Психодиагностика в психологическом консультировании

(450 ч.)

1.   Психодиагностика как практическая деятельность.

2.   Особенности психодиагностического процесса, общие требования к методикам.

3.   Классификация психодиагностических методик.

• Объективный подход – диагностика проводится на показателях успешности и способа выполнения задач. Тесты интеллекта, достижений и способностей.

• Субъективный подход – диагностика с помощью субъективных сведений об испытуемом на основе личностных опросников.

• Проективный подход – изучение особенностей взаимодействия клиента с различными стимулами.

4.   Психометрические требования к построению и проверке методик.

• Стандартизация – единообразие процедуры проведения и оценки выполнения испытуемым задания.

• Надежность – точность психологических измерений, о которой говорит относительное постоянство, устойчивость, согласованность результатов исследования при первичном и повторном его проведении на одних и тех же испытуемых.

• Валидность – пригодность методики для измерения тех показателей, для которых она была создана, ее эффективность и практическая полезность.

5.   Проективные методы психодиагностики.

6.   Методы психофизиологической диагностики, нейропсихологическая диагностика.

7.   Психодиагностика в массовых исследованиях.

8.   Диагностика когнитивной сферы личности.

9.   Особенности диагностики индивидуально-типологических особенностей личности.

10. Специфические особенности диагностики психических состояний и эмоционально-личностной дезадаптации.

11. Психодиагностика межличностных отношений.

12. Особенности использования психодиагностических методов в целях профотбора и профориентации. Психологическая диагностика в управлении персоналом.

13. Место психодиагностики в педагогической психологии и педагогике.

14. Методы исследования в клинической и специальной психологии.