Тип образования: Повышение квалификации
Повышение квалификации – отличная возможность сменить сферу деятельности и получить новую квалификацию. Обучение проводится как на базе высшего, так и на базе среднего профессионального образования.
Прохождение повышения квалификации подтверждается удостоверением, которое даёт право на работу в выбранном направлении.
Если вы хотите попробовать себя в новом деле, найти занятие по душе или даже призвание – обратите внимание на эту уникальную возможность.
Длительность обучения: 2 месяца (108 часов)
Программа каждого курса предусматривает определённое количество часов на изучение конкретной дисциплины и темы. Также в программу заложены домашние задания, их проверка и обсуждение с преподавателем.
Заявленный срок обучения в месяцах предполагает спокойное погружение в предмет – обучение в свободное от основной деятельности время, по утрам, вечерам или в выходные.
Условия оплаты: предоплата, возможна рассрочка платежей и оплата материнским капиталом за обучение ребенка от 18 лет
Оставьте заявку на обучение и если вас интересует возможность рассрочки, обсудите это с нашим менеджером.
Менеджер составит индивидуальный (удобный для вас) график платежей, с участием банка (банковские проценты мы оплачиваем за вас) или от Академии без комиссий и процентов.
Оплата производится по счёту, в любом удобном банке.
Форма обучения: Заочная, с применением дистанционных образовательных технологий
Дистанционное образование – самый удобный способ обучаться онлайн,
не выходя из дома.
Сразу после зачисления вы получите доступ в систему и сможете учиться в подходящее вам время и в удобном месте. Материалы курса доступны
24 часа в сутки, система работает без выходных.
Онлайн-обучение не исключает домашних заданий и общения с преподавателями, всё это также выполняется в системе.
Более того, итоговый экзамен вы сдадите дома, а диплом (или удостоверение) получите по почте или с помощью курьерской службы
за 3-5 дней.
Акция ограничена по времени!
Оставьте заявку на обучение прямо сейчас, чтобы получить образование
не только удобно, но и выгодно.
Сомневаетесь? Не готовы приступать к обучению прямо сейчас? Хотите внимательнее изучить программу или отзывы?
Мы готовы зафиксировать выгодную цену для вас!
Для этого обратитесь в академию в период действия акции и сообщите менеджеру, что хотите поступать позднее, но по текущим ценам.
Мы с удовольствием пойдём на встречу вашему стремлению к новым знаниям.
Техподдержка без выходных с 8.00 до 20.00
Профессиональный личный куратор
Документы вносятся в государственный реестр (ФИС ФРДО)
Платформа СДО 24/7
Бессрочный доступ к курсу и библиотеке вебинаров
Бесплатный доступ к библиотеке Библиоклуб
Ведение профессиональной организационно-управленческой, методической и воспитательско-педагогической деятельности в сфере управления образовательной организацией подразумевает наличие определенных навыков и высоких компетенций.
Также задачей специалиста, осуществляющего управленческую и методическую деятельность, является внедрение в процесс функционирования образовательной организации современных технологий, предлагаемых федеральными государственными образовательными стандартами.
Цель программы повышения квалификации – в дистанционном формате обеспечить слушателей курса всеми необходимыми компетенциями в сферах управления образовательным учреждением, систематизации учебного процесса и проектирования методической работы педагогического коллектива в соответствии с действующими современными государственными тенденциями и требованиями.
1. Научиться проектированию управления ОО в условиях реализации ФГОС.
2. Освоить современные технологии управления образовательной организацией.
3. Познакомиться с психологическим сопровождением реализации ФГОС. Изучить методы проектирования психологически комфортной и безопасной образовательной среды.
4. Усвоить организацию тьюторского сопровождения образовательного процесса.
