Уважаемые слушатели!
Мы снизили цены на программы, особенно востребованные сейчас. Повышайте качество жизни и улучшайте уровень профессиональной квалификации в любой ситуации.
Подробнее
Киноклуб. Психологический разбор фильмов
Техподдержка без выходных с 8.00 до 20.00
Профессиональный личный куратор
Документы вносятся в государственный реестр (ФИС ФРДО)
Платформа СДО 24/7
Бессрочный доступ к курсу и библиотеке вебинаров
Бесплатный доступ к библиотеке Библиоклуб
Трансформационные игры являются одним из практических инструментов в работе психолога. Такие игры имеют свою стратегию, задания, направлены на получение практических знаний, они помогают прорабатывать негативные сценарии или жизненные установки.
В процессе трансформационной игры человек может осознать препятствия, которые мешают ему реализовывать свои планы, получает опыт, который может потом использовать и в жизни (в игре это можно сделать безопасно и более спокойно), раскрыть свой потенциал, осознать свои истинные желания и многое другое.
Цель программы – дать слушателю знания о трансформационных играх, как правильно использовать их на практике и многое другое.
1. Изучить психологические трансформационные игры:
понятие и виды психологических трансформационных игр;
особенности психологических трансформационных игр;
назначение психологических трансформационных игр.
2. Изучить роли участников психологических трансформационных игр:
типология игроков;
групповые процессы и групповая динамика участников психологических игр;
сопротивление игроков;
техника безопасности в игре.
3. Изучить роль игропрактика (ведущего) психологических трансформационных игр:
роль ведущего (психолог, коуч, тренер и т. д.) в психологической игре;
компетенции (модели компетенций) ведущего психологических игр;
этика ведущего психологических игр;
работа ведущего психологических трансформационных игр с собственными проекциями, переносами, контрпереносами;
проведение трансформационных игр онлайн.
| №пп | Наименование дисциплин |
Общая трудоемкость, в акад. часах |
Работа обучающегося в СДО |
Формы промежуточной и итоговой аттестации (ДЗ, З) |
||
| Лекции | Тестирование | Практические занятия | ||||
|
I Модуль. Психологические трансформационные игры как инструмент в работе психолога |
||||||
|
1 |
Психологические трансформационные игры: понятие и виды |
12 |
6 |
2 |
4 |
З
|
|
2 |
Особенности психологических трансформационных игр |
16 |
10 |
2 |
4 |
|
|
3 |
Назначение психологических трансформационных игр |
23 |
15 |
2 |
6 |
|
|
II Модуль. Участники психологических трансформационных игр |
||||||
|
4 |
Типология игроков |
11 |
5 |
2 |
4 |
З
|
|
5 |
Групповые процессы и групповая динамика участников психологических игр |
17 |
7 |
2 |
8 |
|
|
6 |
Сопротивление игроков |
15 |
7 |
2 |
6 |
|
|
7 |
Техника безопасности в игре |
15 |
7 |
2 |
6 |
|
|
III Модуль. Игропрактик (ведущий) психологической игры |
||||||
|
8 |
Роль ведущего (психолог, коуч, тренер и т. д.) в психологической игре |
14 |
8 |
2 |
4 |
З |
|
9 |
Компетенции (модели компетенций) ведущего психологических игр |
21 |
15 |
2 |
4 |
|
|
10 |
Этика ведущего психологических игр |
11 |
5 |
2 |
4 |
|
|
11 |
Работа ведущего психологических трансформационных игр с собственными проекциями, переносами, контрпереносами |
23 |
15 |
2 |
6 |
|
|
12 |
Проведение трансформационных игр онлайн |
20 |
10 |
2 |
8 |
|
|
Итоговая аттестация |
12 |
Итоговое тестирование |
||||
|
ИТОГО |
210 |
|||||
100%
оригинальный продукт, разработанный с нуля почетными работниками образования
от 5 лет
стаж практической работы тех, кто разрабатывал курс
80%
преподавателей – кандидаты наук в своей области
Программы составлены
по ФГОС
Лицензия Министерства
образования
РФ № Л035-01298-77/00181484
Член союза
АНО ДПО
ТОП-3 лучших
Общение с другими
слушателями в закрытом
1. Мы разработали образовательную программу повышения квалификации по трансформационным играм в работе психолога так, чтобы обучение давалось легко без потери качества. И слушатели проходили профессиональную переподготовку до конца, не бросали на полпути из-за огромного объема информации и сложных заданий. Могли совмещать обучение с работой или параллельным образованием.
2. Слушатели получают доступ к системе дистанционного обучения (СДО). За время прохождения курса они знакомятся с учебными материалами, выполняют задания, загруженные в СДО. Проходят промежуточные тестирования и итоговую аттестацию.
3. Мы используем несколько видов контента для теоретической подготовки по программам профессиональной переподготовки и повышения квалификации.
Вы ознакомились с психологическими трансформационными играми, знаете, как распределяются роли среди игроков, изучили их типологию и характеристики, освоили роль ведущего игр, умеете проводить трансформационные игры в онлайн формате.
