Кризисный психолог

Дать слушателю теоретические знания и практические инструменты, необходимые для успешной работы кризисным психологом.

1.     Введение в психологию кризисных и экстремальных ситуаций.

2.     Нормативные и ненормативные кризисы, их характеристика.

3.     Виды кризисов.

• Рутинный, значительный, острый кризисы - отличаются характером протекания.

• Внутренние кризисы: возрастные, жизненные, экзистенциальные. Происходят из-за естественного развития личности.

• Внешние кризисы происходят из-за неблагоприятных отношений в группе, организации, из-за травмирующих событий.

4.     Механизм возникновения психотравмы, классификация травм.

5.     Диагностика кризисных состояний, их критерии и последствия. Методы кризисной психотерапии.

6.     Технологии оказания экстренной помощи в экстремальных ситуациях.

7.     Суицидальное поведение клиента в консультативной практике. Диагностика и профилактика суицидального риска, его факторы: индивидуально-психологические, медицинские, социально-демографические, природные.

8.     Детская психология в условиях кризисного состояния.

9.     Технологии психологической помощи в период семейных кризисов, ситуациях насилия, утраты, горя.

10. Арт-терапия в работе с кризисными состояниями и психологической травмой.

• Общая характеристика метода.

• Арт-терапия в индивидуальном психологическом консультировании.

• Структура арт-терапевтической сессии.

11. Методы работы с посттравматическими стрессовыми расстройствами.

• Стабилизации эмоционального состояния клиента.

• Профилактика профессионального выгорания при работе с психической травмой.

• Подготовка внутренних ресурсов пострадавшего для преодоления травматического опыта.

• Работа с посттравматической депрессией.

1. Мы разработали образовательную программу так, чтобы обучение давалось легко без потери качества. И слушатели проходили профессиональную переподготовку до конца, не бросали на полпути из-за огромного объема информации и сложных заданий. Могли совмещать обучение с работой или параллельным образованием.

• Курс сжатый, но качественный. Педагоги отобрали для лекций и вебинаров самую важную информацию, основываясь на требованиях профессиональных стандартов, ФГОС, личном трудовом опыте. Теоретические материалы изложены понятным языком, в концентрированном виде, без «воды» и лирических отступлений не по теме.

• Выполнять практические задания, сдавать тесты и зачёты можно в удобное время в пределах учебного графика.

• Мы помогаем слушателям не бояться тестов, зачётов, экзамена. Например, даём 7 попыток, чтобы сдать итоговый междисциплинарный экзамен. Тесты по промежуточным модулям и дисциплинам можно сдавать неограниченное количество раз.

2. Слушатели получают доступ к системе дистанционного обучения (СДО). За время прохождения курса они знакомятся с учебными материалами, выполняют задания, загруженные в СДО. Проходят промежуточные тестирования и итоговую аттестацию.

3. Мы используем несколько видов контента для теоретической подготовки по программам профессиональной переквалификации.

• Материалы курса – методички, лекции по программе. Тексты учебных материалов загружены в СДО в виде word-файлов. С ними удобно работать: копировать или выделять нужную информацию, скачивать, распечатывать.

• Библиотека вебинаров. Каждый вебинар посвящен одной теме.

4. Практическая подготовка слушателей основана на проработке типичных рабочих моментов. Мы даем творческие задания, учим составлять планы занятий, которые пригодятся в «полевых условиях».

• Вы знаете, как оказывать помощь людям в экстремальных ситуациях и при психологических травмах.

• Вы получаете диплом образца, установленного государством. Диплом дает вам преимущество среди коллег, у которых такого документа нет.

• Вы можете работать в кризисных центрах, в центрах реабилитации и психологической помощи населению, в МЧС. Проводить частные консультации.

• По окончании обучения регистрационные данные выданных документов вносятся в Федеральную информационную систему «Федеральный реестр сведений о документах об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении».