Гидрореабилитация как метод коррекции психофизического развития

Гидрореабилитация – это специальный вид плавания и занятия в воде для детей с физическими и психическими отклонениями здоровья. Такая реабилитация – это не только стандартные упражнения для коррекции заболевания, но и поиск решений для каждого конкретного случая.

Задача грамотного инструктора-реабилитолога – глобальна, и подразумевает улучшение самочувствия детей, которые имеют нарушения здоровья, психиатрические и иные проблемы. Посредством гидрореабилитации шансы влиться в общество и стать полноценными гражданами для таких детей достаточно высоки.

Цель дистанционной программы повышения квалификации – дать слушателям курса теоретические и практические знания о физических и психологических особенностях детей с нарушениями здоровья, а также о структуре и методах занятий в воде с целью реабилитации таких пациентов.

1.    Усвоить урок: «Основы гидрореабилитации».

2.    Освоить урок: «Особенности организации занятий гидрореабилитацией с учетом нозологических признаков заболеваний и поражений».

3.    Познакомиться с методами начального обучения плаванию инвалидов.

4.    Освоить урок: «Организация занятий гидрореабилитацией детей-инвалидов».

5.    Изучить технические средства, применяемые в процессе гидрореабилитации.

6.    Познакомиться с методами гидрореабилитации детей после ампутаций конечностей.

7.    Познакомиться с методами гидрореабилитации глухих, слабослышащих и детей с нарушениями речи.

8.    Познакомиться с методами гидрореабилитации слепых и слабовидящих детей.

9.    Изучить методы гидрореабилитации детей с детским церебральным параличом.

10.  Познакомиться с методами гидрореабилитации детей с замедленным психическим развитием.

11.  Изучить методы гидрореабилитации умственно отсталых детей-инвалидов.

12.  Освоить методику гидрореабилитации детей с РАС.

13.  Познакомиться с методами гидрореабилитации детей с синдромом Дауна.

1. Мы разработали образовательную программу повышения квалификации по гидрореабилитации для детей с ОВЗ так, чтобы обучение давалось легко без потери качества. И слушатели проходили профессиональную переподготовку до конца, не бросали на полпути из-за огромного объема информации и сложных заданий. Могли совмещать обучение с работой или параллельным образованием.

• Курс сжатый, но качественный. Педагоги отобрали для лекций и вебинаров самую важную информацию, основываясь на требованиях профессиональных стандартов, ФГОС, личном трудовом опыте. Теоретические материалы изложены понятным языком, в концентрированном виде, без «воды» и лирических отступлений не по теме.

• Выполнять практические задания, сдавать тесты и зачёты можно в удобное время в пределах учебного графика.

• Мы помогаем слушателям не бояться тестов, зачётов, экзамена. Например, даём 3 попытки, чтобы сдать итоговый междисциплинарный экзамен. Тесты по промежуточным модулям и дисциплинам можно сдавать неограниченное количество раз.

2. Слушатели получают доступ к системе дистанционного обучения (СДО). За время прохождения курса они знакомятся с учебными материалами, выполняют задания, загруженные в СДО. Проходят промежуточные тестирования и итоговую аттестацию.

3. Мы используем несколько видов контента для теоретической подготовки по программам профессиональной переподготовки и повышения квалификации.

• Материалы курса – методички, лекции по программе. Тексты учебных материалов загружены в СДО в виде PDF-файлов. С ними удобно работать: неоднократно перечитывать, скачивать, распечатывать.
• Библиотека вебинаров. Вебинары есть не по всем темам учебного плана. Библиотека вебинаров постоянно пополняется. Вы имеете неограниченный доступ к вебинарам по всем программам Академии.

4. Практическая подготовка слушателей основана на проработке типичных рабочих моментов. Мы даем творческие задания, учим составлять планы занятий, которые пригодятся в «полевых условиях».

• Вы владеете необходимой коррекционной методикой в работе с детьми с ОВЗ в условиях водной среды, умеете организовать безопасные и комфортные занятия, знакомы с психологическими подходами в коммуникации с особенными детьми и их родителями.

• Вы имеете право применять полученные знания в работе инструктора-гидрореабилитолога.

• После прохождения итоговой аттестации вы получаете удостоверение установленного образца.

• По окончании обучения регистрационные данные выданных документов вносятся в Федеральную информационную систему «Федеральный реестр сведений о документах об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении».

Для поступления на обучение гражданам Российской Федерации вместе с заявлением необходимо предоставить:

1. Имеющийся документ об образовании: 
   - диплом о высшем медицинском, спортивном, спортивно-педагогическом образовании;
   - или диплом о среднем профессиональном медицинском, спортивном или спортивно-педагогическом образовании;
   - или диплом о любом высшем образовании и диплом о прохождении профессиональной переподготовки от 500 часов по спортивному направлению;
   - или диплом о любом среднем профессиональном образовании и диплом о прохождении профессиональной переподготовки от 500 часов по спортивному направлению.
2. Документ, удостоверяющий личность и гражданство.
3. Справку с места учёбы для студентов, проходящих обучение в заведениях высшего и среднего профессионального образования (при необходимости).
4. Свидетельства об изменении фамилии, имени, отчества (при необходимости).
5. СНИЛС.
6. Документы принимаются в электронном виде (скан или фото хорошего качества) в форматах JPEG, JPG, PNG, doc, docx, pdf.