Инновационная образовательная технология ТИКО-моделирования в развитии детей дошкольного и младшего школьного возраста

Продолжительность: 2 месяца (108 часов)

Рассрочка 0%

от 1 967 ₽ / мес

Оплата сразу

5 900 ₽ 7 900 ₽

-25%
до 25.11

*рассрочка до 24 и 36 месяцев

Записаться на обучение

Продолжительность: 2 месяца (108 часов)

Вид программы: Повышение квалификации

Формат обучения: Дистанционно

Ближайшие наборы: Ноябрь 2024, декабрь 2024

Тип документа: Удостоверение

Кэшбек

295 балла

Подробнее о программе кэшбек

Кураторы и педагоги на связи

Документы вносятся в государственный реестр (ФИС ФРДО)

Платформа СДО 24/7

Бессрочный доступ к курсу и библиотеке вебинаров

Бесплатный доступ к библиотеке Библиоклуб

Цель программы:

ТИКО – трансформируемый игровой конструктор для обучения. Он представляет собой набор фигур из пластмассы, которые соединены между собой при помощи шарниров.

ТИКО-моделирование (при помощи конструкторов), является отличным инструментом для развития детей дошкольного возраста. Благодаря этому моделированию можно наглядно видеть переход из плоскости в пространство, от развернутой фигуры к объемной фигуре, узнавать и запоминать новые геометрические фигуры, конструировать множество различных предметов.

В формате игры с конструктором у детей развивается пространственное представление и воображение, внимание, память, умение комбинировать и классифицировать детали, сообразительность и многое другое.

Цель программы – познакомить слушателя с технологиями ТИКО-моделирования, научить использовать их в своей работе.

Основные задачи программы:

1. Изучить инновационную образовательную технологию:

инновационные образовательные технологии в условиях реализации ФГОС;

конструктор ТИКО, его возможности и конструктивные особенности;

принципы построения образовательного процесса на основе ТИКО-моделирования;

реализация технологии ТИКО-моделирования в образовательной деятельности.

2. Изучить роль технологии ТИКО-моделирования в развитии детей дошкольного возраста:

основы творческого конструирования в дошкольном образовании;

основные этапы внедрения инновационной технологии ТИКО-моделирования в воспитательно-образовательный процесс ДОУ;

проектирование и проведение занятий с использованием конструктора ТИКО, плоскостное и объемное моделирование;

использование технологии ТИКО-моделирования в работе с дошкольниками, имеющими нарушения речи.

3. Уметь развивать познавательные способности младших школьников через практическую работу с конструктором ТИКО.

4. Уметь формировать элементарные математические представления у учащихся посредством ТИКО-моделирования.

№пп	Наименование дисциплин	Общая трудоемкость, в акад. часах	Работа обучающегося в СДО			Формы промежуточной и итоговой аттестации (ДЗ, З)
№пп	Наименование дисциплин	Общая трудоемкость, в акад. часах	Лекции	Тестирование	Практические занятия	Формы промежуточной и итоговой аттестации (ДЗ, З)
I Модуль. ТИКО-моделирование как инновационная образовательная технология
1	Инновационные образовательные технологии в условиях реализации ФГОС	12	6	2	4	З
2	Конструктор ТИКО, его возможности и конструктивные особенности	10	4	2	4
3	Принципы построения образовательного процесса на основе ТИКО-моделирования	10	4	2	4
4	Реализация технологии ТИКО-моделирования в образовательной деятельности	10	4	2	4
II Модуль. Технология ТИКО-моделирования в развитии детей дошкольного возраста
5	Основы творческого конструирования в дошкольном образовании	12	6	2	4	З
6	Основные этапы внедрения инновационной технологии ТИКО-моделирования в воспитательно-образовательный процесс ДОУ	10	4	2	4
7	Проектирование и проведение занятий с использованием конструктора ТИКО. Плоскостное и объёмное моделирование	10	4	2	4
8	Использование технологии ТИКО-моделирования в работе с дошкольниками, имеющими нарушения речи	10	4	2	4
III Модуль. Реализация технологии ТИКО-моделирования в начальной школе
9	Развитие познавательных способностей младших школьников через практическую работу с конструктором ТИКО	10	4	2	4	З
10	Формирование элементарных математических представлений у учащихся посредством ТИКО-моделирования	10	4	2	4	З
Итоговая аттестация		4				Итоговое тестирование
ИТОГО		108

Преподаватели направления

Татукина Татьяна Алексеевна

Стаж научной и практической работы – с 1999 года

Кишиневская Марина Александровна

Стаж научной и практической работы – с 1997 года

Удостоверение о повышении квалификации

Лицензия министерства образования РФ № Л035-01298-77/00181484
Документ о повышении квалификации установленного государством образца
Все данные удостоверения вносятся в единый реестр — ФИС ФРДО
Дает право на законное ведение деятельности специалиста

