Рассрочка 0%
от 3 490 ₽ / мес
Оплата сразу
34 900 ₽ 45 370 ₽
*рассрочка до 24 и 36 месяцев
Продолжительность: 4 месяца (458 часов)
Вид программы: Профессиональная переподготовка
Квалификации: Кризисный психолог
Формат обучения: Дистанционно
Ближайшие наборы: Ноябрь 2024, декабрь 2024
Тип документа: Диплом
Тип образования: Профессиональная переподготовка
Профессиональная переподготовка – отличная возможность сменить сферу деятельности и получить новую квалификацию. Обучение проводится как на базе высшего, так и на базе среднего профессионального образования.
Прохождение переподготовки подтверждается дипломом, который даёт право на работу в выбранном направлении.
Если вы хотите попробовать себя в новом деле, найти занятие по душе или даже призвание – обратите внимание на эту уникальную возможность.
Длительность обучения: 4 месяца (458 часов)
Программа каждого курса предусматривает определённое количество часов на изучение конкретной дисциплины и темы. Также в программу заложены домашние задания, их проверка и обсуждение с преподавателем.
Заявленный срок обучения в месяцах предполагает спокойное погружение в предмет – обучение в свободное от основной деятельности время, по утрам, вечерам или в выходные.
Условия оплаты: предоплата, возможна рассрочка платежей и оплата материнским капиталом за обучение ребенка от 18 лет
Оставьте заявку на обучение и если вас интересует возможность рассрочки, обсудите это с нашим менеджером.
Менеджер составит индивидуальный (удобный для вас) график платежей, с участием банка (банковские проценты мы оплачиваем за вас) или от Академии без комиссий и процентов.
Оплата производится по счёту, в любом удобном банке.
Программа участвует в акции «Образование доступно каждому», возможна оплата обучения через банки-партнёры. Подробности можно узнать у специалиста по организации приёма по телефону +7 (499) 490-06-81.
45 370 рублей
34 900 рублей
Форма обучения: Заочная, с применением дистанционных образовательных технологий
Дистанционное образование – самый удобный способ обучаться онлайн,
не выходя из дома.
Сразу после зачисления вы получите доступ в систему и сможете учиться в подходящее вам время и в удобном месте. Материалы курса доступны
24 часа в сутки, система работает без выходных.
Онлайн-обучение не исключает домашних заданий и общения с преподавателями, всё это также выполняется в системе.
Более того, итоговый экзамен вы сдадите дома, а диплом (или удостоверение) получите по почте или с помощью курьерской службы
за 3-5 дней.
Акция ограничена по времени!
Оставьте заявку на обучение прямо сейчас, чтобы получить образование
не только удобно, но и выгодно.
Сомневаетесь? Не готовы приступать к обучению прямо сейчас? Хотите внимательнее изучить программу или отзывы?
Мы готовы зафиксировать выгодную цену для вас!
Для этого обратитесь в академию в период действия акции и сообщите менеджеру, что хотите поступать позднее, но по текущим ценам.
Мы с удовольствием пойдём на встречу вашему стремлению к новым знаниям.
Книжный клуб
Онлайн-консультации с преподавателем
Киноклуб.
Психологический разбор фильмов
Воркшопы в группах
Аудиолекции от профессионального диктора
Кураторы и педагоги на связи
Документы вносятся в государственный реестр (ФИС ФРДО)
Платформа СДО 24/7
Бессрочный доступ к курсу и библиотеке вебинаров
Бесплатный доступ к библиотеке Библиоклуб
К кризисному психологу обращаются люди, которые оказались в экстремальной ситуации, пережили травмирующие события: развод, утрату близких, потерю работы, суицид. Специалист помогает клиентам справиться с кризисной ситуацией, проработать и пережить травму, переосмыслить негативный опыт и быть счастливым.
Цель программы профессиональной переподготовки – дать слушателю понимание специфики работы с кризисными ситуациями, познакомить с профессиональной этикой, показать карьерные и финансовые перспективы.
Слушатели выбирают данный курс, чтобы:
Дать слушателю теоретические знания и практические инструменты, необходимые для успешной работы кризисным психологом.
1. Введение в психологию кризисных и экстремальных ситуаций.
