Профориентация. Специфика выбора профессии школьника – курсы повышения квалификации

Тип образования:

Повышение квалификации

Длительность обучения:

2 месяца (220 часов)

Условия оплаты:

предоплата, возможна рассрочка платежей и оплата материнским капиталом

Форма обучения:

Заочная с применением дистанционных образовательных технологий

Тип документа:

Удостоверение

Срок действия удостоверения :

Бессрочно

Ближайший набор:

май 2022, июнь 2022

Стоимость обучения:

9 900 ₽ 7 500 ₽

- 24 %

Записаться на обучение

9 900 ₽

7 500 ₽

Внимание!
Цены действительны до 25 мая 2022 года!

Техподдержка без выходных с 8.00 до 20.00

Профессиональный личный куратор

Документы вносятся в государственный реестр (ФИС ФРДО)

Платформа СДО 24/7

Бессрочный доступ к курсу и библиотеке вебинаров

Бесплатный доступ к библиотеке Библиоклуб

Цель программы:

С каждым годом появляются какие-то новые профессии, а какие-то перестают существовать, исчезают за ненадобностью.

Перед современными выпускниками школ стоит непростая задача – как выбрать нужную дорогу, получить образование, которое потом пригодится в жизни и позволит работать и реализоваться как профессионал. Профориентация как раз призвана помочь на этапе выбора образовательного маршрута.

Цель программы – обучить слушателя методам профориентации, обучить проводить диагностику, тестирование и профориентационные тренинги.

Основные задачи программы:

1. Изучить формы и методы формирования профессионального самоопределения школьника.

2. Изучить профориентацию разных возрастных групп:

профориентация младших школьников;

профориентация подростков;

профориентация старшеклассников.

3. Изучить диагностику и психодиагностические методы в профориентационной работе:

тестирование;

предпрофильная подготовка школьников;

профориентационный тренинг;

профориентационные игры.

4. Уметь проводить диагностику сформированности профессионального самоопределения воспитанников и обучающихся.

5. Работать с родителями по профориентации школьников.

№пп	Наименование дисциплин	Общая трудоемкость, в акад. часах	Работа обучающегося в СДО			Формы промежуточной и итоговой аттестации (ДЗ, З)
№пп	Наименование дисциплин	Общая трудоемкость, в акад. часах	Лекции	Тестирование	Практические занятия	Формы промежуточной и итоговой аттестации (ДЗ, З)
I Модуль. Профессиональное самоопределение школьника
1	Формы и методы формирования профессионального самоопределения школьника	15	12	1	2	З
2	Профориентация младших школьников	17	12	1	4
3	Профориентация подростков	15	12	1	2
4	Профориентация старшеклассников	15	12	1	2
II Модуль. Методы диагностики школьников на профориентацию
5	Диагностика в профориентационной работе со школьниками	13	10	1	2	З
6	Психодиагностические методики в профориентационной работе со старшими школьниками: практический инструментарий	30	25	1	4
7	Тестирование как метод диагностики школьников на профориентацию	18	15	1	2
III Модуль. Инструменты и направления профориентационной диагностики школьников
8	Предпрофильная подготовка школьников как направление профориентации	12	9	1	2	З
9	Профориентационный тренинг как инструмент в диагностике школьников	20	15	1	4
10	Профориентационные игры как инструмент в диагностике школьников	20	15	1	4
11	Диагностика сформированности профессионального самоопределения воспитанников и обучающихся	15	10	1	4
12	Работа с родителями по профориентации школьников	18	13	1	4
Итоговая аттестация		12				Итоговое тестирование
ИТОГО		220

Почему нашему образовательному учреждению можно доверять?

100%

оригинальный продукт, разработанный с нуля почетными работниками образования

от 5 лет

стаж практической работы тех, кто разрабатывал курс

80%

преподавателей – кандидаты наук в своей области

Почему нашему образовательному учреждению можно доверять?

Научим именно тому, что понадобится вам в работе

Емкая информация без "воды" для старта в профессии с нуля или улучшения компетенций на текущем месте работы

В материалах учтены изменения в отрасли, а также нововведения

Программы составлены
по ФГОС

Лицензия Министерства
образования РФ № 039872

Член союза
АНО ДПО

ТОП-3 лучших онлайн-организаций образования РФ

Покажите наш курс работодателю и убедитесь, что полученных знаний достаточно для соответствия занимаемой должности

Методы обучения

1. Мы разработали образовательную программу повышения квалификации по профориентации так, чтобы обучение давалось легко без потери качества. И слушатели проходили профессиональную переподготовку до конца, не бросали на полпути из-за огромного объема информации и сложных заданий. Могли совмещать обучение с работой или параллельным образованием.

