Уважаемые слушатели!
Мы снизили цены на программы, особенно востребованные сейчас. Повышайте качество жизни и улучшайте уровень профессиональной квалификации в любой ситуации.
Подробнее
Техподдержка без выходных с 8.00 до 20.00
Профессиональный личный куратор
Документы вносятся в государственный реестр (ФИС ФРДО)
Платформа СДО 24/7
Бессрочный доступ к курсу и библиотеке вебинаров
Бесплатный доступ к библиотеке Библиоклуб
Логоритмика представляет собой комплекс речевых упражнений с элементами нейрогимнастики. В ходе упражнений используются движения, музыка и слова. Логоритмика помогает детям с нарушениями речи, учит танцевальным движениям и развивает музыкальный слух.
Цель программы – обучить слушателя методам и приемам логоритмического воспитания.
1. Узнать, что такое логоритмика.
2. Изучить физиологию органов речи.
3. Изучить методы и приемы логоритмического воспитания:
4. Научиться проводить коррекционную работу с помощью логоритмики:
| №пп | Наименование дисциплин |
Общая трудоемкость, в акад. часах |
Работа обучающегося в СДО |
Формы промежуточной и итоговой аттестации (ДЗ, З) |
|||
| Лекции | Тестирование |
Практические занятия |
|||||
|
I Модуль. Логоритмика в системе работы логопеда
|
|||||||
|
1 |
Современные представления о логоритмике. Средства логопедической ритмики |
12 |
8 |
2 |
2 |
З
|
|
|
2 |
Физиология и патология органов речи |
14 |
10 |
2 |
2 |
||
|
3 |
Организация дифференциальной диагностики в логопедии |
12 |
8 |
2 |
2 |
||
|
4 |
Система логоритмического воспитания |
12 |
8 |
2 |
2 |
||
|
II Модуль. Методы и приемы логоритмического воспитания |
|||||||
|
5 |
Речевые упражнения как метод логоритмического воспитания |
9 |
5 |
2 |
2 |
З |
|
|
6 |
Методы и приемы логоритмического воспитания: ритмические упражнения |
10 |
6 |
2 |
2 |
||
|
7 |
Упражнения с музыкальными инструментами и пропеванием |
15 |
11 |
2 |
2 |
||
|
III Модуль. Логопедическая ритмика в системе реабилитационных методик |
|||||||
|
8 |
Логоритмика в системе комплексной психолого-педагогической работы для преодоления заикания |
16 |
10 |
2 |
4 |
З
|
|
|
9 |
Логоритмика в коррекционной работе по устранению фонетико-фонематических нарушений |
16 |
10 |
2 |
4 |
||
|
10 |
Логоритмика в системе работы с детьми, страдающими алалией |
16 |
10 |
2 |
4 |
||
|
11 |
Логоритмика в реабилитационных методиках по восстановлению речи при афазии |
16 |
10 |
2 |
4 |
||
|
12 |
Структура занятия и программа занятий по логоритмике |
16 |
10 |
2 |
4 |
||
|
Итоговая аттестация |
6 |
Итоговое тестирование |
|||||
|
ИТОГО |
170 |
||||||
100%
оригинальный продукт, разработанный с нуля почетными работниками образования
от 5 лет
стаж практической работы тех, кто разрабатывал курс
80%
преподавателей – кандидаты наук в своей области
Программы составлены
по ФГОС
Лицензия Министерства
образования
РФ № Л035-01298-77/00181484
Член союза
АНО ДПО
ТОП-3 лучших
Общение с другими
слушателями в закрытом
1. Мы разработали образовательную программу повышения квалификации по по логоритмике так, чтобы обучение давалось легко без потери качества. И слушатели проходили профессиональную переподготовку до конца, не бросали на полпути из-за огромного объема информации и сложных заданий. Могли совмещать обучение с работой или параллельным образованием.
2. Слушатели получают доступ к системе дистанционного обучения (СДО). За время прохождения курса они знакомятся с учебными материалами, выполняют задания, загруженные в СДО. Проходят промежуточные тестирования и итоговую аттестацию.
3. Мы используем несколько видов контента для теоретической подготовки по программам профессиональной переподготовки и повышения квалификации.
4. Практическая подготовка слушателей основана на проработке типичных рабочих моментов. Мы даем творческие задания, учим составлять планы занятий, которые пригодятся в «полевых условиях».
Обучаясь в НАДПО, вы получаете поддержку наставника-профессионала HR в трудоустройстве, а именно:
Помощь в составлении резюме и поиске новой высокооплачиваемой работы
Чек-лист, как выбрать компанию для трудоустройства на долгие годы
Еженедельная рассылка с подбором вакансий по интересному направлению
Консультация, как быстро и эффективно проходить испытательный срок
Ответы на вопросы, как достичь профессионального роста, как избежать выгорания и т.д.
