Тренер по легкой атлетике

(600 ч.)

Цель программы:

Легкая атлетика – массовый и доступный вид спорта. Для бега, спортивной ходьбы, прыжков, метания не требуется дорогостоящая экипировка или оборудование. Тренировки проходят на стадионе или в парке. С элементами этого вида спорта дети знакомятся на школьных уроках физкультуры.

Легкая атлетика входит в олимпийскую программу, дает перспективы для успешной спортивной карьеры. Поэтому профессия тренера-преподавателя по легкой атлетике востребована обществом. Его труд ценится спортсменами и их родителями, достойно оплачивается.

Цель программы профессиональной переподготовки на тренера по бегу – дать слушателю знания по педагогике, по комплексной организации тренировочного процесса, которые он сможет применять в работе с учащимися сразу после завершения обучения.

Слушатели выбирают программу обучения на тренера по легкой атлетике, чтобы:

• получить новую востребованную профессию с достойной оплатой труда;

• дополнить знания по своей профессии, освоить педагогические приемы работы со спортсменами;

• совмещать занятия любимым видом спорта и работу.

Основные задачи программы:

Научить слушателя эффективной организации тренировочного процесса на основе знаний по педагогике.

1.     Владеть основами педагогики, возрастной и общей психологии, спортивной психологии.

• Прививать детям любовь к физкультуре и спорту, здоровому образу жизни, мотивировать на достижение высоких спортивных результатов.

• Проводить занятия в интересной форме, чтобы занятия легкой атлетикой приносили ребятам радость.

• Рассказывать родителям об успехах и перспективах ребенка.

• Выявлять конфликты между учащимися, уметь их решать.

2.     Учитывать возраст, состояние здоровья, психологические особенности детей при составлении плана тренировок.

3.     Давать учащимся возможность проявить себя на соревнованиях. Следить за справедливостью судейства.

4.     Знать основы законодательства, касающиеся тренерской деятельности.

• Правила техники безопасности на занятиях и соревнованиях.

• Общероссийские и международные антидопинговые правила.

• Требования ФГОС физической культуры и спорта.

5.     Отбирать учащихся в группы и секции по легкой атлетике, выявлять перспективных спортсменов.

6.     Создавать комфортную, безопасную, дружественную среду для тренировок, в которой ребенок сможет развиваться как спортсмен и как личность.