Детство, подростковый возраст – непростые и при этом очень важные этапы формирования личности, обретения прочного стержня, который будет помогать удерживать равновесие и идти дальше по жизни. В это время человек неизбежно сталкивается с многочисленными трудностями: в отношениях с близкими, сверстниками, в выстраивании коммуникаций с незнакомыми людьми, в осознании себя и своего места в мире, в адаптации к стремительно меняющимся условиям. Все преодолимо, если есть к кому обратиться за советом и помощью. Иногда важно услышать такой совет от профессионала.

 Цель нашей программы – подготовить специалистов в области социальной педагогики и психологической работы с детьми и подростками, создать необходимую теоретическую базу и обеспечить закрепление новых знаний, умений и навыков на практике.

1. Ознакомиться с нормативно-правовыми аспектами работы в сфере социальной педагогики и психологии детей и подростков.

• Основы общей психологии.

• Теоретические аспекты психологии личности. История возникновения и развития психологии.

• Возрастная психология и педагогика: теория и практика.

• Психология семьи.

• Теоретические и практические аспекты социальной психологии.

• Теоретические и практические аспекты социальной педагогики.

• Теория и методика воспитания.

• Психолого-педагогическая диагностика.

• Социально-педагогические технологии.

• Психологические аспекты девиантного поведения.

• Семейное образование: психология и педагогика семьи.

• Педагогическая медиация как эффективный инструмент в социальной науке.

• Детская практическая психология в деятельности психолога.

• Профессиональная этика практического психолога.

• Особенности детско-родительских отношений: конфликты и их решения.

• Психодиагностика: теория и практика.

• Детская практическая психодиагностика несовершеннолетних.

• Методы и подходы психологического консультирования.

• Особенности и этика психологического консультирования несовершеннолетних.

• Организация пространства для консультирования ребенка.

• Психологическое сопровождение ребенка и семьи, оказавшихся в трудных жизненных ситуациях.

• Психологическое консультирование по проблемам в детско-родительских отношениях.

• Особенности проведения психотерапии в подростковом и детском возрасте.

• Клиническая психология детей и подростков.

• Основы специальной психологии.

• Психологическая помощь детям с проблемами в развитии.

• Нарушения пищевого поведения в подростковом и юношеском возрастах.

• Арт-терапевтическая диагностика и коррекция в консультировании детей и родителей.

• Сенсомоторное развитие детей. Коррекционно-развивающие программы.

• Книжки с фотографиями как средство организации личного опыта малыша.

• Особенности арт-терапевтической игровой терапии.

• Тренинг релаксации детей. Релаксирующие упражнения и методы.

• Песочная терапия в работе с детьми и подростками.

• Аутотренинговые истории для подростков.

• Психологическая помощь при зависимостях у детей и подростков.

• Основы детской нейропсихологии.

• Теоретические и практические аспекты психологии аномального развития.

• Основы детской психопатологии.

• Методы и способы патопсихологического обследования детей.

• Детская практическая патопсихология.

• Особенности и проявления психосоматических расстройств у детей.

1. Мы разработали образовательную программу профессиональной переподготовки по социальной педагогике и психологической работе с несовершеннолетними так, чтобы обучение давалось легко без потери качества. И слушатели проходили профессиональную переподготовку до конца, не бросали на полпути из-за огромного объема информации и сложных заданий. Могли совмещать обучение с работой или параллельным образованием.

• Курс сжатый, но качественный. Педагоги отобрали для лекций и вебинаров самую важную информацию, основываясь на требованиях профессиональных стандартов, ФГОС, личном трудовом опыте. Теоретические материалы изложены понятным языком, в концентрированном виде, без «воды» и лирических отступлений не по теме.

• Выполнять практические задания, сдавать тесты и зачёты можно в удобное время в пределах учебного графика.

• Мы помогаем слушателям не бояться тестов, зачётов, экзамена. Например, даём 3 попытки, чтобы сдать итоговый междисциплинарный экзамен. Тесты по промежуточным модулям и дисциплинам можно сдавать неограниченное количество раз.

2. Слушатели получают доступ к системе дистанционного обучения (СДО). За время прохождения курса они знакомятся с учебными материалами, выполняют задания, загруженные в СДО. Проходят промежуточные тестирования и итоговую аттестацию.

3. Мы используем несколько видов контента для теоретической подготовки по программам профессиональной переподготовки и повышения квалификации.

• Материалы курса – методички, лекции по программе. Тексты учебных материалов загружены в СДО в виде PDF-файлов. С ними удобно работать: неоднократно перечитывать, скачивать, распечатывать.
• Библиотека вебинаров. Вебинары есть не по всем темам учебного плана. Библиотека вебинаров постоянно пополняется. Вы имеете неограниченный доступ к вебинарам по всем программам Академии.

4. Практическая подготовка слушателей основана на проработке типичных рабочих моментов. Мы даем творческие задания, учим составлять планы занятий, которые пригодятся в «полевых условиях».

• Вы изучили нормативно-правовые аспекты работы в сфере социальной педагогики и психологии детей и подростков.

• Вы владеете актуальными теоретическим знаниями и практическим навыками и можете оказывать профессиональную помощь несовершеннолетним и их родителям в решении многих социальных, педагогических и психологических проблем.

• Уровень ваших знаний подтверждает диплом установленного образца, который вы получаете после успешной сдачи итогового междисциплинарного экзамена.

• По окончании обучения регистрационные данные выданных документов вносятся в Федеральную информационную систему «Федеральный реестр сведений о документах об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении».

Для поступления на обучение гражданам Российской Федерации вместе с заявлением необходимо предоставить:

1. Диплом о высшем образовании (диплом бакалавра, специалиста, магистра) или диплом о среднем профессиональном образовании. 
2. Документ, удостоверяющий личность и гражданство.
3. Справку с места учёбы для студентов, проходящих обучение в заведениях высшего и среднего профессионального образования (при необходимости).
4. Свидетельства об изменении фамилии, имени, отчества (при необходимости).
5. СНИЛС.
6. Документы принимаются в электронном виде (скан или фото хорошего качества) в форматах JPEG, JPG, PNG, doc, docx, pdf.