Рассрочка 0%
от 1 967 ₽ / мес
Оплата сразу
5 900 ₽ 8 900 ₽
*рассрочка до 24 и 36 месяцев
Продолжительность: 2 месяца (130 часов)
Вид программы: Повышение квалификации
Формат обучения: Дистанционно
Ближайшие наборы: Ноябрь 2024, декабрь 2024
Тип документа: Удостоверение
Тип образования: Повышение квалификации
Повышение квалификации – отличная возможность сменить сферу деятельности и получить новую квалификацию. Обучение проводится как на базе высшего, так и на базе среднего профессионального образования.
Прохождение повышения квалификации подтверждается удостоверением, которое даёт право на работу в выбранном направлении.
Если вы хотите попробовать себя в новом деле, найти занятие по душе или даже призвание – обратите внимание на эту уникальную возможность.
Длительность обучения: 2 месяца (130 часов)
Программа каждого курса предусматривает определённое количество часов на изучение конкретной дисциплины и темы. Также в программу заложены домашние задания, их проверка и обсуждение с преподавателем.
Заявленный срок обучения в месяцах предполагает спокойное погружение в предмет – обучение в свободное от основной деятельности время, по утрам, вечерам или в выходные.
Условия оплаты: предоплата, возможна рассрочка платежей и оплата материнским капиталом за обучение ребенка от 18 лет
Оставьте заявку на обучение и если вас интересует возможность рассрочки, обсудите это с нашим менеджером.
Менеджер составит индивидуальный (удобный для вас) график платежей, с участием банка (банковские проценты мы оплачиваем за вас) или от Академии без комиссий и процентов.
Оплата производится по счёту, в любом удобном банке.
Форма обучения: Заочная, с применением дистанционных образовательных технологий
Дистанционное образование – самый удобный способ обучаться онлайн,
не выходя из дома.
Сразу после зачисления вы получите доступ в систему и сможете учиться в подходящее вам время и в удобном месте. Материалы курса доступны
24 часа в сутки, система работает без выходных.
Онлайн-обучение не исключает домашних заданий и общения с преподавателями, всё это также выполняется в системе.
Более того, итоговый экзамен вы сдадите дома, а диплом (или удостоверение) получите по почте или с помощью курьерской службы
за 3-5 дней.
Акция ограничена по времени!
Оставьте заявку на обучение прямо сейчас, чтобы получить образование
не только удобно, но и выгодно.
Сомневаетесь? Не готовы приступать к обучению прямо сейчас? Хотите внимательнее изучить программу или отзывы?
Мы готовы зафиксировать выгодную цену для вас!
Для этого обратитесь в академию в период действия акции и сообщите менеджеру, что хотите поступать позднее, но по текущим ценам.
Мы с удовольствием пойдём на встречу вашему стремлению к новым знаниям.
Кураторы и педагоги на связи
Документы вносятся в государственный реестр (ФИС ФРДО)
Платформа СДО 24/7
Бессрочный доступ к курсу и библиотеке вебинаров
Бесплатный доступ к библиотеке Библиоклуб
Подростки являются уязвимой прослойкой нашего общества. Их проще втягивать в сомнительные мероприятия, настраивать на негативное отношение к окружающим и т. д. Отсутствие жизненного опыта и нестабильная психика подростков играют на руку тем, кто хочет вовлечь подростка в неформальную группу.
Особенно это касается детей из социально неблагополучных семей. Хотя и в благополучных семьях родители не всегда уделяют детям должного внимания. А сложности переходного возраста могут окончательно разделить детей и родителей. На педагогов ложится большая ответственность не только в плане обучения, но и воспитания детей. Необходимо грамотно проводить профилактическую работу, найти с ними общий язык, вовремя заметить тревожные признаки.
Цель программы – познакомить слушателя с видами деструктивной направленности, методами диагностики деструктивного поведения, основами психолого-педагогической работы по профилактике и т. д.1. Изучить социально-психологические особенности деструктивного поведения подростков:
«психологический портрет» современных детей и подростков;
молодежные субкультуры и их влияние на формирование деструктивного поведения;
понятие, признаки и виды деструктивного поведения.