2. Нормативные и ненормативные кризисы, их характеристика.
3. Виды кризисов.
4. Механизм возникновения психотравмы, классификация травм.
5. Диагностика кризисных состояний, их критерии и последствия. Методы кризисной психотерапии.
6. Технологии оказания экстренной помощи в экстремальных ситуациях.
7. Суицидальное поведение клиента в консультативной практике. Диагностика и профилактика суицидального риска, его факторы: индивидуально-психологические, медицинские, социально-демографические, природные.
8. Детская психология в условиях кризисного состояния.
9. Технологии психологической помощи в период семейных кризисов, ситуациях насилия, утраты, горя.
10. Арт-терапия в работе с кризисными состояниями и психологической травмой.
11. Методы работы с посттравматическими стрессовыми расстройствами.
| №пп |
Наименование дисциплин |
Общая трудоемкость, в акад. часах |
Работа обучающегося в СДО |
Формы промежуточной и итоговой аттестации (ДЗ, З) |
||
| Лекции | Тестирование |
Практические занятия |
||||
|
1 |
Введение в профессию «кризисный психолог» |
7 |
4 |
1 |
2 |
З |
|
2 |
Введение в психологию кризисных и экстремальных ситуаций |
17 |
14 |
1 |
2 |
З |
|
3 |
Характеристика нормативных и ненормативных кризисов |
13 |
10 |
1 |
2 |
З |
|
4 |
Психотравмирующие события. Механизм возникновения психотравмы, классификация травм |
10 |
7 |
1 |
2 |
З |
|
5 |
Диагностика кризисных состояний |
11 |
8 |
1 |
2 |
З |
|
6 |
Технологии оказания экстренной помощи в экстремальных ситуациях |
11 |
8 |
1 |
2 |
З |
|
7 |
Психологическое сопровождение кризисных состояний |
12 |
9 |
1 |
2 |
З |
|
8 |
Психологическая поддержка в период семейных кризисов: супружеская измена, развод, конфликты |
15 |
12 |
1 |
2 |
З |
|
9 |
Психологическое сопровождение в ситуации утраты |
22 |
19 |
1 |
2 |
З |
|
10 |
Технологии психологической помощи в ситуации насилия |
15 |
12 |
1 |
2 |
З |
|
11 |
Виды возрастных кризисов |
15 |
12 |
1 |
2 |
ДЗ |
|
12 |
Суицидальное поведение клиента в консультативной практике. Диагностика и профилактика суицидального риска |
14 |
11 |
1 |
2 |
З |
|
13 |
Детская психология в условиях кризисного состояния |
15 |
12 |
1 |
2 |
ДЗ |
|
14 |
Особенности психологического консультирования при различных реакциях на стресс |
19 |
16 |
1 |
2 |
ДЗ |
|
15 |
Особенности психологической помощи на разных стадиях протекания горя |
15 |
12 |
1 |
2 |
З |
|
16 |
Общая характеристика метода арт-терапии |
7 |
4 |
1 |
2 |
З |
|
|
Практикум: Установление контакта с клиентом, переход в проблемное поле. Техника «Каракули». Работа с рисунком на четырех уровнях анализа |
|
|
|
|
|
|
17 |
Общие правила применения арт-терапии в индивидуальном психологическом консультировании |
9 |
6 |
1 |
2 |
З |
|
|
Практикум: Алгоритм составления цветовой карты клиента. Техника использования цвета для гармонизации состояния клиента |
|
|
|
|
|
|
|
Практикум: Арт-терапевтические техники работы с базовыми эмоциями |
|
|
|
|
|
|
18 |
Структура арт-терапевтической сессии |
12 |
9 |
1 |
2 |
З |
|
19 |
Арт-терапия в работе с кризисными состояниями |
8 |
3 |
1 |
4 |
З |
|
20 |
Арт-терапия в работе с психологической травмой |
7 |
4 |
1 |
2 |
З |
|
|
Практикум: Применение техники ресурсно-ориентированной арт-терапии «Ладошка», «Место, где мне хорошо» |
|
|
|
|
|
|
21 |
Феноменология посттравматического стресса. Обзор теоретических моделей и подходов |
9 |
6 |
1 |
2 |
З |
|
22 |
Психопрофилактика вторичной травматизации специалистов |
10 |
7 |
1 |
2 |
З |
|
23 |
Психологическая диагностика ПТСР |