Курс сжатый, но качественный. Педагоги отобрали для лекций и вебинаров самую важную информацию, основываясь на требованиях профессиональных стандартов, ФГОС, личном трудовом опыте. Теоретические материалы изложены понятным языком, в концентрированном виде, без «воды» и лирических отступлений не по теме.

Выполнять практические задания, сдавать тесты и зачёты можно в удобное время в пределах учебного графика.

Мы помогаем слушателям не бояться тестов, зачётов, экзамена. Например, даём 3 попытки, чтобы сдать итоговый междисциплинарный экзамен. Тесты по промежуточным модулям и дисциплинам можно сдавать неограниченное количество раз.

2. Слушатели получают доступ к системе дистанционного обучения (СДО). За время прохождения курса они знакомятся с учебными материалами, выполняют задания, загруженные в СДО. Проходят промежуточные тестирования и итоговую аттестацию.

3. Мы используем несколько видов контента для теоретической подготовки по программам профессиональной переподготовки и повышения квалификации.

Материалы курса – методички, лекции по программе. Тексты учебных материалов загружены в СДО в виде PDF-файлов. С ними удобно работать: неоднократно перечитывать, скачивать, распечатывать.
Библиотека вебинаров. Вебинары есть не по всем темам учебного плана. Библиотека вебинаров постоянно пополняется. Вы имеете неограниченный доступ к вебинарам по всем программам Академии.

4. Практическая подготовка слушателей основана на проработке типичных рабочих моментов. Мы даем творческие задания, учим составлять планы занятий, которые пригодятся в «полевых условиях».

Результат обучения

Вы изучили методы профориентации школьных групп разных возрастов, умеете проводить диагностику, овладели инструментами профориентации, умеете работать с родителями школьников.

Вы можете работать в государственных или частных общеобразовательных учреждениях, детских центрах.

Вы получаете удостоверение установленного образца о прохождении курса обучения по специальности «Профориентация. Специфика выбора профессии школьников».

По окончании обучения регистрационные данные выданных документов вносятся в Федеральную информационную систему «Федеральный реестр сведений о документах об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении».

Преподаватели направления

Новикова Наталия Анатольевна

Стаж научной и практической работы – с 2006 года

Челнокова Ирина Александровна

Стаж научной и практической работы – с 2008 года

Молокостова Анна Михайловна

Стаж научной и практической работы – с 1999 года

Леонова Светлана Юрьевна

Стаж научной и практической работы – с 2012 года

Мельникова Елена Васильевна

Стаж научной и практической работы – с 2010 года

Егорова Наталья Николаевна

Стаж научной и практической работы – 22 года.

Тышкевич Марина Юрьевна

Научно-педагогический стаж – с 2005 года

Елисеева Екатерина Алексеевна

Стаж научной и практической работы – с 2011 года

Сигаев Сергей Юрьевич

Стаж научной и практической работы – с 2003 года

Короткова Варвара Олеговна

Стаж научной и практической работы – с 2012 года

Баурина Александра Борисовна

Стаж научной и практической работы – с 2010 года

Галдина Александра Михайловна

Стаж научной и практической работы – с 2011 года

Плаксина Ольга Игоревна

Стаж научной и практической работы – с 2000 года

Санжапова Эльмира Викторовна

Стаж научной и практической работы – с 2005 года

Ершова Наталья Николаевна

Стаж научной и практической работы – с 2005 года

Тарасов Сергей Васильевич

Стаж научной и практической работы – с 2000 года.

Еремина Наталия Николаевна

Стаж научной и практической работы – с 1987 года

Каримова Светлана Владимировна

Стаж научной и практической работы – с 2005 года

Мурафа Светлана Валентиновна

Стаж научной и практической работы – с 2001 года

Помощь профессионального наставника в построении карьеры

Обучаясь в НАДПО, вы получаете поддержку наставника-профессионала HR в трудоустройстве, а именно:

Помощь в составлении резюме и поиске новой высокооплачиваемой работы

Чек-лист, как выбрать компанию для трудоустройства на долгие годы

Еженедельная рассылка с подбором вакансий по интересному направлению

Консультация, как быстро и эффективно проходить испытательный срок

Ответы на вопросы, как достичь профессионального роста, как избежать выгорания и т.д.