Чирченко Анна Александровна
Руководитель отдела персонала АНО ДПО "НАДПО"
Эксперт в подборе персонала, консультант по профессиональной ориентации
Практик с опытом работы +15 лет в крупнейших Российских и Европейских компаниях
Прошла +50 курсов повышения квалификации в HR
Участник международных выставок и семинаров
Прошла обучение в Русской Школе Управления по направлению "Эффективное построение системы обучения и развития персонала"
Эксперт-практик направлений: разработка системы оценки, адаптации и мотивации персонала, проведение тренингов, а также индивидуальных коуч-сессий
Ваша заявка принята, мы свяжемся с Вами в ближайшее время!
Для поступления на обучение гражданам Российской Федерации вместе с заявлением необходимо предоставить:
Ваша заявка принята, мы свяжемся с Вами в ближайшее время!
| №пп | Наименование дисциплин | Общая трудоемкость, в акад. часах | Работа обучающегося в СДО | Формы промежуточной и итоговой аттестации (ДЗ, З) | |||
| Лекции | Тестирование | Практические занятия | |||||
|
I Модуль. Логоритмика в системе работы логопеда |
|||||||
|
1 |
Современные представления о логоритмике. Средства логопедической ритмики |
12 |
8 |
2 |
2 |
З
|
|
|
2 |
Физиология и патология органов речи |
14 |
10 |
2 |
2 |
||
|
3 |
Организация дифференциальной диагностики в логопедии |
12 |
8 |
2 |
2 |
||
|
4 |
Система логоритмического воспитания |
12 |
8 |
2 |
2 |
||
|
II Модуль. Методы и приемы логоритмического воспитания |
|||||||
|
5 |
Речевые упражнения как метод логоритмического воспитания |
9 |
5 |
2 |
2 |
З |
|
|
6 |
Методы и приемы логоритмического воспитания: ритмические упражнения |
10 |
6 |
2 |
2 |
||
|
7 |
Упражнения с музыкальными инструментами и пропеванием |
15 |
11 |
2 |
2 |
||
|
III Модуль. Логопедическая ритмика в системе реабилитационных методик |
|||||||
|
8 |
Логоритмика в системе комплексной психолого-педагогической работы для преодоления заикания |
16 |
10 |
2 |
4 |
З
|
|
|
9 |
Логоритмика в коррекционной работе по устранению фонетико-фонематических нарушений |
16 |
10 |
2 |
4 |
||
|
10 |
Логоритмика в системе работы с детьми, страдающими алалией |
16 |
10 |
2 |
4 |
||
|
11 |
Логоритмика в реабилитационных методиках по восстановлению речи при афазии |
16 |
10 |
2 |
4 |
||
|
12 |
Структура занятия и программа занятий по логоритмике |
16 |
10 |
2 |
4 |
||
|
Итоговая аттестация |
6 |
Итоговое тестирование |
|||||
|
ИТОГО |
170 |
||||||
* - по состоянию на 9 января 2023 года
Логоритмика – это система терапевтических упражнений, с элементами нейрогимнастики, направленная на преодоление речевых нарушений.
Целью обучения по направлению «Логоритмика» – ознакомить слушателей курса с основными методами и приемами логоритмического воспитания для эффективной работы специалистом выбранного профиля. Все программы ориентированы на инновационные подходы в работе.
Программа предусматривают углубленное изучение выбранной специальности, получение всех необходимых знаний и умений для осуществления консультации и помощи.
Программа повышения квалификации сочетает лучшие практики преподавателей-специалистов, которые готовы поделиться своими знаниями и помочь освоить не только теоретическую, но и практическую специфику курса. Для комфортного обучения из любого города Национальная академия дополнительного профессионального образования предоставляет возможность дистанционного обучения по всем направлениям в логопедии. Вы сможете проходить курсы по логоритмике в любое удобное для вас время. Форма обучения заочная, с применением дистанционных образовательных технологий.
Дистанционные курсы длятся 90 часов, по окончании которых слушатели получат удостоверение установленного образца московского вуза, а самое главное – полезные и глубокие знания в выбранной области, которые помогут вам реализоваться как профессиональному специалисту.
Ваша заявка принята, мы свяжемся с Вами в ближайшее время!
Повышение квалификации дает возможность за короткое время получить новые знания, навыки и умения в рамках Вашей профессиональной деятельности.
По окончании программы повышения квалификации Вы получаете удостоверение, подтверждающее совершенствование и (или) получение новой компетенции, необходимой для профессиональной деятельности, и (или) повышение профессионального уровня в рамках имеющейся квалификации.
Компьютер с доступом в интернет. Желательно наличие веб-камеры.
