Психоанализ, психоаналитическая психотерапия и психоаналитическое консультирование в практике психолога

Тип образования:

Профессиональная переподготовка

Длительность обучения:

8 месяцев (950 часов)

Условия оплаты:

Предоплата, возможна рассрочка платежей без участия банков и оплата материнским капиталом за обучение ребенка от 18 лет

Форма обучения:

Заочная с применением дистанционных образовательных технологий

Тип документа:

Диплом

Срок действия диплома :

Бессрочно

Ближайший набор:

Декабрь 2023, январь 2023

Стоимость обучения:

111 800 ₽ 48 900 ₽

- 56 %

ЛитРес

-56%

до 11 декабря 2023

Стоимость:

111 800 ₽

48 900 ₽

Записаться на обучение

Рассрочка

Онлайн-консультации с преподавателем

Киноклуб.
Психологический разбор фильмов

Воркшопы в группах

Техподдержка без выходных с 8.00 до 20.00

Профессиональный личный куратор

Документы вносятся в государственный реестр (ФИС ФРДО)

Платформа СДО 24/7

Бессрочный доступ к курсу и библиотеке вебинаров

Бесплатный доступ к библиотекам ЛитРес и Библиоклуб

Цель программы:

Неврозы, депрессии, фобии, многие другие психические расстройства не возникают на пустом месте. Чаще всего их причины скрыты в бессознательном, а корни уходят в раннее детство. Исследование бессознательного помогает обнаружить тщательно скрываемые желания, влечения, мотивы, импульсы, расшифровать их и осознать, освобождаясь таким образом от внутренних конфликтов. В этом суть психоанализа – научной теории, созданной Зигмундом Фрейдом, и одного из методов психотерапии, основанного на этой теории.

Цель нашей программы – познакомить слушателей с основными понятиями и компонентами психоанализа, с особенностями психоаналитической терапии, ее приемами, показаниями и противопоказаниями для применения; обучить основам психоаналитической диагностики личности; рассказать об особенностях психоанализа раннего детства, беременности и депрессий, взаимоотношений в семье.

Основные задачи программы:

1. Изучить блок общепрофессиональных дисциплин:

Основы общей психологии.
История психологии.
Психология личности: теория и практика.
Педагогическая психология: теоретические и практические аспекты.
Дифференциальная психология.
Возрастная психология.
Семейная психология.
Специальная психология.
Социальная психология.
Организационная психология.
Математические методы в психологии.
Практическая психодиагностика.
Психологическое консультирование и его применение.
Психотерапия: теория и практика.

2. Освоить блок специальных дисциплин:

История развития психоаналитической терапии.
Основные понятия и компоненты психоанализа.
Психоаналитическая диагностика личности.
Правила, техника лечения и цели психоаналитической терапии.
Показания и противопоказания для психоаналитической терапии.
Анализ ошибочных действий.
Сновидения и их толкование.
Психоанализ и этика.

3. Разобраться в таких практических дисциплинах, как:

Теория и техники терапевтического анализа.
Межличностные отношения как предмет терапевтического анализа.
Психоанализ депрессий.
Психоанализ беременности.
Психоаналитическая теория неврозов.
Теория сексуальности в психоанализе.
Психоанализ раннего детства.
Психоанализ взаимоотношений в семье.
Терапия проблем, связанных с личностным развитием.
Психоаналитический процесс: лечение и результаты.
Практикум по психоанализу.