Этот курс дополняют программы

Педагогика дошкольного образования

Особенности математического развития

или сразу 3 200 ₽ 4 500 ₽

Педагогика дополнительного образования

Преподаватель робототехники в

или сразу 26 900 ₽ 34 970 ₽

или сразу 12 900 ₽ 16 770 ₽

Педагогика дошкольного образования

Развитие математических представлений

или сразу 3 200 ₽ 6 900 ₽

Научим монетизировать знания и зарабатывать больше

Наставничество HR-специалиста по всем интересующим вопросам

Эффективные консультации по способам повышения дохода

Помощь наставника на старте частной практики после освоения профессии

Вы получите

Резюме

Помощь в составлении резюме и поиске новой высокооплачиваемой работы

Чек-лист

Как выбрать компанию для трудоустройства на долгие годы

Вакансии

Ежедневная рассылка с подборкой вакансий по интересующему вас направлению

Консультация

Как эффективно пройти испытательный срок

Ответы

Ответы на вопросы о том, как достичь профессионального роста, как избежать выгорания и т.п.

Резюме

Помощь в составлении резюме и поиске новой высокооплачиваемой работы

Чек-лист

Как выбрать компанию для трудоустройства на долгие годы

Вакансии

Ежедневная рассылка с подборкой вакансий по интересующему вас направлению

Консультация

Как эффективно пройти испытательный срок

Ответы

Ответы на вопросы о том, как достичь профессионального роста, как избежать выгорания и т.п.

Ваш наставник в эффективном старте карьеры

Анастасия Регнер

Обладает экспертизой консультирования по трудоустройству на позиции любых уровней: Junior, Middle, Senior, Lead

Бизнес-тренер с опытом публичных выступлений с 2019 года

Консультант по профессиональной ориентации

Соавтор и организатор курсов обучения по найму и адаптации персонала

Участник международных конференций, форумов и выставок для директоров по персоналу (HRD)

Эксперт-практик направлений: разработка системы оценки, адаптации и мотивации персонала, проведение тренингов, а также индивидуальных коуч-сессий

Анастасия Регнер

Обладает экспертизой консультирования по трудоустройству на позиции любых уровней: Junior, Middle, Senior, Lead

Бизнес-тренер с опытом публичных выступлений с 2019 года

Консультант по профессиональной ориентации

Соавтор и организатор курсов обучения по найму и адаптации персонала

Участник международных конференций, форумов и выставок для директоров по персоналу (HRD)

Оставьте заявку на обучение

Ваша заявка принята, мы свяжемся с Вами в ближайшее время!

и получите информацию, как трудоустроиться после получения диплома

Ваша заявка принята

*Нажимая на кнопку, Вы соглашаетесь с политикой в области обработки и защиты персональных данных АНО ДПО «НАДПО».

Требования к слушателям

Для поступления на обучение гражданам Российской Федерации вместе с заявлением необходимо предоставить:

Диплом о высшем образовании (диплом бакалавра, специалиста, магистра) или диплом о среднем профессиональном образовании.
Документ, удостоверяющий личность и гражданство.
Справку с места учёбы для студентов, проходящих обучение в заведениях высшего и среднего профессионального образования (при необходимости).
Свидетельства об изменении фамилии, имени, отчества (при необходимости).
СНИЛС.
Документы принимаются в электронном виде (скан или фото хорошего качества) в форматах JPEG, JPG, PNG, doc, docx, pdf.

Список документов для поступления граждан других стран можно уточнить при подаче заявки на обучение.

Методы обучения

1. Мы разработали образовательную программу повышения квалификации «Инновационная образовательная технология ТИКО-моделирования в развитии детей дошкольного и младшего школьного возраста» так, чтобы обучение давалось легко без потери качества. И слушатели проходили профессиональную переподготовку до конца, не бросали на полпути из-за огромного объема информации и сложных заданий. Могли совмещать обучение с работой или параллельным образованием.

Курс сжатый, но качественный. Педагоги отобрали для лекций и вебинаров самую важную информацию, основываясь на требованиях профессиональных стандартов, ФГОС, личном трудовом опыте. Теоретические материалы изложены понятным языком, в концентрированном виде, без «воды» и лирических отступлений не по теме.

Выполнять практические задания, сдавать тесты и зачёты можно в удобное время в пределах учебного графика.

