Воспитатель детей дошкольного возраста

(1230 ч.)

Обучение на воспитателя детского сада дистанционно

Курсы воспитателя детского сада могут рассматривать специалисты с высшим или средним профессиональным образованием, которые хотят получить подготовку по дошкольной педагогике и квалификацию «Воспитатель детей дошкольного возраста».

Программа рассчитана на 1230 академических часов. Стандартный срок обучения — 10 месяцев, ускоренный — 4 месяца. В учебный план входят 23 дисциплины: от педагогики и возрастных особенностей детей до методик речевого, познавательного, физического и социального развития.

Обучение проходит дистанционно, поэтому его можно совмещать с работой и проходить из любого города.

Как выучиться на воспитателя детского сада

Если у вас уже есть высшее или среднее профессиональное образование, одним из образовательных маршрутов может стать профессиональная переподготовка.

Порядок действий выглядит так:

1. Определите, для какой работы вам нужна квалификация.

2. Проверьте первое образование и требования предполагаемого работодателя.

3. Выберите программу профессиональной переподготовки.

4. Освойте учебный план и пройдите итоговую аттестацию в формате тестирования.

5. Получите диплом с присвоенной квалификацией.

6. При трудоустройстве предоставьте работодателю первый диплом и документ о переподготовке.

Профессиональная переподготовка — это дополнительное профессиональное образование. Она не заменяет получение первого среднего профессионального или высшего образования.

Можно ли пройти курсы воспитателя без педагогического образования

Да, для поступления на эту программу нужен диплом о высшем или среднем профессиональном образовании любого профиля. Студенты вузов и колледжей могут предоставить справку с места учебы.

Профессиональный стандарт предусматривает для воспитателя два основных варианта подготовки:

• высшее или среднее профессиональное педагогическое образование;

• высшее или среднее профессиональное образование другого профиля и дополнительное профессиональное образование по направлению деятельности.

Если педагогического диплома нет, переподготовка может дополнить имеющееся профессиональное образование.

Какие курсы нужны, чтобы стать воспитателем

Сначала важно определить цель обучения.

Профессиональная переподготовка подходит тем, кому нужна новая квалификация. Именно к этому виду ДПО относится программа на 1230 часов.

Повышение квалификации обычно выбирают специалисты, которые уже работают воспитателями и хотят обновить знания по отдельной теме: ФГОС ДО, развитию речи, инклюзивному образованию, взаимодействию с родителями или другим направлениям.

Если вы ищете курсы воспитателя детского сада, чтобы получить новую квалификацию, сравнивайте именно программы профессиональной переподготовки.

Чем программа на 1230 часов отличается от курса на 540 часов

В НАДПО есть две программы, после которых присваивается квалификация «Воспитатель детей дошкольного возраста».

Программа на 540 часов рассчитана на 5 месяцев и включает 17 дисциплин. Это более компактный маршрут профессиональной переподготовки.

Программа на 1230 часов рассчитана на 10 месяцев и включает 23 дисциплины. В ней больше учебного времени и подробнее представлены разные направления дошкольного образования.

Расширенная программа охватывает:

• профессиональные основы работы воспитателя;

• дошкольную педагогику и психологию;

• современные методики дошкольного образования;

• развитие речи;

• математическое и познавательное развитие;

• физическое развитие;

• экологическое воспитание;

• творческую деятельность;

• социальное развитие;

• подготовку к школе.

Больший объем не означает, что программа автоматически лучше для каждого слушателя. Выбирать стоит по содержанию учебного плана, исходной подготовке и профессиональной задаче.

Что изучают на курсах воспитателя дошкольного образования

Работа воспитателя не сводится к присмотру за детьми. Педагог организует образовательную и воспитательную деятельность группы, подбирает содержание с учетом возраста детей и создает условия для игры, общения и развития самостоятельности.

На программе рассматриваются основные направления работы с дошкольниками.

Слушатели изучают, как:

• учитывать возрастные и индивидуальные особенности детей;

• организовывать образовательный процесс в ДОО;

• подбирать игры и развивающие задания;

• работать над речевым развитием;

• формировать базовые математические представления;

• поддерживать физическое развитие;

• знакомить детей с природой и окружающим миром;

• организовывать творческую деятельность;

• помогать детям осваивать правила общения;

• готовить дошкольников к переходу в школу.

Игровая деятельность и развитие дошкольников

Для ребенка дошкольного возраста игра — естественный способ познавать мир, взаимодействовать с другими детьми и осваивать новые модели поведения.