18 |
15 |
1 |
2 |
З |
|
24 |
Алгоритм работы с ПТСР. Терапевтическая позиция и готовность специалиста. Профилактика профессионального выгорания при работе с психической травмой |
19 |
16 |
1 |
2 |
ДЗ |
|
25 |
Методы и техники стабилизации эмоционального состояния |
20 |
17 |
1 |
2 |
ДЗ |
|
26 |
Работа психолога с пиковыми переживаниями. Техники безопасной проработки травмирующего события |
18 |
15 |
1 |
2 |
З |
|
27 |
Технологии работы с посттравматической депрессией |
19 |
16 |
1 |
2 |
З |
|
28 |
Техники доступа к внутренним и внешним ресурсам. Переосмысление травмирующего опыта и его интеграция в повседневную жизнь |
14 |
11 |
1 |
2 |
З |
|
29 |
Прикладные возможности психосинтеза в работе с травматическими и посттравматическими расстройствами |
21 |
18 |
1 |
2 |
З |
|
30 |
Дистанционное психологическое консультирование и диагностика |
47 |
30 |
2 |
15 |
З |
|
Итоговая аттестация |
9 |
Итоговый междисциплинарный экзамен |
||||
|
ИТОГО |
458 |
|||||
Вы получите
Ваш наставник в эффективном старте карьеры
Анастасия Регнер
Обладает экспертизой консультирования по трудоустройству на позиции любых уровней: Junior, Middle, Senior, Lead
Бизнес-тренер с опытом публичных выступлений с 2019 года
Консультант по профессиональной ориентации
Соавтор и организатор курсов обучения по найму и адаптации персонала
Участник международных конференций, форумов и выставок для директоров по персоналу (HRD)
Эксперт-практик направлений: разработка системы оценки, адаптации и мотивации персонала, проведение тренингов, а также индивидуальных коуч-сессий
Ваша заявка принята, мы свяжемся с Вами в ближайшее время!
*Нажимая на кнопку, Вы даете согласие на обработку персональных данных
*Одна бесплатная консультация доступна всем слушателям, которые не проходили консультации «Карьерное комбо» и окончили программу профпереподготовки по психологии не более 30 дней назад, либо программу повышения квалификации не более 30 дней назад + программу профпереподготовки стоимостью от 60 000 р. не более года назад
Для поступления на обучение гражданам Российской Федерации вместе с заявлением необходимо предоставить:
1. Мы разработали образовательную программу профессиональной переподготовки по кризисной психологии: оказание психологической помощи в экстремальных ситуациях при психологических травмах так, чтобы обучение давалось легко без потери качества. И слушатели проходили профессиональную переподготовку до конца, не бросали на полпути из-за огромного объема информации и сложных заданий. Могли совмещать обучение с работой или параллельным образованием.
2. Слушатели получают доступ к системе дистанционного обучения (СДО). За время прохождения курса они знакомятся с учебными материалами, выполняют задания, загруженные в СДО. Лекции доступны как в текстовом, так и в аудиоформате. Проходят промежуточные тестирования и итоговую аттестацию, имеют доступ к библиотеке вебинаров, после просмотра которых можно получить сертификат в электронном виде. Для скачивания доступны методички, лекции, дополнительная учебная литература.
3. Мы используем несколько видов контента для теоретической подготовки по программам профессиональной переподготовки и повышения квалификации.
4. Практическая подготовка слушателей основана на проработке типичных рабочих моментов. Мы даем творческие задания, учим составлять планы занятий, которые пригодятся в «полевых условиях».
Лекционный материал
Практические задания
Тестирования
Аудиолекции
Видеолекции
Ваша заявка принята, мы свяжемся с Вами в ближайшее время!
