1. Усвоить урок: «Основы гидрореабилитации».
2. Освоить урок: «Особенности организации занятий гидрореабилитацией с учетом нозологических признаков заболеваний и поражений».
3. Познакомиться с методами начального обучения плаванию инвалидов.
4. Освоить урок: «Организация занятий гидрореабилитацией детей-инвалидов».
5. Изучить технические средства, применяемые в процессе гидрореабилитации.
6. Познакомиться с методами гидрореабилитации детей после ампутаций конечностей.
7. Познакомиться с методами гидрореабилитации глухих, слабослышащих и детей с нарушениями речи.
8. Познакомиться с методами гидрореабилитации слепых и слабовидящих детей.
9. Изучить методы гидрореабилитации детей с детским церебральным параличом.
10. Познакомиться с методами гидрореабилитации детей с замедленным психическим развитием.
11. Изучить методы гидрореабилитации умственно отсталых детей-инвалидов.
12. Освоить методику гидрореабилитации детей с РАС.
13. Познакомиться с методами гидрореабилитации детей с синдромом Дауна.
|
№пп
|
Наименование дисциплин
|
Общая трудоемкость, в акад. часах
|
Работа обучающегося в СДО
|
Формы промежуточной и итоговой аттестации (ДЗ, З)
|
|
Лекции
|
Тестирование
|
Практические занятия
|
|
I Модуль. Основные понятия гидрореабилитации и организационные особенности проведения занятий с детьми
|
|
1
|
Основы гидрореабилитации
|
10
|
9
|
1
|
0
|
З
|
|
2
|
Особенности организации занятий гидрореабилитацией с учетом нозологических признаков заболеваний и поражений
|
10
|
9
|
1
|
0
|
|
II Модуль. Начальные этапы обучения плаванию и технические средства гидрореабилитации
|
|
3
|
Начальное обучение плаванию инвалидов
|
9
|
8
|
1
|
0
|
З
|
|
4
|
Организация занятий гидрореабилитацией детей-инвалидов
|
9
|
8
|
1
|
0
|
|
5
|
Технические средства, применяемые в процессе гидрореабилитации
|
11
|
8
|
1
|
2
|
|
III Модуль. Особенности процессов гидрореабилитации после ампутации конечностей, детей с нарушениями слуха, зрения и речи
|
|
6
|
Гидрореабилитация детей после ампутаций конечностей
|
11
|
8
|
1
|
2
|
З
|
|
7
|
Гидрореабилитация глухих, слабослышащих и детей с нарушениями речи
|
12
|
9
|
1
|
2
|
|
8
|
Гидрореабилитация слепых и слабовидящих детей
|
11
|
8
|
1
|
2
|
|
IV Модуль. Особенности процессов гидрореабилитации детей с ДЦП, ЗПР, умственной отсталостью, РАС и синдромом Дауна
|
|
9
|
Гидрореабилитация детей с детским церебральным параличом
|
11
|
8
|
1
|
2
|
З
|
|
10
|
Гидрореабилитация детей с замедленным психическим развитием
|
11
|
8
|
1
|
2
|
|
11
|
Гидрореабилитация умственно отсталых детей-инвалидов
|
11
|
8
|
1
|
2
|
|
12
|
Гидрореабилитация детей с РАС
|
11
|
8
|
1
|
2
|
|
13
|
Гидрореабилитация детей с синдромом Дауна
|
11
|
8
|
1
|
2
|
|
Итоговая аттестация
|
6
|
Итоговое тестирование
|
|
ИТОГО
|
144
|