№пп	Наименование дисциплин	Общая трудоемкость, в акад. часах	Работа обучающегося в СДО			Формы промежуточной и итоговой аттестации (ДЗ, З)
№пп	Наименование дисциплин	Общая трудоемкость, в акад. часах	Лекции	Тестирование	Практические занятия	Формы промежуточной и итоговой аттестации (ДЗ, З)
Раздел общепрофессиональных дисциплин
1	Общая психология	33	9	4	20	ДЗ
2	История психологии	24	5	4	15	З
3	Психология личности	20	6	4	10	З
4	Педагогическая психология	27	8	4	15	ДЗ
5	Дифференциальная психология. Психология индивидуальных различий	30	9	4	17	ДЗ
6	Возрастная психология	34	10	4	20	ДЗ
7	Психология семьи	38	9	4	25	ДЗ
8	Специальная психология	32	8	4	20	ДЗ
9	Социальная психология	23	9	4	10	З
10	Организационная психология	24	10	4	10	З
11	Математические методы в психологии	28	10	4	14	ДЗ
12	Психодиагностика	39	10	4	25	ДЗ
13	Основы психологического консультирования	33	9	4	20	З
14	Психотерапия: теория и практика	34	10	4	20	З
Раздел специальных дисциплин
15	История развития психоаналитической терапии	24	10	4	10	З
16	Основные понятия и компоненты психоанализа	24	5	4	15	ДЗ
17	Психоаналитическая диагностика личности	22	8	4	10	ДЗ
18	Правила, техника лечения и цели психоаналитической терапии	30	9	4	17	З
19	Показания и противопоказания для психоаналитической терапии	23	5	4	14	З
20	Анализ ошибочных действий	21	7	4	10	З
21	Сновидения и их толкование	30	8	4	18	ДЗ
22	Психоанализ и этика	21	7	4	10	З
Раздел практических дисциплин
23	Теория и техники терапевтического анализа	18	6	2	10	З
24	Межличностные отношения как предмет терапевтического анализа	24	7	2	15	ДЗ
25	Психоанализ депрессий	30	8	2	20	ДЗ
26	Психоанализ беременности	30	8	2	20	З
27	Психоаналитическая теория неврозов	30	8	2	20	ДЗ
28	Теория сексуальности в психоанализе	30	8	2	20	ДЗ
29	Психоанализ раннего детства	27	8	4	15	ДЗ
30	Психоанализ взаимоотношений в семье	40	10	5	25	ДЗ
31	Терапия проблем, связанных с личностным развитием	35	8	2	25	З
32	Психоаналитический процесс: лечение и результаты	25	9	2	14	З
33	Практикум по психоанализу	35			35	З
Итоговая аттестация		12				Итоговый междисциплинарный экзамен
ИТОГО		950

Почему нашему образовательному учреждению можно доверять?

100%

оригинальный продукт, разработанный с нуля почетными работниками образования

от 5 лет

стаж практической работы тех, кто разрабатывал курс

80%

преподавателей – кандидаты наук в своей области

Почему нашему образовательному учреждению можно доверять?

Научим именно тому, что понадобится вам в работе

Емкая информация без "воды" для старта в профессии с нуля или улучшения компетенций на текущем месте работы

В материалах учтены изменения в отрасли, а также нововведения

Программы составлены
по ФГОС

Лицензия Министерства
образования РФ № Л035-01298-77/00181484

Член союза
АНО ДПО

ТОП-3 лучших онлайн-организаций образования РФ

Общение с другими
слушателями в закрытом чате в Telegram

Покажите наш курс работодателю и убедитесь, что полученных знаний достаточно для соответствия занимаемой должности

Методы обучения

1. Мы разработали образовательную программу профессиональной переподготовки по психоаналитическому консультированию в практике психолога так, чтобы обучение давалось легко без потери качества. И слушатели проходили профессиональную переподготовку до конца, не бросали на полпути из-за огромного объема информации и сложных заданий. Могли совмещать обучение с работой или параллельным образованием.

Курс сжатый, но качественный. Педагоги отобрали для лекций и вебинаров самую важную информацию, основываясь на требованиях профессиональных стандартов, ФГОС, личном трудовом опыте. Теоретические материалы изложены понятным языком, в концентрированном виде, без «воды» и лирических отступлений не по теме.

Выполнять практические задания, сдавать тесты и зачёты можно в удобное время в пределах учебного графика.

Мы помогаем слушателям не бояться тестов, зачётов, экзамена. Например, даём 3 попытки, чтобы сдать итоговый междисциплинарный экзамен. Тесты по промежуточным модулям и дисциплинам можно сдавать неограниченное количество раз.

2. Слушатели получают доступ к системе дистанционного обучения (СДО). За время прохождения курса они знакомятся с учебными материалами, выполняют задания, загруженные в СДО. Проходят промежуточные тестирования и итоговую аттестацию.

3. Мы используем несколько видов контента для теоретической подготовки по программам профессиональной переподготовки и повышения квалификации.