100%
оригинальный продукт, разработанный с нуля почетными работниками образования
от 5 лет
стаж практической работы тех, кто разрабатывал курс
80%
преподавателей – кандидаты наук в своей области
Программы составлены
по ФГОС
Лицензия Министерства
образования
РФ № Л035-01298-77/00181484
Член союза
АНО ДПО
ТОП-3 лучших онлайн-организаций образования РФ
Общение с другими
слушателями в закрытом
чате в Telegram
+ специализированный форум
| №пп | Наименование дисциплин | Общая трудоемкость, в акад. часах | Работа обучающегося в СДО | Формы промежуточной и итоговой аттестации (ДЗ, З) | ||
| Лекции | Тестирование | Практические занятия | ||||
|
1 |
Введение в профессию «кризисный психолог» |
7 |
4 |
1 |
2 |
З |
|
2 |
Введение в психологию кризисных и экстремальных ситуаций |
17 |
14 |
1 |
2 |
З |
| 2.1 | Введение в психологию кризисных и экстремальных ситуаций | |||||
| 2.2 |
Стрессоустойчивость личности как фактор преодоления стресса |
|||||
|
3 |
Характеристика нормативных и ненормативных кризисов |
13 |
10 |
1 |
2 |
З |
| 3.1 |
Характеристика нормативных и ненормативных кризисов |
|||||
| 3.2 |
Экзистенциальные кризисы |
|||||
|
4 |
Психотравмирующие события. Механизм возникновения психотравмы, классификация травм |
10 |
7 |
1 |
2 |
З |
|
5 |
Диагностика кризисных состояний |
11 |
8 |
1 |
2 |
ДЗ |
|
6 |
Технологии оказания экстренной помощи в экстремальных ситуациях |
11 |
8 |
1 |
2 |
З |
|
7 |
Психологическое сопровождение кризисных состояний |
12 |
9 |
1 |
2 |
З |
| 7.1 |
Психологические особенности кризисных состояний |
|||||
| 7.2 |
Психологическое сопровождение кризисных состояний |
|||||
|
8 |
Психологическая поддержка в период семейных кризисов: супружеская измена, развод, конфликты |
15 |
12 |
1 |
2 |
З |
| 8.1 | Психологическая поддержка в период семейных кризисов: супружеская измена, развод, конфликты | |||||
| 8.2 |
Основные стратегии терапии супружеской измены. Консультирование детей, переживающих развод родителей |
|||||
|
9 |
Психологическое сопровождение в ситуации утраты |
22 |
19 |
1 |
2 |
ДЗ |
| 9.1 |
Психологическое сопровождение в ситуации утраты |
|||||
| 9.2 |
Концепция работы с клиентом, переживающим ситуацию утраты. Работа психолога с детьми |
|||||
|
10 |
Технологии психологической помощи в ситуации насилия |
15 |
12 |
1 |
2 |
З |
| 10.1 | Технологии психологической помощи в ситуации насилия | |||||
| 10.2 |
Формы и методы работы с детьми, пережившими насилие |
|||||
|
11 |
Виды возрастных кризисов |
15 |
12 |
1 |
2 |
З |
| 11.1 |
Возрастные кризисы: понятия и особенности |
|||||
| 11.2 |
Характеристика возрастных кризисов на разных этапах онтогенеза |
|||||
| 11.3 |
Практическая психология возрастных кризисов |
|||||
|
12 |
Суицидальное поведение клиента в консультативной практике. Диагностика и профилактика суицидального риска |
14 |
11 |
1 |
2 |
З |
| 12.1 | Суицидальное поведение клиента в консультативной практике. Диагностика и профилактика суицидального риска | |||||
| 12.2 |
Суицидальное поведение клиента в консультативной практике |
|||||
| 12.3 |
Диагностика суицидального поведения |
|||||
|
13 |
Детская психология в условиях кризисного состояния |
15 |
12 |
1 |
2 |
З |
| 13.1 |
Исследования в психологии критических возрастов |
|||||
| 13.2 |
Возрастные кризисы детства |
|||||
| 13.3 |
Возрастные кризисы взрослости |
|||||
|
14 |
Особенности психологического консультирования при различных реакциях на стресс |
19 |
16 |
1 |
2 |
ДЗ |
| 14.1 | Особенности психологического консультирования при различных реакциях на стресс | |||||
| 14.2 |
Психофизиология стресса. Общие подходы к нейтрализации стресса |
|||||
| 14.3 |
Психологическая коррекция стресса и стрессовых расстройств |
|||||
|
15 |
Особенности психологической помощи на разных стадиях протекания горя |
15 |
12 |
1 |
2 |
З |
| 15.1 |
