Аналитическая психология

Тип образования:

Профессиональная переподготовка

Длительность обучения:

4 месяца (470 часов)

Условия оплаты:

предоплата, возможна рассрочка платежей и оплата материнским капиталом

Форма обучения:

Заочная с применением дистанционных образовательных технологий

Тип документа:

Диплом

Срок действия программы:

Бессрочно

Ближайший набор:

апрель 2021, май 2021

Стоимость обучения:

28 900 ₽ 14 500 ₽

- 50 %

Записаться на обучение

28 900 ₽

14 500 ₽

Внимание!
Цены действительны до 25 апреля 2021 года!

Цель программы:

Аналитическая психология – это психодинамическое направление, которое основывается на представление о существовании бессознательных проявлений сферы личности. По мнению основателя аналитической психологии – психолога Карла Густава Юнга – она является источником целительных сил и развития индивидуальности личности. Это направление созвучно с психоанализом, и владение им позволит осмыслить глубинные силы и мотивации, а также понять причины, влияющие на поведение человека.

В результате исследований Юнга начали развиваться психотерапевтические методы, которые до сих пор успешно используются в современной психотерапии, психоаналитике и самопознании.

Цель обучения данной программы профессиональной переподготовки – сформировать психологически грамотного специалиста, владеющего методом аналитической психологии и способного применить его в работе.

Основные задачи программы:

1. Введение в аналитическую психологию.

2. Изучить религиозно-философские аспекты психологии К.Г. Юнга.

3. Освоить типологию Юнга.

4. Усвоить понятие архетипа и процесса индивидуации.

5. Изучить, какие бывают основные архетипы.

6. Изучить модель психики по К.Г. Юнгу.

7. Освоить теорию и стадии психотерапии.

8. Усвоить урок: «Место сновидений в психике и терапии».

9. Архетип Тени: диагностика и развитие.

10. Женские архетипы: Богини в каждой женщине.

11. Мужские архетипы: Боги в каждом мужчине.

12. Изучить глубинную психологию любовного треугольника.

13. Освоить урок: «Духовное развитие и аналитическая психология».

14. Комплекс отшельника.

15. Комплекс брошенного.

16. Комплекс зависимого.

17. Комплекс неполноценности.

18. Комплекс порядка и власти.

19. Комплекс драмы.

20. Изучить Юнгианский анализ сказок.

№пп	Наименование дисциплин	Общая трудоемкость, в акад. часах	Работа обучающегося в СДО			Формы промежуточной и итоговой аттестации (ДЗ, З)
№пп	Наименование дисциплин	Общая трудоемкость, в акад. часах	Лекции	Тестирование	Практические занятия	Формы промежуточной и итоговой аттестации (ДЗ, З)
I. Основные понятия аналитической психологии
1	Введение в аналитическую психологию	30	22	2	6	ДЗ
2	Религиозно-философские аспекты психологии К. Г. Юнга	30	22	2	6	З
3	Типология Юнга	24	16	2	6	ДЗ
4	Понятие архетипа и процесса индивидуации	24	16	2	6	ДЗ
5	Основные архетипы	24	16	2	6	З
6	Модель психики по К. Г. Юнгу	36	12	2	12	З
II. Практические особенности психотерапии в рамках школы аналитической психологии
7	Теория и стадии психотерапии	16	12	2	2	З
8	Место сновидений в психике и терапии	14	8	2	4	З
9	Архетип Тени: диагностика и развитие	30	20	4	6	ДЗ
10	Женские архетипы: Богини в каждой женщине	28	18	2	8	ДЗ
11	Мужские архетипы: Боги в каждом мужчине	30	22	2	6	ДЗ
12	Глубинная психология любовного треугольника	18	12	2	4	З
13	Духовное развитие и аналитическая психология	25	15	2	8	З
14	Комплекс отшельника	14	8	2	4	З
15	Комплекс брошенного	24	14	2	8	З
16	Комплекс зависимого	14	8	2	4	З
17	Комплекс неполноценности	20	12	2	6	З
18	Комплекс порядка и власти	14	8	2	4	З
19	Комплекс драмы	25	15	2	8	З
20	Юнгианский анализ сказок	26	12	2	12	З
Итоговая аттестация		14				Итоговый междисциплинарный экзамен
ИТОГО		470

Методы обучения

1. Мы разработали образовательную программу профессиональной переподготовки для психологов в области аналитической психологии так, чтобы обучение давалось легко без потери качества. И слушатели проходили профессиональную переподготовку до конца, не бросали на полпути из-за огромного объема информации и сложных заданий. Могли совмещать обучение с работой или параллельным образованием.

Курс сжатый, но качественный. Педагоги отобрали для лекций и вебинаров самую важную информацию, основываясь на требованиях профессиональных стандартов, ФГОС, личном трудовом опыте. Теоретические материалы изложены понятным языком, в концентрированном виде, без «воды» и лирических отступлений не по теме.

Выполнять практические задания, сдавать тесты и зачёты можно в удобное время в пределах учебного графика.

Мы помогаем слушателям не бояться тестов, зачётов, экзамена. Например, даём 7 попыток, чтобы сдать итоговый междисциплинарный экзамен. Тесты по промежуточным модулям и дисциплинам можно сдавать неограниченное количество раз.

2. Слушатели получают доступ к системе дистанционного обучения (СДО). За время прохождения курса они знакомятся с учебными материалами, выполняют задания, загруженные в СДО. Проходят промежуточные тестирования и итоговую аттестацию.