Материалы курса – методички, лекции по программе. Тексты учебных материалов загружены в СДО в виде PDF-файлов. С ними удобно работать: неоднократно перечитывать, скачивать, распечатывать.
Библиотека вебинаров. Вебинары есть не по всем темам учебного плана. Библиотека вебинаров постоянно пополняется. Вы имеете неограниченный доступ к вебинарам по всем программам Академии.

4. Практическая подготовка слушателей основана на проработке типичных рабочих моментов. Мы даем творческие задания, учим составлять планы занятий, которые пригодятся в «полевых условиях».

Лекционный материал

Практические задания

Тестирования

Видеолекции

Результат обучения

Вы получили полноценную теоретическую подготовку по общей, возрастной, дифференциальной, семейной, педагогической и социальной психологии, психологии личности и организационной психологии.
Вы освоили психоаналитическую диагностику личности, знаете правила, техники лечения, показания и противопоказания для применения психоанализа, понимаете цели психоаналитической терапии.
Вы владеете основами психологического консультирования и уверенно применяете все свои знания, умения и навыки на практике.
Уровень ваших знаний подтверждает диплом установленного образца, который вы получаете после успешной сдачи итогового междисциплинарного экзамена.
По окончании обучения регистрационные данные выданных документов вносятся в Федеральную информационную систему «Федеральный реестр сведений о документах об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении».

Преподаватели направления

Новикова Наталия Анатольевна

Стаж научной и практической работы – с 2006 года

Егорова Наталья Николаевна

Стаж научной и практической работы – 22 года.

Баурина Александра Борисовна

Стаж научной и практической работы – с 2010 года

Галдина Александра Михайловна

Стаж научной и практической работы – с 2011 года

Каримова Светлана Владимировна

Стаж научной и практической работы – с 2005 года

Тарасов Сергей Васильевич

Стаж научной и практической работы – с 2000 года.

Еремина Наталия Николаевна

Стаж научной и практической работы – с 1987 года

Плаксина Ольга Игоревна

Стаж научной и практической работы – с 2000 года

Санжапова Эльмира Викторовна

Стаж научной и практической работы – с 2005 года

Ершова Наталья Николаевна

Стаж научной и практической работы – с 2005 года

Сигаев Сергей Юрьевич

Стаж научной и практической работы – с 2003 года

Кишиневская Марина Александровна

Стаж научной и практической работы – с 1997 года

Елисеева Екатерина Алексеевна

Стаж научной и практической работы – с 2011 года

Челнокова Ирина Александровна

Стаж научной и практической работы – с 2008 года

Молокостова Анна Михайловна

Стаж научной и практической работы – с 1999 года

Леонова Светлана Юрьевна

Стаж научной и практической работы – с 2012 года

Мельникова Елена Васильевна

Стаж научной и практической работы – с 2010 года

Тышкевич Марина Юрьевна

Научно-педагогический стаж – с 2005 года

Научим монетизировать знания и зарабатывать больше

Наставничество HR-специалиста по всем интересующим вопросам

Эффективные консультации по способам повышения дохода

Помощь наставника на старте частной практики после освоения профессии

Вы получите

Резюме

Помощь в составлении резюме и поиске новой высокооплачиваемой работы

Чек-лист

Как выбрать компанию для трудоустройства на долгие годы

Вакансии

Ежедневная рассылка с подборкой вакансий по интересующему вас направлению

Консультация

Как эффективно пройти испытательный срок

Ответы

Ответы на вопросы о том, как достичь профессионального роста, как избежать выгорания и т.п.

Резюме

Помощь в составлении резюме и поиске новой высокооплачиваемой работы

Чек-лист

Как выбрать компанию для трудоустройства на долгие годы

Вакансии

Ежедневная рассылка с подборкой вакансий по интересующему вас направлению

Консультация

Как эффективно пройти испытательный срок

Ответы

Ответы на вопросы о том, как достичь профессионального роста, как избежать выгорания и т.п.

