Техподдержка без выходных с 8.00 до 20.00
Профессиональный личный куратор
Документы вносятся в государственный реестр (ФИС ФРДО)
Платформа СДО 24/7
Бессрочный доступ к курсу и библиотеке вебинаров
Доставим диплом почтой или отдадим вам лично в офисе
Основой когнитивно-поведенческой психотерапии является тезис, что к проблемам и болезням человека приводят ошибки мышления – когниции, которые формируют дезадаптивные схемы поведения человека. Деятельность психолога в этом случае заключается в «гигиене» мышления, когда дезадаптивные схемы поведения замещаются адаптивными моделями внутри- и межличностного развития.
Результат замещения достигается с помощью различных психотерапевтических техник, диагностических, терапевтических. Например, самостоятельная работа по наблюдению и фиксации мыслей, замена эмоций на положительные, смена ролей, пересмотр ценностей.
На освоение психотерапевтических техник и направлена работа слушателей онлайн-практикума по когнитивно-поведенческой психотерапии.
Его цель – дать слушателю практические инструменты для работы с патологическими когнициями клиентов, которые могут закладываться в различных видах отношений: семья, работа, компания, супружеские отношения и др.
Тема может быть интересна и полезна психологам, психотерапевтам и тем, кто обучается в этом направлении.
Программу «Практикум по когнитивно-поведенческой психотерапии» ведет Челнокова Ирина Александровна – педагог высшей квалификационной категории, кандидат психологических наук.
Во время прохождения программы слушатель научится:
Научиться структурировать сессию когнитивно-поведенческой психотерапии, находить оптимальные решения для ее построения в соответствии с ситуацией клиента.
Научиться применять техники выявления, оценки и оспаривания в работе с автоматическими мыслями клиента.
Научиться работать с убеждениями клиента по результативным схемам и техникам.
Научиться применять поведенческие техники в работе с клиентами: десенсибилизация, наводнение, экспозиция, ролевые игры.
Научиться решать проблемы клиента, связанные с тревожными расстройствами, с помощью предложенных техник.
| №пп |
Наименование дисциплин |
Общая трудоемкость, в акад. часах |
Работа обучающегося в СДО |
Формы промежуточной и итоговой аттестации (ДЗ, З) |
||
| Лекции | Тестирование |
Практические занятия |
||||
|
1 |
Структура сессии в КПТ. Основные элементы и их обоснование. Разбор и решение проблем в структурировании сессии |
6 |
2 |
1 |
3 |
З |
|
2 |
Работа с автоматическими мыслями клиента. Техники выявления, оценки и оспаривания дисфункциональных мыслей |
6 |
2 |
1 |
3 |
З |
|
3 |
Работа с убеждениями клиента. Виды убеждений. Понятие схем. Техники и их применение |
6 |
2 |
1 |
3 |
З |
|
4 |
Поведенческие техники в работе с клиентами. Десенсибилизация, наводнение, экспозиция, ролевые игры |
6 |
2 |
1 |
3 |
З |
|
5 |
Тревожные расстройства как одна из самых частых проблем для работы в КПТ |
6 |
2 |
1 |
3 |
З |
|
Итоговая аттестация |
2 |
Итоговое тестирование |
||||
|
ИТОГО |
32 |
|||||
Для поступления на обучение гражданам Российской Федерации вместе с заявлением необходимо предоставить:
Ваша заявка принята, мы свяжемся с Вами в ближайшее время!
| №пп | Наименование дисциплин | Общая трудоемкость, в акад. часах | Работа обучающегося в СДО | Формы промежуточной и итоговой аттестации (ДЗ, З) | ||
| Лекции | Тестирование | Практические занятия | ||||
|
1 |
Структура сессии в КПТ. Основные элементы и их обоснование. Разбор и решение проблем в структурировании сессии |
6 |
2 |
1 |
3 |
З |
|
2 |
Работа с автоматическими мыслями клиента. Техники выявления, оценки и оспаривания дисфункциональных мыслей |
6 |
2 |
1 |
3 |
З |
|
3 |
Работа с убеждениями клиента. Виды убеждений. Понятие схем. Техники и их применение |
6 |
2 |
1 |
3 |
З |
|
4 |
Поведенческие техники в работе с клиентами. Десенсибилизация, наводнение, экспозиция, ролевые игры |
6 |
2 |
1 |
3 |
З |
|
5 |
Тревожные расстройства как одна из самых частых проблем для работы в КПТ |
6 |
2 |
1 |
3 |
З |
|
Итоговая аттестация |
2 |
Итоговое тестирование |
||||
|
ИТОГО |
32 |
|||||
* - по состоянию на 27 июля 2021 года
Практикум по направлению «Когнитивно-поведенческая психотерапия» – ориентирован на изучение организационно-правовых основ деятельности, методологии диагностики и терапии для эффективной работы психологом. Все программы ориентированы на инновационные подходы в работе.
Программа повышения квалификации по когнитивно-поведенческой психотерапии предусматривают углубленное изучение выбранной специальности, получение всех необходимых знаний и умений для осуществления профессионального и личностного роста.
Программа повышения подготовлена преподавателями-специалистами, которые готовы поделиться своими знаниями и помочь освоить не только теоретическую, но и практическую специфику курса. Для комфортного обучения из любого города Национальная академия дополнительного профессионального образования предоставляет возможность дистанционного обучения по всем направлениям психологии. Вы сможете проходить программу повышения квалификации по когнитивно-поведенческой психотерапии в любое удобное для вас время. Форма обучения заочная, с применением дистанционных образовательных технологий.
Дистанционная программа длится 32 часа, по окончании которых слушатели получат диплом московского образца, а самое главное полезные знания и навыки, которые пригодятся в работе психолога.
Ваша заявка принята, мы свяжемся с Вами в ближайшее время!
