Рассрочка 0%
от 1 217 ₽ / мес
Оплата сразу
43 800 ₽ 57 000 ₽
*рассрочка до 24 и 36 месяцев
Продолжительность: 4 месяца (540 часов)
Вид программы: Профессиональная переподготовка
Формат обучения: Дистанционно
Ближайшие наборы: Апрель 2025, май 2025
Тип документа: Диплом
Тип образования: Профессиональная переподготовка
Профессиональная переподготовка – отличная возможность сменить сферу деятельности и получить новую квалификацию. Обучение проводится как на базе высшего, так и на базе среднего профессионального образования.
Прохождение переподготовки подтверждается дипломом, который даёт право на работу в выбранном направлении.
Если вы хотите попробовать себя в новом деле, найти занятие по душе или даже призвание – обратите внимание на эту уникальную возможность.
Длительность обучения: 4 месяца (540 часов)
Программа каждого курса предусматривает определённое количество часов на изучение конкретной дисциплины и темы. Также в программу заложены домашние задания, их проверка и обсуждение с преподавателем.
Заявленный срок обучения в месяцах предполагает спокойное погружение в предмет – обучение в свободное от основной деятельности время, по утрам, вечерам или в выходные.
Условия оплаты: предоплата, возможна рассрочка платежей и оплата материнским капиталом за обучение ребенка от 18 лет
Оставьте заявку на обучение и если вас интересует возможность рассрочки, обсудите это с нашим менеджером.
Менеджер составит индивидуальный (удобный для вас) график платежей, с участием банка (банковские проценты мы оплачиваем за вас) или от Академии без комиссий и процентов.
Оплата производится по счёту, в любом удобном банке.
Программа участвует в акции «Образование доступно каждому», возможна оплата обучения через банки-партнёры. Подробности можно узнать у специалиста по организации приёма по телефону +7 (499) 490-06-81.
57 000 рублей
43 800 рублей
Форма обучения: Заочная, с применением дистанционных образовательных технологий
Дистанционное образование – самый удобный способ обучаться онлайн,
не выходя из дома.
Сразу после зачисления вы получите доступ в систему и сможете учиться в подходящее вам время и в удобном месте. Материалы курса доступны
24 часа в сутки, система работает без выходных.
Онлайн-обучение не исключает домашних заданий и общения с преподавателями, всё это также выполняется в системе.
Более того, итоговый экзамен вы сдадите дома, а диплом (или удостоверение) получите по почте или с помощью курьерской службы
за 3-5 дней.
Акция ограничена по времени!
Оставьте заявку на обучение прямо сейчас, чтобы получить образование
не только удобно, но и выгодно.
Сомневаетесь? Не готовы приступать к обучению прямо сейчас? Хотите внимательнее изучить программу или отзывы?
Мы готовы зафиксировать выгодную цену для вас!
Для этого обратитесь в академию в период действия акции и сообщите менеджеру, что хотите поступать позднее, но по текущим ценам.
Мы с удовольствием пойдём на встречу вашему стремлению к новым знаниям.
Книжный клуб
Киноклуб. Психологический разбор фильмов
Аудиолекции от профессионального диктора
Кураторы и педагоги на связи
Документы вносятся в государственный реестр (ФИС ФРДО)
Платформа СДО 24/7
Бессрочный доступ к курсу и библиотеке вебинаров
Бесплатный доступ к библиотеке Библиоклуб
Стать владельцем собственного бизнеса в сфере консультирования
Самостоятельно выбирать клиентов и специфику своих консультаций
Зарабатывать, помогая людям находить смысл жизни и преодолевать внутренние конфликты
Найти стабильную работу в области психотерапии и консультирования
Получить опыт работы с различными группами и участвовать в значимых проектах
Развивать свои профессиональные навыки и строить карьеру в психологии
Делиться своим опытом и знаниями с другими специалистами
Создавать уникальные программы по экзистенциальному консультированию
Помогать людям справляться с кризисами и осознавать жизненные ценности
Стать узнаваемым экспертом в области экзистенциальной психологии
Делиться знаниями и поддерживать людей онлайн
Привлечь широкую аудиторию и развить свой личный бренд
Экзистенциальный подход интересен тем, что ставит своей целью помочь человеку осмыслить свое существование, осознать свою систему ценностей, нести ответственность за свои поступки и менять свою жизнь.
Работа психолога и клиента в этом подходе выглядит как диалог двух равных людей. Консультанты могут также открываться своему клиенту навстречу. Лучше всего применять экзистенциальный подход, когда человек оказывается в какой-либо экстремальной ситуации.
Цель курса профессиональной переподготовки – дать слушателю знания по основам психотерапии и психологии личности, по основам экзистенциального подхода, освоить методические способы работы в данной области и др.