3. Мы используем несколько видов контента для теоретической подготовки по программам профессиональной переквалификации.

Материалы курса – методички, лекции по программе. Тексты учебных материалов загружены в СДО в виде word-файлов. С ними удобно работать: копировать или выделять нужную информацию, скачивать, распечатывать.

Библиотека вебинаров. Каждый вебинар посвящен одной теме.

4. Практическая подготовка слушателей основана на проработке типичных рабочих моментов. Мы даем творческие задания, учим составлять планы занятий, которые пригодятся в «полевых условиях».

Результат обучения

Вы знакомы с основными аналитическими методами работы с бессознательным и практическими навыками их использования.

Вы можете применять полученные знания на практике, оказывать психоаналитическую и коррекционную помощь людям.

После прохождения итоговой аттестации вы получаете диплом установленного образца, что позволит вам не только в методике продуктивного сопровождения пациентов, но и в самопознании и самосовершенствовании.

По окончании обучения регистрационные данные выданных документов вносятся в Федеральную информационную систему «Федеральный реестр сведений о документах об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении».

Требования к слушателям

Для поступления на обучение гражданам Российской Федерации вместе с заявлением необходимо предоставить:

Диплом о высшем образовании (диплом бакалавра, специалиста, магистра) или диплом о среднем профессиональном образовании.
Документ, удостоверяющий личность и гражданство.
Справку с места учёбы для студентов, проходящих обучение в заведениях высшего и среднего профессионального образования (при необходимости).
Свидетельства об изменении фамилии, имени, отчества (при необходимости).
СНИЛС.
Медицинское или психологическое образование.

Посмотрите программу Изучите учебный план Ознакомьтесь с отзывами

«Аналитическая психология»

№пп	Наименование дисциплин	Общая трудоемкость, в акад. часах	Работа обучающегося в СДО			Формы промежуточной и итоговой аттестации (ДЗ, З)
№пп	Наименование дисциплин	Общая трудоемкость, в акад. часах	Лекции	Тестирование	Практические занятия	Формы промежуточной и итоговой аттестации (ДЗ, З)
I. Основные понятия аналитической психологии
1	Введение в аналитическую психологию	30	22	2	6	ДЗ
2	Религиозно-философские аспекты психологии К. Г. Юнга	30	22	2	6	З
3	Типология Юнга	24	16	2	6	ДЗ
4	Понятие архетипа и процесса индивидуации	24	16	2	6	ДЗ
5	Основные архетипы	24	16	2	6	З
6	Модель психики по К. Г. Юнгу	36	12	2	12	З
II. Практические особенности психотерапии в рамках школы аналитической психологии
7	Теория и стадии психотерапии	16	12	2	2	З
8	Место сновидений в психике и терапии	14	8	2	4	З
9	Архетип Тени: диагностика и развитие	30	20	4	6	ДЗ
10	Женские архетипы: Богини в каждой женщине	28	18	2	8	ДЗ
11	Мужские архетипы: Боги в каждом мужчине	30	22	2	6	ДЗ
12	Глубинная психология любовного треугольника	18	12	2	4	З
13	Духовное развитие и аналитическая психология	25	15	2	8	З
14	Комплекс отшельника	14	8	2	4	З
15	Комплекс брошенного	24	14	2	8	З
16	Комплекс зависимого	14	8	2	4	З
17	Комплекс неполноценности	20	12	2	6	З
18	Комплекс порядка и власти	14	8	2	4	З
19	Комплекс драмы	25	15	2	8	З
20	Юнгианский анализ сказок	26	12	2	12	З
Итоговая аттестация		14				Итоговый междисциплинарный экзамен
ИТОГО		470

Данилова Екатерина Анатольевна, г.Москва

”

Отличный курс, очень насыщенный, без «воды», большое количество дополнительной полезной литературы, вебинары интересные, спасибо большое организаторам, создателям, преподавателям и руководителям!

Данилова Екатерина Анатольевна, г.Москва , 14.04.2021

Лобанова Татьяна Юрьевна, г.Ростов-на-Дону

”

Несмотря на то, что я была знакома с аналитической психологией, и многие вопросы не вызвали у меня трудностей, я смогла систематизировать свои знания, узнать что-то новое. Мне понравились практические задания, для себя я открыла новую творческую себя, которой интересен и важен мир, в котором мы живем. Спасибо за курс. Оно того стоило.

Лобанова Татьяна Юрьевна, г.Ростов-на-Дону , 05.04.2021

”

Познавательные курсы и мощный толчок в новую профессию и новую жизнь. Обучение выстроено очень умело, получила большое удовольствие и осуществила свою мечту – первый шаг к совсем другой жизни. После аттестации выдается диплом гособразца. Желаю процветания коллективу преподавателей, спасибо вам большое!

Ищенкова Анна Дмитриевна, Курган

”

Яркий и многообразный материал и его доступная подача! Благодарю коллектив академии за с пользой проведенные часы обучения!

Петровский Сергей Степанович, Арзамас

”

Слышала много восторженных отзывов от коллеги о вашей школе, но долгое время не решалась, начать из-за нехватки времени. Но, когда узнала, что обучение будет проходить в дистанционном формате – решилась, и не пожалела! Спасибо большой этому ресурсу за множество полезных знаний и новую профессию!

Симонова Мария Викторовна, Калуга

Загрузить ещё...