Основой когнитивно-поведенческой психотерапии является тезис, что к проблемам и болезням человека приводят ошибки мышления – когниции, которые формируют дезадаптивные схемы поведения человека. Деятельность психолога в этом случае заключается в «гигиене» мышления, когда дезадаптивные схемы поведения замещаются адаптивными моделями внутри- и межличностного развития.
Результат замещения достигается с помощью различных психотерапевтических техник, диагностических, терапевтических. Например, самостоятельная работа по наблюдению и фиксации мыслей, замена эмоций на положительные, смена ролей, пересмотр ценностей.
На освоение психотерапевтических техник и направлена работа слушателей онлайн-практикума по когнитивно-поведенческой психотерапии.
Его цель – дать слушателю практические инструменты для работы с патологическими когнициями клиентов, которые могут закладываться в различных видах отношений: семья, работа, компания, супружеские отношения и др.
Тема может быть интересна и полезна психологам, психотерапевтам и тем, кто обучается в этом направлении.
Программу «Практикум по когнитивно-поведенческой психотерапии» ведет Челнокова Ирина Александровна – педагог высшей квалификационной категории, кандидат психологических наук.
Во время прохождения программы слушатель научится:
Научиться структурировать сессию когнитивно-поведенческой психотерапии, находить оптимальные решения для ее построения в соответствии с ситуацией клиента.
Научиться применять техники выявления, оценки и оспаривания в работе с автоматическими мыслями клиента.
Научиться работать с убеждениями клиента по результативным схемам и техникам.
Научиться применять поведенческие техники в работе с клиентами: десенсибилизация, наводнение, экспозиция, ролевые игры.
Научиться решать проблемы клиента, связанные с тревожными расстройствами, с помощью предложенных техник.
| №пп |
Наименование дисциплин |
Общая трудоемкость, в акад. часах |
Работа обучающегося в СДО |
Формы промежуточной и итоговой аттестации (ДЗ, З) |
||
| Лекции | Тестирование |
Практические занятия |
||||
|
1 |
Структура сессии в КПТ. Основные элементы и их обоснование. Разбор и решение проблем в структурировании сессии |
6 |
2 |
1 |
3 |
З |
|
2 |
Работа с автоматическими мыслями клиента. Техники выявления, оценки и оспаривания дисфункциональных мыслей |
6 |
2 |
1 |
3 |
З |
|
3 |
Работа с убеждениями клиента. Виды убеждений. Понятие схем. Техники и их применение |
6 |
2 |
1 |
3 |
З |
|
4 |
Поведенческие техники в работе с клиентами. Десенсибилизация, наводнение, экспозиция, ролевые игры |
6 |
2 |
1 |
3 |
З |
|
5 |
Тревожные расстройства как одна из самых частых проблем для работы в КПТ |
6 |
2 |
1 |
3 |
З |
|
Итоговая аттестация |
2 |
Итоговое тестирование |
||||
|
ИТОГО |
32 |
|||||
Для поступления на обучение гражданам Российской Федерации вместе с заявлением необходимо предоставить:
| №пп | Наименование дисциплин | Общая трудоемкость, в акад. часах | Работа обучающегося в СДО | Формы промежуточной и итоговой аттестации (ДЗ, З) | ||
| Лекции | Тестирование | Практические занятия | ||||
|
1 |
Структура сессии в КПТ. Основные элементы и их обоснование. Разбор и решение проблем в структурировании сессии |
6 |
2 |
1 |
3 |
З |
|
2 |
Работа с автоматическими мыслями клиента. Техники выявления, оценки и оспаривания дисфункциональных мыслей |
6 |
2 |
1 |
3 |
З |
|
3 |
Работа с убеждениями клиента. Виды убеждений. Понятие схем. Техники и их применение |
6 |
2 |
1 |
3 |
З |
|
4 |
Поведенческие техники в работе с клиентами. Десенсибилизация, наводнение, экспозиция, ролевые игры |
6 |
2 |
1 |
3 |
З |
|
5 |
Тревожные расстройства как одна из самых частых проблем для работы в КПТ |
6 |
2 |
1 |
3 |
З |
|
Итоговая аттестация |
2 |
Итоговое тестирование |
||||
|
ИТОГО |
32 |
|||||
Цель курсов повышения квалификации по направлению «Практикум по когнитивно – поведенческой психотерапии» – дать знания по организационно-правовым основам деятельности, методологии диагностики и терапии для эффективной работы психологом. Все программы ориентированы на инновационные подходы в работе.
Курсы повышения квалификации практикум по когнитивно – поведенческой психотерапии предусматривают углубленное изучение выбранной специальности, получение всех необходимых знаний и умений для осуществления профессионального и личностного роста.
Программа повышения подготовлена преподавателями-специалистами, которые готовы поделиться своими знаниями и помочь освоить не только теоретическую, но и практическую специфику курса. Для комфортного обучения из любого города Национальная академия дополнительного профессионального образования предоставляет возможность дистанционного обучения по всем направлениям психологии. Вы сможете проходить курсы повышения квалификации практикум по когнитивно – поведенческой психотерапии в любое удобное для вас время. Форма обучения заочная, с применением дистанционных образовательных технологий.
Дистанционные курсы длятся 32 часа, по окончании которых слушатели получат диплом московского образца, а самое главное полезные знания и навыки, которые пригодятся в работе психолога.
Ваша заявка принята, мы свяжемся с Вами в ближайшее время!