Вы можете использовать полученные знания в своей работе (психолог, коуч), можете оказывать услуги, как частный специалист или работать в организации.
Вы получаете удостоверение установленного образца о прохождении курса повышения квалификации. По окончании обучения регистрационные данные выданных документов вносятся в Федеральную информационную систему «Федеральный реестр сведений о документах об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении».
Обучаясь в НАДПО, вы получаете поддержку наставника-профессионала HR в трудоустройстве, а именно:
Помощь в составлении резюме и поиске новой высокооплачиваемой работы
Чек-лист, как выбрать компанию для трудоустройства на долгие годы
Еженедельная рассылка с подбором вакансий по интересному направлению
Консультация, как быстро и эффективно проходить испытательный срок
Ответы на вопросы, как достичь профессионального роста, как избежать выгорания и т.д.
Чирченко Анна Александровна
Руководитель отдела персонала АНО ДПО "НАДПО"
Эксперт в подборе персонала, консультант по профессиональной ориентации
Практик с опытом работы +15 лет в крупнейших Российских и Европейских компаниях
Прошла +50 курсов повышения квалификации в HR
Участник международных выставок и семинаров
Прошла обучение в Русской Школе Управления по направлению "Эффективное построение системы обучения и развития персонала"
Эксперт-практик направлений: разработка системы оценки, адаптации и мотивации персонала, проведение тренингов, а также индивидуальных коуч-сессий
Ваша заявка принята, мы свяжемся с Вами в ближайшее время!
Для поступления на обучение гражданам Российской Федерации вместе с заявлением необходимо предоставить:
Ваша заявка принята, мы свяжемся с Вами в ближайшее время!
| №пп | Наименование дисциплин |
Общая трудоемкость, в акад. часах |
Работа обучающегося в СДО |
Формы промежуточной и итоговой аттестации (ДЗ, З) |
||
| Лекции | Тестирование | Практические занятия | ||||
|
I Модуль. Психологические трансформационные игры как инструмент в работе психолога |
||||||
|
1 |
Психологические трансформационные игры: понятие и виды |
12 |
6 |
2 |
4 |
З
|
|
2 |
Особенности психологических трансформационных игр |
16 |
10 |
2 |
4 |
|
|
3 |
Назначение психологических трансформационных игр |
23 |
15 |
2 |
6 |
|
|
II Модуль. Участники психологических трансформационных игр |
||||||
|
4 |
Типология игроков |
11 |
5 |
2 |
4 |
З
|
|
5 |
Групповые процессы и групповая динамика участников психологических игр |
17 |
7 |
2 |
8 |
|
|
6 |
Сопротивление игроков |
15 |
7 |
2 |
6 |
|
|
7 |
Техника безопасности в игре |
15 |
7 |
2 |
6 |
|
|
III Модуль. Игропрактик (ведущий) психологической игры |
||||||
|
8 |
Роль ведущего (психолог, коуч, тренер и т. д.) в психологической игре |
14 |
8 |
2 |
4 |
З |
|
9 |
Компетенции (модели компетенций) ведущего психологических игр |
21 |
15 |
2 |
4 |
|
|
10 |
Этика ведущего психологических игр |
11 |
5 |
2 |
4 |
|
|
11 |
Работа ведущего психологических трансформационных игр с собственными проекциями, переносами, контрпереносами |
23 |
15 |
2 |
6 |
|
|
12 |
Проведение трансформационных игр онлайн |
20 |
10 |
2 |
8 |
|
|
Итоговая аттестация |
12 |
Итоговое тестирование |
||||
|
ИТОГО |
210 |
|||||
* - по состоянию на 1 декабря 2022 года
Программы дистанционного обучения в Национальной академии дополнительного профессионального образования делятся по направлениям и предусматривают получение образования в рамках профессиональной переподготовки или повышения квалификации. Выберите интересующее вас направление, в каждом из них наши преподаватели подготовили для вас свыше 10 курсов обучения, длительностью свыше 100 часов дистанционного обучения, по окончании которых вы получите дипломы и самые полезные значения, которые обязательно пригодятся вам в вашей работе и помогут стать еще более профессиональнее в вашей сфере.
Мы понимаем, что образование имеет первостепенную важность в современном мире, умения и знания, подкрепленные дипломом – залог успешного карьерного роста. Также мы понимаем, что в современном мире крайне сложно найти время для получения образования, поэтому все наши программы качественно адаптированы под дистанционный формат обучения – вам не нужно никуда ездить и тратить время на дорогу, более того – дистанционная форма обучения позволяет учиться в более гибком графике.
Ваша заявка принята, мы свяжемся с Вами в ближайшее время!
Повышение квалификации дает возможность за короткое время получить новые знания, навыки и умения в рамках Вашей профессиональной деятельности.
По окончании программы повышения квалификации Вы получаете удостоверение, подтверждающее совершенствование и (или) получение новой компетенции, необходимой для профессиональной деятельности, и (или) повышение профессионального уровня в рамках имеющейся квалификации.
Компьютер с доступом в интернет. Желательно наличие веб-камеры.
