| №пп | Наименование дисциплин | Общая трудоемкость, в акад. часах | Работа обучающегося в СДО | Формы промежуточной и итоговой аттестации (ДЗ, З) | ||
| Лекции | Тестирование | Практические занятия | ||||
| Нормативно -правовой модуль | ||||||
| 1 | ФГОС начального образования | 20 | 16 | 2 | 2 | З |
| 2 | Нормативно-правовая основа работы учителя начальных классов | 20 | 16 | 2 | 2 | З |
| Модуль 2. Понятие и особенности проективных методик в начальной школе | ||||||
| 3 | Понятие проективной деятельности и ее место в современной школе | 20 | 16 | 2 | 2 | З |
| 4 | Формы и методы обучения по ФГОС | 20 | 16 | 2 | 2 | З |
| 5 | Особенности проективных методик и их правильное использование | 20 | 16 | 2 | 2 | З |
| 6 | .Проективные методики и их возможности при диагностике школьного развития. | 20 | 16 | 2 | 2 | З |
| Модуль II. ФГОС и проективные методики как неразделимые компоненты обучающего процесса | ||||||
| 7 | Особеннсти и характеристики проективных методов | 20 | 16 | 2 | 2 | З |
| 8 | Способы и методы организации проективных метоик в начальной школе, при обучении младших школьников | 20 | 16 | 2 | 2 | З |
| 9 | Проективные методики в работе педагога – психолога | 20 | 16 | 2 | 2 | З |
| Итоговая аттестация | 4 | Тестирование | ||||
| ИТОГО | 144 | |||||
1. Мы разработали образовательную программу так, чтобы обучение давалось легко без потери качества. И слушатели проходили профессиональную переподготовку до конца, не бросали на полпути из-за огромного объема информации и сложных заданий. Могли совмещать обучение с работой или параллельным образованием.
2. Слушатели получают доступ к системе дистанционного обучения (СДО). За время прохождения курса они знакомятся с учебными материалами, выполняют задания, загруженные в СДО. Проходят промежуточные тестирования и итоговую аттестацию.
3. Мы используем несколько видов контента для теоретической подготовки по программам профессиональной переквалификации.
4. Практическая подготовка слушателей основана на проработке типичных рабочих моментов. Мы даем творческие задания, учим составлять планы занятий, которые пригодятся в «полевых условиях».
Для поступления на обучение гражданам Российской Федерации вместе с заявлением необходимо предоставить:
| №пп | Наименование дисциплин | Общая трудоемкость, в акад. часах | Работа обучающегося в СДО | Формы промежуточной и итоговой аттестации (ДЗ, З) | ||
| Лекции | Тестирование | Практические занятия | ||||
| Нормативно -правовой модуль | ||||||
| 1 | ФГОС начального образования | 20 | 16 | 2 | 2 | З |
| 2 | Нормативно-правовая основа работы учителя начальных классов | 20 | 16 | 2 | 2 | З |
| Модуль 2. Понятие и особенности проективных методик в начальной школе | ||||||
| 3 | Понятие проективной деятельности и ее место в современной школе | 20 | 16 | 2 | 2 | З |
| 4 | Формы и методы обучения по ФГОС | 20 | 16 | 2 | 2 | З |
| 5 | Особенности проективных методик и их правильное использование | 20 | 16 | 2 | 2 | З |
| 6 | .Проективные методики и их возможности при диагностике школьного развития. | 20 | 16 | 2 | 2 | З |
| Модуль II. ФГОС и проективные методики как неразделимые компоненты обучающего процесса | ||||||
| 7 | Особеннсти и характеристики проективных методов | 20 | 16 | 2 | 2 | З |
| 8 | Способы и методы организации проективных метоик в начальной школе, при обучении младших школьников | 20 | 16 | 2 | 2 | З |
| 9 | Проективные методики в работе педагога – психолога | 20 | 16 | 2 | 2 | З |
| Итоговая аттестация | 4 | Тестирование | ||||
| ИТОГО | 144 | |||||
Программы дистанционного обучения в Национальной академии дополнительного профессионального образования делятся по направлениям и предусматривают получение образования в рамках профессиональной переподготовки или повышения квалификации. Выберите интересующее вас направление, в каждом из них наши преподаватели подготовили для вас свыше 10 курсов обучения, длительностью свыше 100 часов дистанционного обучения, по окончании которых вы получите дипломы и самые полезные значения, которые обязательно пригодятся вам в вашей работе и помогут стать еще более профессиональнее в вашей сфере.
Мы понимаем, что образование имеет первостепенную важность в современном мире, умения и знания подкрепленные дипломом - залог успешного карьерного роста. Так же мы понимаем, что в современном мире крайне сложно найти время для получения образования, поэтому все наши программы качественно адаптированы под дистанционный формат обучения - вам не нужно никуда ездить и тратить время на дорогу, более того - дистанционная форма обучения позволяет учиться в более гибком графике.