2. Изучить сущность, понятия и виды неформальных групп деструктивной направленности:
деструктивные группы: сущность, понятие, основные признаки, разновидности;
деструктивный онлайн-контент, аутодеструктивное онлайн-поведение;
суицидальные и околосуицидальные группы, методика обнаружения потенциальных угроз;
экстремистские и террористические проявления в молодежной среде.
3. Освоить диагностику и научиться проводить профилактическую работу среди подростков для противодействия вовлечению в неформальные группы деструктивной направленности:
организационно-правовые аспекты противодействия вовлечению несовершеннолетних в деструктивные группы;
диагностика деструктивного поведения несовершеннолетних;
психолого-педагогическая работа по профилактике суицидального поведения подростков;
профилактика терроризма и экстремизма в молодежной среде.
| №пп | Наименование дисциплин |
Общая трудоемкость, в акад. часах |
Работа обучающегося в СДО |
Формы промежуточной и итоговой аттестации (ДЗ, З) |
||
| Лекции | Тестирование | Практические занятия | ||||
|
I Модуль. Социально-психологические особенности деструктивного поведения подростков |
||||||
|
1 |
«Психологический портрет» современных детей и подростков |
10 |
6 |
2 |
2 |
З
|
|
2 |
Молодежные субкультуры и их влияние на формирование деструктивного поведения |
10 |
6 |
2 |
2 |
|
|
3 |
Понятие, признаки и виды деструктивного поведения |
12 |
8 |
2 |
2 |
|
|
II Модуль. Неформальные группы деструктивной направленности: сущность, понятие, виды |
||||||
|
4 |
Деструктивные группы: сущность, понятие и основные признаки. Разновидности деструктивных групп |
12 |
8 |
2 |
2 |
З
|
|
5 |
Деструктивный онлайн-контент. Аутодеструктивное онлайн-поведение |
12 |
8 |
2 |
2 |
|
|
6 |
Суицидальные и околосуицидальные группы: методика обнаружения потенциальных угроз |
10 |
6 |
2 |
2 |
|
|
7 |
Экстремистские и террористические проявления в молодежной среде |
12 |
8 |
2 |
2 |
|
|
III Модуль. Диагностика и профилактика вовлечения подростков в неформальные группы деструктивной направленности |
||||||
|
8 |
Организационно-правовые аспекты противодействия вовлечению несовершеннолетних в деструктивные группы |
12 |
8 |
2 |
2 |
З |
|
9 |
Диагностика деструктивного поведения несовершеннолетних |
12 |
8 |
2 |
2 |
|
|
10 |
Психолого-педагогическая работа по профилактике суицидального поведения подростков |
12 |
8 |
2 |
2 |
|
|
11 |
Профилактика терроризма и экстремизма в молодежной среде |
12 |
8 |
2 |
2 |
|
|
Итоговая аттестация |
4 |
Итоговое тестирование |
||||
|
ИТОГО |
130 |
|||||
Вы получите
Ваш наставник в эффективном старте карьеры
Анастасия Регнер
Обладает экспертизой консультирования по трудоустройству на позиции любых уровней: Junior, Middle, Senior, Lead
Бизнес-тренер с опытом публичных выступлений с 2019 года
Консультант по профессиональной ориентации
Соавтор и организатор курсов обучения по найму и адаптации персонала
Участник международных конференций, форумов и выставок для директоров по персоналу (HRD)
Эксперт-практик направлений: разработка системы оценки, адаптации и мотивации персонала, проведение тренингов, а также индивидуальных коуч-сессий
Ваша заявка принята, мы свяжемся с Вами в ближайшее время!
Для поступления на обучение гражданам Российской Федерации вместе с заявлением необходимо предоставить:
1. Мы разработали образовательную программу повышения квалификации по противодействию и профилактике вовлечения подростков в неформальные группы деструктивной направленности так, чтобы обучение давалось легко без потери качества. И слушатели проходили профессиональную переподготовку до конца, не бросали на полпути из-за огромного объема информации и сложных заданий. Могли совмещать обучение с работой или параллельным образованием.