Основные подходы к изучению проблем переживания утраты близкого человека |
|||||
| 15.2 |
Горе утраты как процесс. Технологии психологической помощи в ситуации горя |
|||||
|
16 |
Общая характеристика метода арт-терапии |
7 |
4 |
1 |
2 |
З |
| Практикум: Установление контакта с клиентом, переход в проблемное поле. Техника «Каракули». Работа с рисунком на четырех уровнях анализа | ||||||
|
17 |
Общие правила применения арт-терапии в индивидуальном психологическом консультировании |
9 |
6 |
1 |
2 |
З |
|
Практикум: Алгоритм составления цветовой карты клиента. Техника использования цвета для гармонизации состояния клиента |
||||||
|
Практикум: Арт-терапевтические техники работы с базовыми эмоциями |
||||||
|
18 |
Структура арт-терапевтической сессии |
12 |
9 |
1 |
2 |
З |
|
19 |
Арт-терапия в работе с кризисными состояниями |
8 |
3 |
1 |
4 |
З |
|
20 |
Арт-терапия в работе с психологической травмой |
7 |
4 |
1 |
2 |
З |
|
Практикум: Применение техники ресурсно-ориентированной арт-терапии «Ладошка», «Место, где мне хорошо» |
||||||
|
21 |
Феноменология посттравматического стресса. Обзор теоретических моделей и подходов |
9 |
6 |
1 |
2 |
З |
|
22 |
Психопрофилактика вторичной травматизации специалистов |
10 |
7 |
1 |
2 |
З |
|
23 |
Психологическая диагностика ПТСР |
18 |
15 |
1 |
2 |
З |
| 23.1 | Проявления и течение посттравматического стрессового расстройства | |||||
| 23.2 |
Психологическая диагностика ПTCP |
|||||
|
24 |
Алгоритм работы с ПТСР. Терапевтическая позиция и готовность специалиста. Профилактика профессионального выгорания при работе с психической травмой |
19 |
16 |
1 |
2 |
ДЗ |
|
25 |
Методы и техники стабилизации эмоционального состояния |
20 |
17 |
1 |
2 |
З |
| 25.1 | Методы и техники стабилизации эмоционального состояния | |||||
| 25.2 |
Психокоррекционные техники и методы в работе со страхом, тревогой, обидой. Работа с личными психологическими границами |
|||||
|
26 |
Работа психолога с пиковыми переживаниями. Техники безопасной проработки травмирующего события |
18 |
15 |
1 |
2 |
З |
|
27 |
Технологии работы с посттравматической депрессией |
19 |
16 |
1 |
2 |
З |
| 27.1 | Технологии работы с посттравматической депрессией | |||||
| 27.2 |
Применение технологий нейролингвистического программирования (НЛП) и арт-терапии с посттравматической депрессией |
|||||
|
28 |
Техники доступа к внутренним и внешним ресурсам. Переосмысление травмирующего опыта и его интеграция в повседневную жизнь |
14 |
11 |
1 |
2 |
З |
|
29 |
Прикладные возможности психосинтеза в работе с травматическими и посттравматическими расстройствами |
21 |
18 |
1 |
2 |
ДЗ |
|
29.1 |
Стресс, травматический стресс и посттравматическое стрессовое расстройство (ПТСР) |
|
|
|
|
|
|
29.2 |
Диагностические критерии ПТСР. Типы травматических ситуаций |
|
|
|
|
|
|
29.3 |
Работа с травмой в психосинтезе |
|
|
|
|
|
|
30 |
Дистанционное психологическое консультирование и диагностика |
47 |
30 |
2 |
15 |
З |
|
30.1 |
Методологические принципы и форматы интернет-консультирования |
|
|
|
|
|
|
30.2 |
Требования к образованию и супервизии онлайн-консультанта |
|
|
|
|
|
|
30.3 |
Основы работы психолога и клиента в разовой и долгосрочной работе (правила, этика, снижение рисков, повышение эффективности) |
|
|
|
|
|
|
30.4 |
Психологическое консультирование в аудио- и видеоформате |
|
|
|
|
|
|
30.5 |
Методика активного слушания |
|
|
|
|
|
|
30.6 |
Скриботерапия как актуальный метод психологической помощи клиенту |
|
|
|
|
|
|
30.7 |
Современные доступные сервисы для работы онлайн-консультанта |
|
|
|
|
|
|
30.8 |
Правила работы с мессенджерами |
|
|
|
|
|
|
Итоговая аттестация |
9 |
Итоговый междисциплинарный экзамен |
||||
|
ИТОГО |
458 |
|||||
