Уважаемые слушатели!
Мы снизили цены на программы, особенно востребованные сейчас. Повышайте качество жизни и улучшайте уровень профессиональной квалификации в любой ситуации.
Подробнее
Киноклуб. Психологический разбор фильмов
Техподдержка без выходных с 8.00 до 20.00
Профессиональный личный куратор
Документы вносятся в государственный реестр (ФИС ФРДО)
Платформа СДО 24/7
Бессрочный доступ к курсу и библиотеке вебинаров
Бесплатный доступ к библиотеке Библиоклуб
Транзактный анализ – это психотерапевтический метод, предложенный психиатром Эриком Берном, основанный на процедуре анализа структуры личности посредством взаимодействия эго-состояний.
Треугольник Карпмана – это игровое взаимодействие трех основных ролей (Преследователя, Жертвы и Спасателя) в человеческих проблемных отношениях. Автор идеи – С. Карпман, последователь учений Берна. Треугольник Карпмана – это идеально работающая модель для решения психотерапевтических задач, успешно применяемая коррекционными специалистами для лучшего понимания себя и окружающих, а также поиска выхода из конфликтных ситуаций.
Целью реализации данной дистанционной программы повышения квалификации является освоение слушателями курса техники работы со сценариями личности, ознакомление с теорией и практикой транзактного анализа и действенными способами коррекционной работы с эмоциональными состояниями. Курс рекомендован к освоению практическим психологам и работникам социальных сфер.
1. Изучить основы транзактного анализа.
2. Освоить техники транзактного анализа.
3. Научиться анализу транзакций.
4. Усвоить транзактный анализ в групповом тренинге.
5. Познакомиться со сценарием личности, драматическим треугольником C. Карпмана.
6. Освоить упражнения по транзактному анализу.
7. Изучить сценарные послания и сценарный процесс.
8. Изучить сценарии игр С. Карпмана.
8.1. Сценарий Победителя.
8.2. Сценарий Побежденного (Жертвы).
8.3. Сценарий Не-победителя.
9. Познакомиться с основными профессиональными и бытовыми психологическими играми, научить проводить анализ игр.
10. Изучить урок: «Счастливые и несчастливые сценарии. Основы скрипт-анализа. Прояснение собственного сценария».
| №пп |
Наименование дисциплин |
Общая трудоемкость, в акад. часах |
Работа обучающегося в СДО |
Формы промежуточной и итоговой аттестации (ДЗ, З) |
||
| Лекции | Тестирование |
Практические занятия |
||||
|
I Модуль. Транзактный анализ как самостоятельное направление психологической теории и практики |
||||||
|
1 |
Основы транзактного анализа |
11 |
10 |
1 |
0 |
З
|
|
2 |
Техники транзактного анализа |
13 |
10 |
1 |
2 |
|
|
3 |
Анализ транзакций |
9 |
6 |
1 |
2 |
|
|
II Модуль. Транзактный анализ в тренинге |
||||||
|
4 |
Транзактный анализ в групповом тренинге |
6 |
4 |
1 |
1 |
З
|
|
5 |
Сценарий личности, драматический треугольник C. Карпмана |
8 |
6 |
1 |
1 |
|
|
6 |
Упражнения по транзактному анализу |
6 |
4 |
1 |
1 |
|
|
7 |
Сценарные послания и сценарный процесс |
6 |
4 |
1 |
1 |
|
|
8 |
Сценарии игр С. Карпмана |
15 |
12 |
1 |
2 |
|
| 8.1. | Сценарий Победителя | |||||
| 8.2. |
Сценарий Побежденного (Жертвы) |
|||||
| 8.3. |
Сценарий Не-победителя |
|||||
|
9 |
Основные профессиональные и бытовые психологические игры. Анализ игр |
15 |
12 |
1 |
2 |
|
|
10 |
Счастливые и несчастливые сценарии. Основы скрипт-анализа. Прояснение собственного сценария |
15 |
10 |
1 |
4 |
|
|
Итоговая аттестация |
4 |
Итоговое тестирование |
||||
|
ИТОГО |
108 |
|||||
100%
оригинальный продукт, разработанный с нуля почетными работниками образования
от 5 лет
стаж практической работы тех, кто разрабатывал курс
80%
преподавателей – кандидаты наук в своей области
Программы составлены
по ФГОС
Лицензия Министерства
образования
РФ № Л035-01298-77/00181484
Член союза
АНО ДПО
ТОП-3 лучших
Общение с другими
слушателями в закрытом
1. Мы разработали образовательную программу повышения квалификации по транзактному анализу в тренинге так, чтобы обучение давалось легко без потери качества. И слушатели проходили профессиональную переподготовку до конца, не бросали на полпути из-за огромного объема информации и сложных заданий. Могли совмещать обучение с работой или параллельным образованием.
2. Слушатели получают доступ к системе дистанционного обучения (СДО). За время прохождения курса они знакомятся с учебными материалами, выполняют задания, загруженные в СДО. Проходят промежуточные тестирования и итоговую аттестацию.
3. Мы используем несколько видов контента для теоретической подготовки по программам профессиональной переподготовки и повышения квалификации.