5. Научиться организации методической работы в образовательном учреждении в условиях реализации ФГОС.
| №пп | Наименование дисциплин | Общая трудоемкость, в акад. часах | Работа обучающегося в СДО | Формы промежуточной и итоговой аттестации (ДЗ, З) | ||
| Лекции | Тестирование | Практические занятия | ||||
|
1 |
Проектирование управления ОО в условиях реализации ФГОС |
18 |
8 |
1 |
9 |
З |
|
2 |
Современные технологии управления образовательной организацией |
20 |
10 |
1 |
9 |
З |
|
3 |
Психологическое сопровождение реализации ФГОС. Проектирование психологически комфортной и безопасной образовательной среды |
24 |
12 |
2 |
10 |
З |
|
4 |
Организация тьюторского сопровождения образовательного процесса |
18 |
8 |
1 |
9 |
З |
|
5 |
Организация методической работы в образовательном учреждении в условиях реализации ФГОС |
24 |
12 |
2 |
10 |
З |
|
Итоговая аттестация |
4 |
Итоговое тестирование |
||||
|
ИТОГО |
108 |
|||||
100%
оригинальный продукт, разработанный с нуля почетными работниками образования
от 5 лет
стаж практической работы тех, кто разрабатывал курс
80%
преподавателей – кандидаты наук в своей области
Программы составлены
по ФГОС
Лицензия Министерства
образования
РФ № Л035-01298-77/00181484
Член союза
АНО ДПО
ТОП-3 лучших онлайн-организаций образования РФ
Общение с другими
слушателями в закрытом
чате в Telegram
1. Мы разработали образовательную программу повышения квалификации по управлению образовательной организацией так, чтобы обучение давалось легко без потери качества. И слушатели проходили профессиональную переподготовку до конца, не бросали на полпути из-за огромного объема информации и сложных заданий. Могли совмещать обучение с работой или параллельным образованием.
2. Слушатели получают доступ к системе дистанционного обучения (СДО). За время прохождения курса они знакомятся с учебными материалами, выполняют задания, загруженные в СДО. Проходят промежуточные тестирования и итоговую аттестацию.
3. Мы используем несколько видов контента для теоретической подготовки по программам профессиональной переподготовки и повышения квалификации.
4. Практическая подготовка слушателей основана на проработке типичных рабочих моментов. Мы даем творческие задания, учим составлять планы занятий, которые пригодятся в «полевых условиях».
Лекционный материал
Практические задания
Тестирования
Вы получите
Ваш наставник в эффективном старте карьеры
Анастасия Регнер
Обладает экспертизой консультирования по трудоустройству на позиции любых уровней: Junior, Middle, Senior, Lead
Бизнес-тренер с опытом публичных выступлений с 2019 года
Консультант по профессиональной ориентации
Соавтор и организатор курсов обучения по найму и адаптации персонала
Участник международных конференций, форумов и выставок для директоров по персоналу (HRD)
Эксперт-практик направлений: разработка системы оценки, адаптации и мотивации персонала, проведение тренингов, а также индивидуальных коуч-сессий
Ваша заявка принята, мы свяжемся с Вами в ближайшее время!
Для поступления на обучение гражданам Российской Федерации вместе с заявлением необходимо предоставить:
Ваша заявка принята, мы свяжемся с Вами в ближайшее время!