Ваш наставник в эффективном старте карьеры

Чирченко Анна Александровна

Руководитель отдела персонала АНО ДПО "НАДПО"

Эксперт в подборе персонала, консультант по профессиональной ориентации

Практик с опытом работы +15 лет в крупнейших Российских и Европейских компаниях

Прошла +50 курсов повышения квалификации в HR

Участник международных
выставок и семинаров

Прошла обучение в Русской Школе Управления по направлению «Эффективное построение системы обучения и развития персонала»

Эксперт-практик направлений: разработка системы оценки, адаптации и мотивации персонала, проведение тренингов, а также индивидуальных коуч-сессий

Чирченко Анна Александровна

Руководитель отдела персонала
АНО ДПО "НАДПО"

Эксперт в подборе персонала, консультант по профессиональной ориентации

Практик с опытом работы +15 лет в крупнейших Российских и Европейских компаниях

Прошла +50 курсов повышения квалификации в HR

Участник международных выставок и семинаров

Оставьте заявку на обучение

Ваша заявка принята, мы свяжемся с Вами в ближайшее время!

и получите информацию, как трудоустроиться после получения диплома

Ваша заявка принята

*Нажимая на кнопку, Вы соглашаетесь с политикой в области обработки и защиты персональных данных АНО ДПО «НАДПО».

Требования к слушателям

Для поступления на обучение гражданам Российской Федерации вместе с заявлением необходимо предоставить:

Диплом о высшем образовании (диплом бакалавра, специалиста, магистра) или диплом о среднем профессиональном образовании.
Документ, удостоверяющий личность и гражданство.
Справку с места учёбы для студентов, проходящих обучение в заведениях высшего и среднего профессионального образования (при необходимости).
Свидетельства об изменении фамилии, имени, отчества (при необходимости).
СНИЛС.
Документы принимаются в электронном виде (скан или фото хорошего качества) в форматах JPEG, JPG, PNG, doc, docx, pdf.

Список документов для поступления граждан других стран можно уточнить при подаче заявки на обучение.

Больше программ данного направления

Ваша заявка принята, мы свяжемся с Вами в ближайшее время!

Еще больше программ данного направления можно запросить у персонального менеджера:

Посмотрите программу Изучите учебный план Ознакомьтесь с отзывами

«Психоанализ, психоаналитическая психотерапия и психоаналитическое консультирование в практике психолога»