Мы помогаем слушателям не бояться тестов, зачётов, экзамена. Например, даём 3 попытки, чтобы сдать итоговый междисциплинарный экзамен. Тесты по промежуточным модулям и дисциплинам можно сдавать неограниченное количество раз.

2. Слушатели получают доступ к системе дистанционного обучения (СДО). За время прохождения курса они знакомятся с учебными материалами, выполняют задания, загруженные в СДО. Проходят промежуточные тестирования и итоговую аттестацию.

3. Мы используем несколько видов контента для теоретической подготовки по программам профессиональной переподготовки и повышения квалификации.

Материалы курса – методички, лекции по программе. Тексты учебных материалов загружены в СДО в виде PDF-файлов. С ними удобно работать: неоднократно перечитывать, скачивать, распечатывать.
Библиотека вебинаров. Вебинары есть не по всем темам учебного плана. Библиотека вебинаров постоянно пополняется. Вы имеете неограниченный доступ к вебинарам по всем программам Академии.

4. Практическая подготовка слушателей основана на проработке типичных рабочих моментов. Мы даем творческие задания, учим составлять планы занятий, которые пригодятся в «полевых условиях».

Лекционный материал

Практические задания

Тестирования

Результат обучения

Вы изучили технологию ТИКО-моделирования и умеете применять ее в своей работе. Вы освоили новую инновационную образовательную технологию, повысили свою квалификацию.

Вы получаете удостоверение установленного образца о прохождении курса повышения квалификации. По окончании обучения регистрационные данные выданных документов вносятся в Федеральную информационную систему «Федеральный реестр сведений о документах об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении».

Больше программ данного направления

Ваша заявка принята, мы свяжемся с Вами в ближайшее время!

Еще больше программ данного направления можно запросить у персонального менеджера:

Почему нашему образовательному учреждению можно доверять?

100%

оригинальный продукт, разработанный с нуля почетными работниками образования

от 5 лет

стаж практической работы тех, кто разрабатывал курс

80%

преподавателей – кандидаты наук в своей области

Почему нашему образовательному учреждению можно доверять?

Научим именно тому, что понадобится вам в работе

Емкая информация без "воды" для старта в профессии с нуля или улучшения компетенций на текущем месте работы

В материалах учтены изменения в отрасли, а также нововведения

Программы составлены
по ФГОС

Лицензия Министерства
образования РФ № Л035-01298-77/00181484

Член союза
АНО ДПО

ТОП-3 лучших онлайн-организаций образования РФ

Общение с другими
слушателями в закрытом чате в Telegram

Покажите наш курс работодателю и убедитесь, что полученных знаний достаточно для соответствия занимаемой должности

Документы

Сертификаты и лицензии

Димплом «Лучший сайт образовательного учреждения 2020»

Сертификат за вклад в развитие экономики РФ

Посмотрите программу Изучите учебный план Ознакомьтесь с отзывами

«Инновационная образовательная технология ТИКО-моделирования в развитии детей дошкольного и младшего школьного возраста»

№пп	Наименование дисциплин	Общая трудоемкость, в акад. часах	Работа обучающегося в СДО			Формы промежуточной и итоговой аттестации (ДЗ, З)
№пп	Наименование дисциплин	Общая трудоемкость, в акад. часах	Лекции	Тестирование	Практические занятия	Формы промежуточной и итоговой аттестации (ДЗ, З)
I Модуль. ТИКО-моделирование как инновационная образовательная технология
1	Инновационные образовательные технологии в условиях реализации ФГОС	12	6	2	4	З
2	Конструктор ТИКО, его возможности и конструктивные особенности	10	4	2	4
3	Принципы построения образовательного процесса на основе ТИКО-моделирования	10	4	2	4
4	Реализация технологии ТИКО-моделирования в образовательной деятельности	10	4	2	4
II Модуль. Технология ТИКО-моделирования в развитии детей дошкольного возраста
5	Основы творческого конструирования в дошкольном образовании	12	6	2	4	З
6	Основные этапы внедрения инновационной технологии ТИКО-моделирования в воспитательно-образовательный процесс ДОУ	10	4	2	4
7	Проектирование и проведение занятий с использованием конструктора ТИКО. Плоскостное и объёмное моделирование	10	4	2	4
8	Использование технологии ТИКО-моделирования в работе с дошкольниками, имеющими нарушения речи	10	4	2	4
III Модуль. Реализация технологии ТИКО-моделирования в начальной школе
9	Развитие познавательных способностей младших школьников через практическую работу с конструктором ТИКО	10	4	2	4	З
10	Формирование элементарных математических представлений у учащихся посредством ТИКО-моделирования	10	4	2	4	З
Итоговая аттестация		4				Итоговое тестирование
ИТОГО		108