Групповая психотерапия

в практике психолога (800 ч.)

Цель программы:

Групповые формы работы применяют психологи, психотерапевты, ведущие различных тренингов. У этого формата много плюсов. Во-первых, у каждого участника есть возможность выразить свою позицию, мнение. Во-вторых, происходит обмен знаниями, опытом. В-третьих, участники учатся использовать разные модели, сценарии поведения и наблюдать эффект.

Важным элементом групповой работы является обратная связь, которую дают друг другу участники, — она помогает лучше разбираться в себе, самосовершенствоваться. Результат, который дает такой формат, существенно отличается от того, что получается при индивидуальном подходе. И во многом он будет зависеть от ведущего — будь то терапевт или тренер.

Цель нашей дистанционной программы повышения квалификации — познакомить слушателей с особенностями работы с группой: научить правильно ставить цели, выбирать стратегии, отслеживать динамику, проводить диагностику; дать актуальные инструменты и техники, которые применяют в групповой работе, а также предложить эффективные решения проблемных ситуаций.

Основные задачи программы:

1. Освоить раздел общепрофессиональных дисциплин:

• изучить основы общей психологии, психологии личности и организационной психологии;

• освоить психотерапевтические технологии в работе психолога;

• овладеть коучинг-технологиями;

• разобраться в основах профдиагностики и профессионального развития;

• изучить основы психологического консультирования.

2. Изучить раздел специальных дисциплин:

• ознакомиться с определением и классификацией групповой психотерапии;

• узнать о том, в каких областях применяют групповую психотерапию;

• изучить типы психотерапевтических групп;

• рассмотреть особенности личности группового психотерапевта;

• узнать, как создать и организовать психотерапевтическую группу;

• изучить этапы работы психотерапевтической группы;

• освоить методы и техники групповой психотерапии;

• ознакомиться с понятием «психологический тренинг», узнать, как его применяют в качестве групповой формы работы и обучения;

• рассмотреть основные навыки тренера;

• изучить особенности и технологии ведения тренинга, освоить методики построения;

• изучить особенности игровой терапии с детьми;

• узнать об особенностях групповой психотерапии с подростками;

• рассмотреть групповые ритуалы и изучить правила их проведения;

• разобраться, как проблемная ситуация может стать точкой роста группы;

• узнать о сплоченности и напряженности в тренинговой группе;

• понять, что делать, когда в группе появляются сложные участники, как работать со сложными случаями;

• узнать, как и какие групповые методы применяют в работе с пациентами психиатрического профиля;

• изучить групповые методы работы с пациентами с пограничным расстройством личности;

• ознакомиться с фазами группового процесса и научиться работать с конфликтами;

• освоить специфику проведения тренинга с использованием элементов транзактного анализа;

• разобраться в том, как проводят тренинг с использованием техник телесно-ориентированной психотерапии;

• научиться проводить тренинг с использованием элементов гештальт-терапии;

• разобраться в принципах профилактики профессионального выгорания психолога-консультанта.