№пп	Наименование дисциплин	Общая трудоемкость, в акад. часах	Работа обучающегося в СДО			Формы промежуточной и итоговой аттестации (ДЗ, З)
№пп	Наименование дисциплин	Общая трудоемкость, в акад. часах	Лекции	Тестирование	Практические занятия	Формы промежуточной и итоговой аттестации (ДЗ, З)
Раздел общепрофессиональных дисциплин
1	Общая психология	33	9	4	20	ДЗ
1.1.	Психология как наука. История развития психологии
1.2.	Общая характеристика психологической науки
1.3.	Развитие психики и происхождение сознания
1.4.	Познавательная сфера личности. Ощущение, восприятие, внимание
1.5.	Познавательная сфера личности. Память, мышление, воображение, интеллект
1.6.	Эмоционально-волевая сфера личности
1.7.	Структура личности в психологии
2	История психологии	24	5	4	15	З
2.1.	Античная психология
2.2.	Развитие психологического знания в период расцвета античной Греции
2.3.	Психологические взгляды мыслителей средневековья
2.4.	Психология позднего Средневековья и эпохи Возрождения
2.5.	Психология эпохи Нового времени
2.6.	Возникновение и развитие ассоциативной психологии в XVIII веке
2.7.	Французский материализм
2.8.	Развитие немецкой психологии в XVIII-XIX веках
2.9.	Становление психологии как самостоятельной науки
2.10.	Основные психологические школы
2.11.	Эволюция школ и направлений
3	Психология личности	20	6	4	10	З
3.1.	Психоаналитическое учение З. Фрейда
3.2.	Индивидуальная психология А. Адлера
3.3.	Аналитическая психология К. Юнга
3.4.	Классический бихевиоризм Уотсона
3.5.	Теория оперантного научения Б.Ф. Скиннера
3.6.	Социально-когнитивная теория личности А. Бандуры
3.7.	Теория социального научения Джулиана Роттера
3.8.	Ганс Айзенк: Теория типов личности
3.9.	Теория самоактуализации А. Маслоу
3.10.	Гуманистическая психология К. Роджерса
4	Педагогическая психология	27	8	4	15	ДЗ
4.1.	Предмет педагогической психологии. Психологические теории
4.2.	Вехи становления педагогической психологии
4.3.	Основные методы педагогической психологии
4.4.	Психология учебной деятельности
4.5.	Психологические факторы, оказывающие влияние на процесс обучения
4.6.	Научение и его виды
4.7.	Характеристика познавательных процессов и процесса развития личности в ситуациях обучения и воспитания
4.8.	Психология воспитания
4.9.	Психологические условия успешного воспитания
5	Дифференциальная психология. Психология индивидуальных различий	30	9	4	17	ДЗ
5.1.	Дифференциальная психология. Психология индивидуальных различий
5.2.	Методы дифференциальной психологии
5.3.	Источники индивидуальных различий
5.4.	Индивидные характеристики: асимметрия полушарий и темперамент
5.5.	Стилевые особенности индивидуальности
5.6.	Понятие характера и его формирование
5.7.	Психология способностей
5.8.	Психология пола
5.9.	Психология черт личности
5.10.	Взаимосвязь дифференциальной психологии и психологии труда
6	Возрастная психология	34	10	4	20	ДЗ
6.1.	Предмет и задачи психологии развития и возрастной психологии
6.2.	Теории развития человека
6.3.	Дошкольное детство
6.4.	Младший школьный возраст
6.5.	Подростковый и юношеский возраст
6.6.	Развитие зрелой личности
7	Психология семьи	38	9	4	25	ДЗ
7.1.	Современные психологические теории семьи
7.2.	Психологический анализ любви
7.3.	Закономерности стабилизации и распада эмоциональных отношений в паре
7.4.	Супружеская неверность
7.5.	Варианты выхода для партнера, с которым изменяют
7.6.	Помощь в построении новых отношений или перестройке старых
8	Специальная психология	32	8	4	20	ДЗ
8.1.	Специальная психология
8.2.	Нарушенное развитие – дизонтогенез: этимология, параметры и закономерности
8.3.	Компенсация, коррекция и реабилитация как категории специальной психологии
8.4.	Факторы вариативности отклоняющегося психического развития
8.5.	Психологические особенности детей с нарушением зрения и речи
8.6.	Нарушения интеллектуального развития (олигофренопсихология)
8.7.	Психологические особенности детей с комбинированными нарушениями
9	Социальная психология	23	9	4	10	З
9.1.	Социализация как приобщение человека к жизни в обществе
9.2.	Предмет и место социальной психологии в системе научного знания
9.3.	Общение и взаимодействие. Место общения в жизни общества
9.4.	Социальная психология групп
9.5.	Проблема личности в социальной психологии. Личность как предмет исследования в социальной психологии
9.6.	Межличностное влияние и социальная власть
10	Организационная психология	24	10	4	10	З
10.1.	Организационная психология как наука
10.2.	Личность в организации
10.3.	Теории поведения человека в организации
10.4.	Мотивация трудовой деятельности
10.5.	Принятие решений в группах
10.6.	Лидерство и руководство в организации
11	Математические методы в психологии	28	10	4	14	ДЗ
11.1.	Измерения в психологии
11.2.	Методы статистического анализа
11.3.	Анализ психологических данных с помощью программы SPSS
12	Психодиагностика	39	10	4	25	ДЗ
12.1.	Общая характеристика психодиагностики
12.2.	История психодиагностики
12.3.	Дифференциальная психометрика
12.4.	Классификация психодиагностических методик
12.5.	Психометрические требования к построению и проверке методик
12.6.	Основные методы психодиагностики
12.7.	Тестирование как основной метод психодиагностики
12.8.	Психодиагностика интеллекта
12.9.	Психодиагностика познавательных процессов
12.10.	Психодиагностика специальных способностей
12.11.	Психодиагностика эмоционально-волевой сферы
12.12.	Психодиагностика потребностно-мотивационной сферы
12.13.	Психодиагностика группы
12.14.	Беседа как метод психодиагностики
12.15.	Компьютерная психодиагностика
12.16.	Клиническая психодиагностика
12.17.	Профессионально-этические принципы психодиагностики
13	Основы психологического консультирования	33	9	4	20	З
13.1.	Место психологического консультирования среди видов психологической помощи
13.2.	Профессиональная подготовка и профессионально важные качества специалиста, оказывающего психологическую помощь
13.3.	Этические нормы и принципы оказания психологической помощи
13.4.	Показания к психологическому консультированию. Отличие консультирования от психотерапии
13.5.	Условия проведения психологического консультирования
13.6.	Процесс психологического консультирования
13.7.	Профилактика синдрома профессионального выгорания психолога-консультанта
14	Психотерапия: теория и практика	34	10	4	20	З
14.1.	Этапы становления психотерапии. Современное состояние психотерапии
14.2.	Формы психотерапии
14.3.	Основные модели психотерапии
14.4.	Альтернативные направления психотерапии
14.5.	Общие стратегии психотерапевтического консультирования
Раздел специальных дисциплин
15	История развития психоаналитической терапии	24	10	4	10	З
16	Основные понятия и компоненты психоанализа	24	5	4	15	ДЗ
17	Психоаналитическая диагностика личности	22	8	4	10	ДЗ
18	Правила, техника лечения и цели психоаналитической терапии	30	9	4	17	З
19	Показания и противопоказания для психоаналитической терапии	23	5	4	14	З
20	Анализ ошибочных действий	21	7	4	10	З
21	Сновидения и их толкование	30	8	4	18	ДЗ
22	Психоанализ и этика	21	7	4	10	З
Раздел практических дисциплин
23	Теория и техники терапевтического анализа	18	6	2	10	З
24	Межличностные отношения как предмет терапевтического анализа	24	7	2	15	ДЗ
25	Психоанализ депрессий	30	8	2	20	ДЗ
26	Психоанализ беременности	30	8	2	20	З
27	Психоаналитическая теория неврозов	30	8	2	20	ДЗ
28	Теория сексуальности в психоанализе	30	8	2	20	ДЗ
29	Психоанализ раннего детства	27	8	4	15	ДЗ
30	Психоанализ взаимоотношений в семье	40	10	5	25	ДЗ
31	Терапия проблем, связанных с личностным развитием	35	8	2	25	З
32	Психоаналитический процесс: лечение и результаты	25	9	2	14	З
33	Практикум по психоанализу	35			35	З
Итоговая аттестация		12				Итоговый междисциплинарный экзамен
ИТОГО		950