4. Практическая подготовка слушателей основана на проработке типичных рабочих моментов. Мы даем творческие задания, учим составлять планы занятий, которые пригодятся в «полевых условиях».
Лекционный материал
Практические задания
Тестирования
Обучаясь в НАДПО, вы получаете поддержку наставника-профессионала HR в трудоустройстве, а именно:
Помощь в составлении резюме и поиске новой высокооплачиваемой работы
Чек-лист, как выбрать компанию для трудоустройства на долгие годы
Еженедельная рассылка с подбором вакансий по интересному направлению
Консультация, как быстро и эффективно проходить испытательный срок
Ответы на вопросы, как достичь профессионального роста, как избежать выгорания и т.д.
Чирченко Анна Александровна
Руководитель отдела персонала АНО ДПО "НАДПО"
Эксперт в подборе персонала, консультант по профессиональной ориентации
Практик с опытом работы +15 лет в крупнейших Российских и Европейских компаниях
Прошла +50 курсов повышения квалификации в HR
Участник международных выставок и семинаров
Прошла обучение в Русской Школе Управления по направлению "Эффективное построение системы обучения и развития персонала"
Эксперт-практик направлений: разработка системы оценки, адаптации и мотивации персонала, проведение тренингов, а также индивидуальных коуч-сессий
Ваша заявка принята, мы свяжемся с Вами в ближайшее время!
Для поступления на обучение гражданам Российской Федерации вместе с заявлением необходимо предоставить:
Ваша заявка принята, мы свяжемся с Вами в ближайшее время!
| №пп | Наименование дисциплин | Общая трудоемкость, в акад. часах | Работа обучающегося в СДО | Формы промежуточной и итоговой аттестации (ДЗ, З) | ||
| Лекции | Тестирование | Практические занятия | ||||
|
I Модуль. Транзактный анализ как самостоятельное направление психологической теории и практики |
||||||
|
1 |
Основы транзактного анализа |
11 |
10 |
1 |
0 |
З
|
|
2 |
Техники транзактного анализа |
13 |
10 |
1 |
2 |
|
|
3 |
Анализ транзакций |
9 |
6 |
1 |
2 |
|
|
II Модуль. Транзактный анализ в тренинге |
||||||
|
4 |
Транзактный анализ в групповом тренинге |
6 |
4 |
1 |
1 |
З
|
|
5 |
Сценарий личности, драматический треугольник C. Карпмана |
8 |
6 |
1 |
1 |
|
|
6 |
Упражнения по транзактному анализу |
6 |
4 |
1 |
1 |
|
|
7 |
Сценарные послания и сценарный процесс |
6 |
4 |
1 |
1 |
|
|
8 |
Сценарии игр С. Карпмана |
15 |
12 |
1 |
2 |
|
| 8.1. | Сценарий Победителя | |||||
| 8.2. |
Сценарий Побежденного (Жертвы) |
|||||
| 8.3. |
Сценарий Не-победителя |
|||||
|
9 |
Основные профессиональные и бытовые психологические игры. Анализ игр |
15 |
12 |
1 |
2 |
|
|
10 |
Счастливые и несчастливые сценарии. Основы скрипт-анализа. Прояснение собственного сценария |
15 |
10 |
1 |
4 |
|
|
Итоговая аттестация |
4 |
Итоговое тестирование |
||||
|
ИТОГО |
108 |
|||||
* - по состоянию на 01 декабря 2023 года
Цель курсов повышения квалификации по направлению «Транзактный анализ в тренинге драматический треугольник» – дать знания по основам и техникам транзактного анализа, анализу игр, сценариев личности в треугольнике Карпмана для эффективной работы специалистом выбранного профиля. Все программы ориентированы на инновационный подход.
Курсы повышения по транзактному анализу в тренинге: драматический треугольник С. Карпмана, анализ игр, сценариев личности предусматривают углубленное изучение выбранной специальности, возможность овладеть новыми направлениями в профессии, получение всех необходимых знаний, навыков и умений по выбранному направлению деятельности.
Программа дистанционного курса повышения квалификации по психологии подготовлена преподавателями-специалистами, которые готовы поделиться своими знаниями и помочь освоить не только теоретическую, но и практическую специфику курса. Для комфортного обучения из любого города Национальная академия дополнительного профессионального образования предоставляет возможность дистанционного обучения по всем направлениям психологии. На дистанционных курсах вы сможете получить качественное образование и использовать эти аспекты на практике. Вы сможете проходить курсы повышения квалификации транзактный анализ в тренинге в любое удобное для вас время. Форма обучения – заочная, с применением дистанционных технологий.
Дистанционные курсы длятся 108 часов, по окончании которых слушатели получат удостоверение установленного образца московского вуза, а самое главное – полезные знания и навыки, которые пригодятся для работы практическим психологом.
Ваша заявка принята, мы свяжемся с Вами в ближайшее время!
Повышение квалификации дает возможность за короткое время получить новые знания, навыки и умения в рамках Вашей профессиональной деятельности.
По окончании программы повышения квалификации Вы получаете удостоверение, подтверждающее совершенствование и (или) получение новой компетенции, необходимой для профессиональной деятельности, и (или) повышение профессионального уровня в рамках имеющейся квалификации.
Компьютер с доступом в интернет. Желательно наличие веб-камеры.