Чирченко Анна Александровна

Руководитель отдела персонала АНО ДПО "НАДПО"

Эксперт в подборе кадров, консультант по профессиональной ориентации

Имеет опыт работы более 15 лет в крупнейших Российских и Европейских компаниях

Прошла более 50 курсов повышения квалификации по различным направлениям в HR

Оставьте заявку на обучение

Ваша заявка принята, мы свяжемся с Вами в ближайшее время!

и получите информацию, как трудоустроиться после получения диплома

*Нажимая на кнопку, Вы даете согласие на обработку персональных данных.

Требования к слушателям

Для поступления на обучение гражданам Российской Федерации вместе с заявлением необходимо предоставить:

Диплом о высшем образовании (диплом бакалавра, специалиста, магистра) или диплом о среднем профессиональном образовании.
Документ, удостоверяющий личность и гражданство.
Справку с места учёбы для студентов, проходящих обучение в заведениях высшего и среднего профессионального образования (при необходимости).
Свидетельства об изменении фамилии, имени, отчества (при необходимости).
СНИЛС.
Документы принимаются в электронном виде (скан или фото хорошего качества) в форматах JPEG, JPG, PNG, doc, docx, pdf.

Больше программ данного направления

Ваша заявка принята, мы свяжемся с Вами в ближайшее время!

Еще больше программ данного направления можно запросить у персонального менеджера:

*Нажимая на кнопку, Вы даете согласие на обработку персональных данных.

Посмотрите программу Изучите учебный план Ознакомьтесь с отзывами

«Профориентация. Специфика выбора профессии школьников»

№пп	Наименование дисциплин	Общая трудоемкость, в акад. часах	Работа обучающегося в СДО			Формы промежуточной и итоговой аттестации (ДЗ, З)
№пп	Наименование дисциплин	Общая трудоемкость, в акад. часах	Лекции	Тестирование	Практические занятия	Формы промежуточной и итоговой аттестации (ДЗ, З)
I Модуль. Профессиональное самоопределение школьника
1	Формы и методы формирования профессионального самоопределения школьника	15	12	1	2	З
2	Профориентация младших школьников	17	12	1	4
3	Профориентация подростков	15	12	1	2
4	Профориентация старшеклассников	15	12	1	2
II Модуль. Методы диагностики школьников на профориентацию
5	Диагностика в профориентационной работе со школьниками	13	10	1	2	З
6	Психодиагностические методики в профориентационной работе со старшими школьниками: практический инструментарий	30	25	1	4
7	Тестирование как метод диагностики школьников на профориентацию	18	15	1	2
III Модуль. Инструменты и направления профориентационной диагностики школьников
8	Предпрофильная подготовка школьников как направление профориентации	12	9	1	2	З
9	Профориентационный тренинг как инструмент в диагностике школьников	20	15	1	4
10	Профориентационные игры как инструмент в диагностике школьников	20	15	1	4
11	Диагностика сформированности профессионального самоопределения воспитанников и обучающихся	15	10	1	4
12	Работа с родителями по профориентации школьников	18	13	1	4
Итоговая аттестация		12				Итоговое тестирование
ИТОГО		220

”

Спасибо большое Академии за возможность получить специальность. Всё доступно и в полном объёме. Никакой «воды», только всё самое нужное.

Баландина Елена Борисовна, г.Котлас , 17.05.2022

”

Учеба мне понравилась, все четко, очень много полезной информации.

Лысаковская Елена Геннадиевна, г.Москва , 11.04.2022

”

Проходила обучение в 2022 году. Материал подобрал на отлично. Все пригодилось в практике. Само обучение комфортное, материал понятно изложен, куратор всегда на связи.

Стрига Анна Андреевна, г.Минск , 28.02.2022

”

Прошёл курс «Профориентация. Специфика выбора профессии школьников». Программой и инструментами доволен, применяю на практике, также благодарен куратору и в целом Академии за последовательное и грамотное изложение материала, а также возможность проверить свои знания. И отдельная благодарность за дополнительные материалы.

Зенин Константин Владимирович, г.Актобе , 31.01.2022