”

Не первый раз прохожу курсы в НАДПО. Очень довольна процессом и результатом. Учиться можно в комфортном для себя ритме. По началу переживала, смогу ли совмещать учебу, работу и семью – да, смогла. С определёнными усилиями, конечно, но это реально. Самое для меня ценное в программах НАДПО, что информации много и представлена она разнообразна. Есть обязательная часть обучения, без которой не пройти аттестацию (лекции, письменные работы), а есть дополнительные материалы, которых достаточно много: приложения, видеолекции, записи воркшопов, списки литературы, электронные базы знаний и многое другое. То есть при наличии желания, времени и ресурсов можно «подзарядить» себя по полной, изучив огромный объём информации, который предоставляет Академия. НАДПО предоставляет обширный, всесторонний и разнообразный объём информации, а уж кто как из учащихся его усвоит – на совести каждого конкретного студента. Академия, со своей стороны, делает очень многое, предоставляя внушительный объём материала. Лично я довольна тем охватом информации, который был предоставлен Академией и мной усвоен. Часть лекций была переведена в аудиоформат, что было крайне удобно. Жаль, что не все лекции, но надеюсь, это вопрос времени. В остальном взаимодействие с Академией было прекрасным на протяжении всей программы: менеджеры, кураторы, педагоги, тех. поддержка – все были максимально вежливыми и доброжелательными. Быстро и грамотно помогали решать вопросы. Ну и диплом гос. образца, бесспорно, весомое преимущество в пользу НАДПО. В общем, желаю Академии успехов, процветания и развития. Они определённо этого заслуживают.

Некрасова Таисия Алексеевна , 10.08.2023

”

Материалы на курсе мне понравились. Интересные вебинары на другие темы. Было легко проходить тесты и выполнять практические задания. Куратор был всегда на связи и давал комментарии к моим работам. Мне все очень понравилось! Рекомендовала НАДПО своим друзьям!

Быкова Мария Анатольевна , 20.09.2022

”

Курс «Психоанализ, психоаналитическая психотерапия и психоаналитическое консультирование в практике психолога» понравился. Большое количество материала, который пригодится в дальнейшей работе. Спасибо за курс!