Воспитатель создает условия для игры, подбирает материалы, помогает детям договариваться и при необходимости включается в ситуацию.

Через игровую деятельность можно решать разные педагогические задачи:

• развивать речь;

• тренировать внимание и память;

• формировать представления о количестве, форме и пространстве;

• учить взаимодействовать со сверстниками;

• развивать воображение;

• поддерживать самостоятельность.

Задача воспитателя — не проводить с детьми школьные уроки раньше времени, а подбирать содержание и форму работы с учетом дошкольного возраста.

Речевое, познавательное и математическое развитие

В дошкольном возрасте ребенок активно расширяет словарный запас, учится формулировать мысли, сравнивать предметы, устанавливать простые закономерности и задавать вопросы.

Педагог может использовать:

• чтение и обсуждение книг;

• рассказы по картинкам;

• словесные игры;

• наблюдения;

• простые опыты;

• сортировку и сравнение;

• счет в бытовых и игровых ситуациях;

• конструирование;

• задания на ориентирование в пространстве.

Программа воспитателя включает соответствующие методические направления, поэтому слушатель изучает не только общую педагогику, но и особенности организации развивающей деятельности дошкольников.

Подготовка ребенка к школе

Подготовить дошкольника к школе — не значит заранее пройти программу первого класса.

Важны и другие навыки:

• понимать инструкцию;

• удерживать внимание;

• общаться со взрослыми и сверстниками;

• соблюдать договоренности;

• завершать посильное задание;

• самостоятельно организовывать простые действия;

• проявлять интерес к новому.

В программе есть отдельный тематический блок по социальному развитию и подготовке детей к школьному обучению.

ФГОС ДО и ФОП ДО в работе воспитателя

В учебной программе запланировано изучение требований ФГОС ДО (федерального государственного стандарта дошкольного образования). Стандарт задает общие требования к дошкольному образованию и условиям его реализации.

В практической работе дошкольные образовательные организации также ориентируются на Федеральную образовательную программу дошкольного образования — ФОП ДО.

Воспитателю важно понимать, как требования и содержание нормативных документов отражаются в ежедневной работе:

• планировании деятельности;

• организации развивающей среды;

• выборе содержания занятий и игр;

• взаимодействии с семьями;

• воспитательной работе;

• учете возрастных особенностей детей.

При этом конкретную образовательную программу, планы и локальные документы определяет сама образовательная организация в соответствии с действующими требованиями.

Практические задания на дистанционном курсе

В учебных модулях предусмотрены практические задания и разборы педагогических ситуаций.

Они помогают перейти от теории к решению профессиональных задач: проанализировать ситуацию в группе, подобрать методику, спроектировать элемент занятия или определить подход к конкретной педагогической задаче.

При этом важно различать практические задания на курсе и практику в детском саду. Практика как отдельный элемент образовательной программы на базе дошкольной организации не предусмотрена. 

Можно ли работать воспитателем после профессиональной переподготовки

Диплом о профессиональной переподготовке подтверждает освоение программы и получение квалификации «Воспитатель детей дошкольного возраста».

Профстандарт разрешает работу воспитателем при наличии педагогического высшего или среднего профессионального образования либо другого высшего или среднего профессионального образования в сочетании с дополнительным профессиональным образованием по направлению деятельности.

При этом работодатель вправе предъявлять конкретные требования к квалификации и уровню образования. 

Как проходит дистанционное обучение на воспитателя

Материалы программы доступны в системе дистанционного обучения. Слушатель изучает лекции, выполняет задания и проходит тестирование.

Такой формат позволяет учиться без поездок в Академию и самостоятельно распределять время.

Стандартный срок программы — 10 месяцев. Есть ускоренный вариант на 4 месяца. При выборе ускоренного обучения важно учитывать, что объем курса остается прежним — 1230 академических часов.

Какой диплом получают после обучения

После успешного завершения профессиональной переподготовки выпускник получает диплом с квалификацией «Воспитатель детей дошкольного возраста».

Сведения о документе вносятся в ФИС ФРДО — федеральную информационную систему сведений о документах об образовании и квалификации.

Диплом подтверждает освоение программы и полученную квалификацию. При трудоустройстве он рассматривается вместе с документом о первом образовании.

Как выбрать курсы воспитателя детского сада

Программа на 1230 часов подойдет тем, кто ищет дистанционное обучение на воспитателя детского сада и хочет получить расширенную подготовку по дошкольной педагогике, психологии и методикам развития детей.