Я училась на курсе "Кризисный психолог". Мне очень понравилось. Во-первых, здорово что можно проходить обучение в своем темпе. Мне в силу жизненных обстоятельств необходимо было отложить обучение и это можно было сделать без проблем. Для меня это было очень важно. Техническая поддержка чудесная. Если что-то непонятно всегда подскажут и направят. Во-вторых само обучение настолько объемное и основательное, так много нужной и полезной информации, что я даже не ожидала, что такой небольшой по времени курс может столько всего дать. Большой бонус это вебинары. Библиотека вебинаров - это просто кладезь знаний. Практически после каждого модуля они есть и их можно посмотреть, углубляясь в еще больше в тему модуля. В третьих преподаватели. Моим учителем была Мельникова Елена Васильевна, она очень оперативно проверяла практические задания и всегда давала обратную связь. Это очень приятно и ценно. В четвертых платформа обучения. Очень понятная платформа, где проходят занятия, все ясно даже таким студентам как я, которые не особо разбираются в технологиях)) Все очень прозрачно, на все есть инструкции. В пятых, очень приятная, доступная стоимость обучения, есть хорошие скидки, можно даже сделать налоговый вычет. В общем я довольна)) За такую небольшую стоимость получить сколько знаний, это здорово)))))) Спасибо НАДПО, до встречи на новых курсах, потому что я уверена что буду продолжать свое обучение в вашей Академии))
Прохожу обучение в АНО ДПО «НАДПО» уже не первый раз. Нравиться доступность образовательного процесса, хорошая подача учебного материала и возможности дополнительного ознакомления. Для этого преподаватели предлагают список дополнительной литературы, самостоятельно искать ничего не надо, все уже подготовлено. Много практического материала, фактически готовые протоколы. Преподаватель быстро откликается на вопросы. Отдельный приятный момент: работа службы технической поддержки. По любому вопросу реагируют незамедлительно.
Очень хорошие преподаватели, только новая информация, никакого устаревшего материала, цена соответствует качеству.
* - по состоянию на 15 ноября 2024 года
Цель курса профессиональной переподготовки по направлению «Кризисная психология. Оказание психологической помощи в экстремальных ситуациях и при психологических травмах» с присвоением квалификации «Кризисный психолог» — обеспечить вас необходимыми знаниями и навыками для оказания эффективной психологической помощи в условиях экстремальных ситуаций и при работе с психологическими травмами.
Программа курса включает в себя изучение методов диагностики и консультирования в кризисных ситуациях, техник оказания экстренной психологической помощи, а также подходов к работе с посттравматическим стрессовым расстройством. Вы научитесь поддерживать людей, переживающих сильные эмоциональные потрясения, и помогать им восстанавливать психологическое равновесие. Профессиональная переподготовка по программе «Кризисная психология. Оказание психологической помощи в экстремальных ситуациях и при психологических травмах» направлена на глубокое понимание и практическое применение знаний в кризисных и экстремальных условиях.
Курс предоставляет возможность обучаться дистанционно, что позволяет проходить обучение в удобное время и из любого места. Программа разработана ведущими специалистами в области кризисной психологии, что гарантирует актуальность и практическую ценность полученных знаний.
Курс «Кризисная психология. Оказание психологической помощи в экстремальных ситуациях и при психологических травмах» с присвоением квалификации «Кризисный психолог» длится 458 часов. По завершении обучения вы получите диплом московского образца и все необходимые компетенции для успешной работы в сфере кризисной психологии.
Поможем выбрать формат и обучим сотрудников актуальным знаниям. Более 750 лидеров рынка уже сотрудничают с нами
Подробнее
Ваша заявка принята, мы свяжемся с Вами в ближайшее время!