| №пп | Наименование дисциплин | Общая трудоемкость, в акад. часах | Работа обучающегося в СДО | Формы промежуточной и итоговой аттестации (ДЗ, З) | ||
| Лекции | Тестирование | Практические занятия | ||||
|
1 |
Проектирование управления ОО в условиях реализации ФГОС |
18 |
8 |
1 |
9 |
З |
| 1.1. | Организационное развитие: подходы к пониманию | |||||
| 1.2. |
Изменения в организации |
|||||
| 1.3. | Преодоление сопротивления нововведениям | |||||
| 1.4. | Человеческий капитал как фактор организационного развития | |||||
| 1.5. | Индивидуальный стресс | |||||
| 1.6. | Управление инновациями | |||||
| 1.7. |
Управление проектами |
|||||
| 1.8. |
Риски проектов и инноваций |
|||||
|
2 |
Современные технологии управления образовательной организацией |
20 |
10 |
1 |
9 |
З |
| 2.1. | Управление содержанием образования и образовательным процессом в логике ФГОС | |||||
| 2.2. |
Современные проблемы управления образовательной организацией в условиях реализации ФГОС |
|||||
| 2.3. | Управление маркетинговой деятельностью в образовательной организации | |||||
| 2.4. | Процессный подход к управлению образовательной организацией | |||||
| 2.5. | Стратегическое управление и управление изменениями в образовательной организации | |||||
|
3 |
Психологическое сопровождение реализации ФГОС. Проектирование психологически комфортной и безопасной образовательной среды |
24 |
12 |
2 |
10 |
З |
| 3.1. | Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся в учебно-воспитательном процессе в условиях модернизации образования | |||||
| 3.2. |
Технологии психолого-педагогического сопровождения |
|||||
| 3.3. | Система психологического сопровождения образовательного процесса в условиях введения ФГОС | |||||
| 3.4. | Система работы по развитию познавательных и коммуникативных УУД | |||||
| 3.5. | Проектирование психологически комфортной и безопасной образовательной среды | |||||
|
4 |
Организация тьюторского сопровождения образовательного процесса |
18 |
8 |
1 |
9 |
З |
| 4.1. | Инклюзия | |||||
| 4.2. |
Принципы и ресурсная схема тьюторства |
|||||
| 4.3. | Цель и задачи тьюторства | |||||
| 4.4. | Этапы работы тьютора | |||||
| 4.5. | Основные формы тьюторского сопровождения | |||||
|
5 |
Организация методической работы в образовательном учреждении в условиях реализации ФГОС |
24 |
12 |
2 |
10 |
З |
| 5.1. | Основные направления деятельности методической службы | |||||
| 5.2. |
Активные формы методической работы |
|||||
| 5.3. | Методическая продукция | |||||
| 5.4. | Формы и направления методической работы в школе по введению ФГОС СОО | |||||
| 5.5. | Деятельность структурных подразделений школы по введению ФГОС СОО | |||||
| 5.6. | Командообразование – инструмент методической работы в условиях введения ФГОС СОО | |||||
|
Итоговая аттестация |
4 |
Итоговое тестирование |
||||
|
ИТОГО |
108 |
|||||
* - по состоянию на 12 апреля 2024 года
Цель курсов повышения квалификации по направлению «Современные технологии управления образовательной организацией и совершенствование методической работы в условиях реализации ФГОС» – дать знания об законодательной и правовой сфере в образовании, управлению финансами и маркетинге, научить прогрессивным методикам организации учебного процесса. Все программы ориентированы на инновационные подходы в работе.
Курсы повышения по подготовке руководителя образовательной организации в области управления и методики образовательного процесса предусматривают углубленное изучение выбранной специальности, получение всех необходимых знаний и умений для осуществления управленческой деятельности в образовательных учреждениях.
Программа повышения подготовлена преподавателями-специалистами, которые готовы поделиться своими знаниями и помочь освоить не только теоретическую, но и практическую специфику курса. Для комфортного обучения из любого города Национальная академия дополнительного профессионального образования предоставляет возможность дистанционного обучения по всем направлениям переподготовки. Вы сможете проходить курсы по технологиям управления образовательной организацией и совершенствования методической работы в любое удобное для вас время.
Дистанционные курсы повышения квалификации длятся 108 часов, по окончании которых слушатели получат удостоверение установленного образца московского вуза, а самое главное – полезные знания и навыки, которые пригодятся в работе психологом.
Ваша заявка принята, мы свяжемся с Вами в ближайшее время!
Повышение квалификации дает возможность за короткое время получить новые знания, навыки и умения в рамках Вашей профессиональной деятельности.
По окончании программы повышения квалификации Вы получаете удостоверение, подтверждающее совершенствование и (или) получение новой компетенции, необходимой для профессиональной деятельности, и (или) повышение профессионального уровня в рамках имеющейся квалификации.
Компьютер с доступом в интернет. Желательно наличие веб-камеры.
