Рассрочка 0%
от 1 633 ₽ / мес
Оплата сразу
4 900 ₽ 6 400 ₽
*рассрочка до 24 и 36 месяцев
Продолжительность: 2 недели (9 часов)
Тип документа: Сертификат
Тип образования: Дополнительная общеобразовательная программа
Дополнительная общеобразовательная программа направлена на удовлетворение образовательных и профессиональных потребностей, профессиональное развитие человека, обеспечение соответствия его квалификации меняющимся условиям профессиональной деятельности и социальной среды, на получение новых компетенций и профессиональное развитие.
Длительность обучения: 2 недели (9 часов)
Программа каждого курса предусматривает определённое количество часов на изучение конкретной дисциплины и темы. Также в программу заложены домашние задания, их проверка и обсуждение с преподавателем.
Заявленный срок обучения в месяцах предполагает спокойное погружение в предмет – обучение в свободное от основной деятельности время, по утрам, вечерам или в выходные.
Оплата производится по счёту, в любом удобном банке.
Форма обучения: Заочная, с применением дистанционных образовательных технологий
Дистанционное образование – самый удобный способ обучаться онлайн,
не выходя из дома.
Сразу после зачисления вы получите доступ в систему и сможете учиться в подходящее вам время и в удобном месте. Материалы курса доступны
24 часа в сутки, система работает без выходных.
Онлайн-обучение не исключает домашних заданий и общения с преподавателями, всё это также выполняется в системе.
Более того, итоговый экзамен вы сдадите дома, а диплом (или удостоверение) получите по почте или с помощью курьерской службы
за 3-5 дней.
Курс поможет вам глубже понять особенности развития психики и роста личности через анализ кинематографических произведений.
Позволит вам развить навыки анализа и интерпретации психологических аспектов, представленных в фильмах, и применить полученные знания в психологической работе с подростками: понимание эмоционального развития, разрушение стереотипов, преодоление страхов, самоопределения и самореализации, внутренних барьеров личности. Программа предоставит возможность обогатить свою практику коммуникативными навыками, умением смотреть на ситуацию со стороны.
Рассмотреть семью и кризис переезда как источники эмоционального развития подростка
Проанализировать победу над страхами, поиск внутренней опоры, самоидентификацию ребенка через сказочные образы
Исследовать преодоление внутренних барьеров личности, принятие себя и окружающих, трансформацию характера
Разобраться в разрушении стереотипов общества, принятии себя и партнера, жизненных уроках и росте личности
Изучить самоопределение и стремление к самореализации личности
| №пп | Наименование дисциплин | Общая трудоемкость, в акад. часах | Работа обучающегося в СДО | Формы промежуточной и итоговой аттестации (ДЗ, З) | |
| Тестирование | Практические занятия | ||||
|
1 |
Семья и кризис переезда как источники эмоционального развития подростка (на примере фильма «Головоломка», 2015 г.) |
2 |
— |
2 |
|
|
2 |
Победа над страхами, поиск внутренней опоры, самоидентификация ребенка через сказочные образы (на примере фильма «Хранители снов», 2012 г.) |
0,5 |
— |
0,5 |
|
|
3 |
Преодоление внутренних барьеров личности, принятие себя и окружающих, трансформация характера (на примере фильма «Красавица и чудовище», 1991 г.) |
1 |
— |
1 |
|
|
4 |
Разрушение стереотипов общества, принятие себя и партнера, жизненные уроки и рост личности (на примере фильма «Шрек», 2001 г.) |
1,5 |
— |
1,5 |
|
|
5 |
Самоопределение и стремление к самореализации личности (на примере фильма «Душа», 2020 г.) |
2 |
— |
2 |
|
|
Итоговая аттестация |
2 |
Итоговое тестирование |
|||
|
ИТОГО |
9 |
||||
Диплом Московской
Академии
3 года
доступа к контенту и обновлениям
Учат практики
Более 80% - профессоры и кандидаты наук
HR-консультации
Более 87% трудоустроено
0%
Рассрочка от 1 000 ₽/мес
Работа с преподавателем
Обучение из +30% практики
Свободный график без дедлайнов
Лицензия Министерства
образования РФ
Качественное онлайн-образование
7-10 лет
Стаж педагогов
Курс содержит
13%
Возврат НДФЛ
Требований к уровню образования слушателей при поступлении нет.
1. Мы разработали курс по психологическому разбору фильмов так, чтобы обучение было удобным и результативным. Программа включает только самые важные знания, которые можно сразу применять на практике. Вы сможете совмещать учебу с другими делами, сохраняя высокое качество образования и избегая перегрузки.
Курс сжатый, но качественный. Педагоги отобрали для лекций и вебинаров самую важную информацию, основываясь на требованиях профессиональных стандартов, ФГОС, личном трудовом опыте. Теоретические материалы изложены понятным языком, в концентрированном виде, без «воды» и лирических отступлений не по теме.
Выполнять практические задания, сдавать тесты и зачёты можно в удобное время в пределах учебного графика.
Мы помогаем слушателям не бояться тестов, зачётов, экзамена. Например, даём 3 попытки, чтобы сдать итоговый междисциплинарный экзамен. Тесты по промежуточным модулям и дисциплинам можно сдавать неограниченное количество раз.
2. Слушатели получают доступ к системе дистанционного обучения (СДО). За время прохождения курса они знакомятся с учебными материалами, выполняют задания, загруженные в СДО. Проходят промежуточные тестирования и итоговую аттестацию.
3. Мы используем несколько видов контента для теоретической подготовки по программам профессиональной переподготовки и повышения квалификации.
Материалы курса – методички, лекции по программе. Тексты учебных материалов загружены в СДО в виде PDF-файлов. С ними удобно работать: неоднократно перечитывать, скачивать, распечатывать.
Библиотека вебинаров. Вебинары есть не по всем темам учебного плана. Библиотека вебинаров постоянно пополняется.
4. Практическая подготовка слушателей основана на проработке типичных рабочих моментов. Мы даем творческие задания, учим составлять планы занятий, которые пригодятся в «полевых условиях».
Лекционный материал
Практические задания
Тестирования
| №пп | Наименование дисциплин | Общая трудоемкость, в акад. часах | Работа обучающегося в СДО | Формы промежуточной и итоговой аттестации (ДЗ, З) | |
| Тестирование | Практические занятия | ||||
|
1 |
Семья и кризис переезда как источники эмоционального развития подростка (на примере фильма «Головоломка», 2015 г.) |
2 |
— |
2 |
|
|
2 |
Победа над страхами, поиск внутренней опоры, самоидентификация ребенка через сказочные образы (на примере фильма «Хранители снов», 2012 г.) |
0,5 |
— |
0,5 |
|
|
3 |
Преодоление внутренних барьеров личности, принятие себя и окружающих, трансформация характера (на примере фильма «Красавица и чудовище», 1991 г.) |
1 |
— |
1 |
|
|
4 |
Разрушение стереотипов общества, принятие себя и партнера, жизненные уроки и рост личности (на примере фильма «Шрек», 2001 г.) |
1,5 |
— |
1,5 |
|
|
5 |
Самоопределение и стремление к самореализации личности (на примере фильма «Душа», 2020 г.) |
2 |
— |
2 |
|
|
Итоговая аттестация |
2 |
Итоговое тестирование |
|||
|
ИТОГО |
9 |
||||
* - по состоянию на 28 марта 2025 года
Поможем выбрать формат и обучим сотрудников актуальным знаниям. Более 750 лидеров рынка уже сотрудничают с нами
Подробнее