Сергеева Татьяна Николаевна , 20.09.2022

”

Курс хороший. Много полезной и актуальной информации. Очень порадовала библиотека вебинаров. Слушала в свободное время. Уже получила сертификаты о прослушивании на почту.

Михеева Анастасия Ивановна , 18.09.2022

Загрузить ещё...

Диплом НАДПО по программе «Психоанализ, психоаналитическая психотерапия и психоаналитическое консультирование в практике психолога»

Приложение №1 к диплому. Программа обучения: «Психоанализ, психоаналитическая психотерапия и психоаналитическое консультирование в практике психолога»

Приложение №2 к диплому. Программа обучения: «Психоанализ, психоаналитическая психотерапия и психоаналитическое консультирование в практике психолога»

Обложка красного диплома. Программа обучения: «Психоанализ, психоаналитическая психотерапия и психоаналитическое консультирование в практике психолога»

Посетители, которые заказали эту программу,также смотрели

«Практикум по психоаналитическим техникам работы с клиентом»

15 900 ₽

14 600 ₽

«Психолог-консультант. Методы и технологии оказания психологических услуг населению и организациям» с присвоением квалификации «Психолог-консультант»

73 000 ₽

54 900 ₽

«Современный психоанализ детского возраста»

10 100 ₽

7 500 ₽

«Психолог-консультант с дополнительной специализацией в области психоанализа. Методы и технологии оказания психологических услуг населению и организациям» с присвоением квалификации «Психолог-консультант»

124 500 ₽

92 400 ₽

«Психоанализ как метод работы психолога»

13 900 ₽

9 100 ₽

Загрузить ещё...

Отзывы о НАДПО

Отзывы в Яндекс

2021+ отзывов (5.0 )^*

Отзывы в Google

980+ отзывов (4.9 )^*

Отзывы в 2GIS

859+ отзывов (4.9 )^*

Отзывы в Отзовик

830 отзывов (4.7 )^*

^* - по состоянию на 01 декабря 2023 года

Программы дистанционного обучения в Национальной академии дополнительного профессионального образования делятся по направлениям и предусматривают получение образования в рамках профессиональной переподготовки или повышения квалификации. Выберите интересующее вас направление, в каждом из них наши преподаватели подготовили для вас свыше 10 курсов обучения, длительностью свыше 100 часов дистанционного обучения, по окончании которых вы получите дипломы и самые полезные значения, которые обязательно пригодятся вам в вашей работе и помогут стать еще более профессиональнее в вашей сфере.

Мы понимаем, что образование имеет первостепенную важность в современном мире, умения и знания, подкрепленные дипломом – залог успешного карьерного роста. Также мы понимаем, что в современном мире крайне сложно найти время для получения образования, поэтому все наши программы качественно адаптированы под дистанционный формат обучения – вам не нужно никуда ездить и тратить время на дорогу, более того – дистанционная форма обучения позволяет учиться в более гибком графике.

Документы

Сертификаты и лицензии

Димплом «Лучший сайт образовательного учреждения 2020»

Сертификат за вклад в развитие экономики РФ

Обучаться можно в рассрочку

Рассрочка
от 2 месяцев

Первый платеж
через 30 дней

Без процентов,
и переплат

Комфортные суммы
платежей

Оформление
в день обращения

Стоимость обучения

Полностью:

111 800 ₽

48 900 ₽

В рассрочку:

-56%

до 11 декабря
2023 года!

Запишитесь на курс или получите консультацию

Бесплатно проконсультируем вас – расскажем о наших учебных программах, формате обучения, получаемых документах и форме оплаты, а также проинформируем о доступных акциях и скидках.

Ваша заявка принята!
Мы свяжемся с вами в ближайшее время!

Ошибка обработки заявки!
Пожалуйста, сообщите нам о проблеме по электронной почте info@nadpo.ru!

*Нажимая на кнопку, Вы даете согласие на обработку персональных данных.

Московское образование в престижной академии

Лицензия министерства образования РФ № Л035-01298-77/00181484

Входим в ТОП-3 лидеров по онлайн-образованию России

Диплом установленного государством образца

80% преподавателей - кандидаты наук и практики со стажем от 5 лет

Помощь в трудоустройстве от HR-эксперта после обучения

Аудио-лекции от профессиональных дикторов