2. Слушатели получают доступ к системе дистанционного обучения (СДО). За время прохождения курса они знакомятся с учебными материалами, выполняют задания, загруженные в СДО. Проходят промежуточные тестирования и итоговую аттестацию.
3. Мы используем несколько видов контента для теоретической подготовки по программам профессиональной переподготовки и повышения квалификации.
4. Практическая подготовка слушателей основана на проработке типичных рабочих моментов. Мы даем творческие задания, учим составлять планы занятий, которые пригодятся в «полевых условиях».
Лекционный материал
Практические задания
Тестирования
Вы изучили понятия и виды неформальных молодежных групп, научились проводить диагностику деструктивного поведения, знаете, как проводить психолого-педагогическую работу по профилактике среди подростков для противодействия вовлечению в неформальные группы деструктивной направленности.
Вы можете работать в образовательных учреждениях, центрах социальной помощи, центрах реабилитации.
Вы получаете удостоверение установленного образца о прохождении курса повышения квалификации. По окончании обучения регистрационные данные выданных документов вносятся в Федеральную информационную систему «Федеральный реестр сведений о документах об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении».
Ваша заявка принята, мы свяжемся с Вами в ближайшее время!
100%
оригинальный продукт, разработанный с нуля почетными работниками образования
от 5 лет
стаж практической работы тех, кто разрабатывал курс
80%
преподавателей – кандидаты наук в своей области
Программы составлены
по ФГОС
Лицензия Министерства
образования
РФ № Л035-01298-77/00181484
Член союза
АНО ДПО
ТОП-3 лучших онлайн-организаций образования РФ
Общение с другими
слушателями в закрытом
чате в Telegram
| №пп | Наименование дисциплин |
Общая трудоемкость, в акад. часах |
Работа обучающегося в СДО |
Формы промежуточной и итоговой аттестации (ДЗ, З) |
||
| Лекции | Тестирование | Практические занятия | ||||
|
I Модуль. Социально-психологические особенности деструктивного поведения подростков |
||||||
|
1 |
«Психологический портрет» современных детей и подростков |
10 |
6 |
2 |
2 |
З
|
|
2 |
Молодежные субкультуры и их влияние на формирование деструктивного поведения |
10 |
6 |
2 |
2 |
|
|
3 |
Понятие, признаки и виды деструктивного поведения |
12 |
8 |
2 |
2 |
|
|
II Модуль. Неформальные группы деструктивной направленности: сущность, понятие, виды |
||||||
|
4 |
Деструктивные группы: сущность, понятие и основные признаки. Разновидности деструктивных групп |
12 |
8 |
2 |
2 |
З
|
|
5 |
Деструктивный онлайн-контент. Аутодеструктивное онлайн-поведение |
12 |
8 |
2 |
2 |
|
|
6 |
Суицидальные и околосуицидальные группы: методика обнаружения потенциальных угроз |
10 |
6 |
2 |
2 |
|
|
7 |
Экстремистские и террористические проявления в молодежной среде |
12 |
8 |
2 |
2 |
|
|
III Модуль. Диагностика и профилактика вовлечения подростков в неформальные группы деструктивной направленности |
||||||
|
8 |
Организационно-правовые аспекты противодействия вовлечению несовершеннолетних в деструктивные группы |
12 |
8 |
2 |
2 |
З |
|
9 |
Диагностика деструктивного поведения несовершеннолетних |
12 |
8 |
2 |
2 |
|
|
10 |
Психолого-педагогическая работа по профилактике суицидального поведения подростков |
12 |
8 |
2 |
2 |
|
|
11 |
Профилактика терроризма и экстремизма в молодежной среде |
12 |
8 |
2 |
2 |
|
|
Итоговая аттестация |
4 |
Итоговое тестирование |
||||
|
ИТОГО |
130 |
|||||
* - по состоянию на 15 ноября 2024 года
Поможем выбрать формат и обучим сотрудников актуальным знаниям. Более 750 лидеров рынка уже сотрудничают с нами
Подробнее
Ваша заявка принята, мы свяжемся с Вами в ближайшее время!
