зрения |
44 |
20 |
4 |
20 |
ДЗ |
|
10 |
Обучение специальной графике |
36 |
24 |
2 |
10 |
З |
|
11 |
Специальные коррекционные занятия |
36 |
24 |
2 |
10 |
ДЗ |
|
12 |
Профориентация слепых и слабовидящих |
36 |
24 |
2 |
10 |
З |
|
13 |
Современные педагогические технологии в работе с детьми с нарушением зрения |
36 |
24 |
2 |
10 |
З |
|
14 |
Психолого-педагогическое сопровождение семьи, воспитывающей ребенка с нарушением зрения |
36 |
24 |
2 |
10 |
З |
|
Итоговая аттестация |
12 |
Итоговый междисциплинарный экзамен |
||||
|
ИТОГО |
540 |
|||||
* - по состоянию на 8 ноября 2022 года
Цель курсов профессиональной переподготовки по направлению «Тифлопедагогика: обучение и развитие детей с нарушением зрения»– дать знания по организационно-правовым основам деятельности и базовым принципам современной дефектологии и логопедии. Все программы ориентированы на инновационные подходы в работе.
Курсы переподготовки для педагогов, работающих с детьми с нарушениями зрения, предусматривают углубленное изучение выбранной специальности, получение всех необходимых знаний и умений для работы с детьми с различными нарушениями в речи и отклонениями в развитии.
Программа переподготовки подготовлена преподавателями-специалистами, которые готовы поделиться своими знаниями и помочь освоить не только теоретическую, но и практическую специфику курса. Для комфортного обучения из любого города Национальная академия дополнительного профессионального образования предоставляет возможность дистанционного обучения по всем направлениям переподготовки. Вы сможете проходить курсы переподготовки по тифлопедагогике и тифлопсихологии в любое удобное для вас время.
Дистанционные курсы переподготовки длятся 540 часов, по окончании которых слушатели получат диплом московского образца, а самое главное – полезные знания и навыки, которые пригодятся в профессиональной деятельности.
Ваша заявка принята, мы свяжемся с Вами в ближайшее время!