1. Изучить общепрофессиональные дисциплины:
2. Изучить специальные дисциплины:
| №пп |
Наименование дисциплин |
Общая трудоемкость, в акад. часах |
Работа обучающегося в СДО |
Формы промежуточной и итоговой аттестации (ДЗ, З) |
||
| Лекции | Тестирование |
Практические занятия |
||||
|
Раздел общепрофессиональных дисциплин |
||||||
|
1 |
Основы психологии |
34 |
24 |
2 |
8 |
З |
|
2 |
Психология личности |
34 |
24 |
2 |
8 |
ДЗ |
|
3 |
Основы психологического консультирования |
40 |
30 |
2 |
8 |
З |
|
4 |
Индивидуальное консультирование |
40 |
30 |
2 |
8 |
З |
|
5 |
Психодиагностика |
38 |
28 |
2 |
8 |
З |
|
6 |
Основы психотерапии |
42 |
32 |
2 |
8 |
З |
|
Раздел специальных дисциплин |
||||||
|
7 |
Философские основы экзистенциального консультирования и психотерапии |
32 |
22 |
2 |
8 |
ДЗ |
|
8 |
Исторические аспекты становления экзистенциального подхода в психологическом консультировании |
25 |
15 |
2 |
8 |
З |
|
9 |
Цели, задачи и принципы экзистенциального подхода |
20 |
14 |
2 |
4 |
З |
|
10 |
Построение консультативного процесса |
28 |
18 |
2 |
8 |
ДЗ |
|
11 |
Методические основы работы психолога-консультанта в экзистенциальном подходе |
27 |
15 |
2 |
10 |
ДЗ |
|
12 |
Деятельность психолога-консультанта с категорией смысла в экзистенциальной психологии и консультировании |
32 |
20 |
2 |
10 |
З |
|
13 |
Работа психолога-консультанта с ответственностью, выбором и принятием решения |
26 |
18 |
2 |
6 |
З |
|
14 |
Практическая работа психолога-консультанта с границами экзистенциального одиночества |
26 |
18 |
2 |
6 |
З |
|
15 |
Консультативная беседа психолога-консультанта по работе с экзистенциальной тревогой и ее природой |
28 |
16 |
2 |
10 |
З |
|
16 |
Проблема вины в психологическом консультировании |
28 |
18 |
2 |
8 |
З |
|
17 |
Отношение ко времени и принятие конечности бытия в экзистенциальном консультировании |
28 |
18 |
2 |
8 |
З |
|
Итоговая аттестация |
12 |
Итоговый междисциплинарный экзамен |
||||
|
ИТОГО |
540 |
|||||
Разбор кейсов
Почувствуйте себя в роли психолога до того, как завершите обучение.
Участвовать могут те, кто имеет доступ к воркшопам и практикумам.
Групповые супервизии
У каждого психолога есть свой психолог. Обменивайтесь своим опытом и получите поддержку от профессиональных специалистов внутри практикумов. На групповых супервизиях у вас будет реальный шанс понять, как не выгореть в роли психолога и закончить любой цикл сессий.
Отработка в тройках
Клиент? Терапевт? Или, может, наблюдатель? Какая роль — ваша?
В рамках практикумов и дополнительной практики вы примерите на себе все три роли, поймёте, что чувствует каждый из участников сессии, и начнёте лучше разбираться в практической психологии
Еженедельные консультации с преподавателем
Выполняйте практические задания и получайте обратную связь от преподавателя. Вместе с опытным психологом вы будете отслеживать свой профессиональный рост и всесторонне развиваться, чтобы выйти в реальную практику без опасений.
Вы получите
Ваш наставник в эффективном старте карьеры
Анастасия Регнер
Обладает экспертизой консультирования по трудоустройству на позиции любых уровней: Junior, Middle, Senior, Lead
Бизнес-тренер с опытом публичных выступлений с 2019 года
Консультант по профессиональной ориентации
Соавтор и организатор курсов обучения по найму и адаптации персонала
Участник международных конференций, форумов и выставок для директоров по персоналу (HRD)
Эксперт-практик направлений: разработка системы оценки, адаптации и мотивации персонала, проведение тренингов, а также индивидуальных коуч-сессий
Ваша заявка принята, мы свяжемся с Вами в ближайшее время!
*Нажимая на кнопку, Вы даете согласие на обработку персональных данных
*Одна бесплатная консультация доступна всем слушателям, которые не проходили консультации «Карьерное комбо» и окончили программу профпереподготовки по психологии не более 30 дней назад, либо программу повышения квалификации не более 30 дней назад + программу профпереподготовки стоимостью от 60 000 р. не более года назад
Проведение индивидуальных и групповых консультаций, направленных на помощь клиентам в поиске смысла жизни, преодолении внутренних конфликтов и принятии сложных решений
Анализ и работа с экзистенциальной тревогой, страхом смерти, чувством вины и одиночества у клиентов
Применение экзистенциальных методов и техник для поддержания клиентов в их жизненных кризисах и осознании ценностей
Создание и разработка программ экзистенциального консультирования, учитывающих уникальные потребности клиентов
Разбор клинических случаев и применение знаний экзистенциальной психологии для оказания квалифицированной помощи
Диплом Московской
Академии
3 года
доступа к контенту и обновлениям
Учат практики
Более 80% - профессоры и кандидаты наук
HR-консультации
Более 87% трудоустроено
0%
Рассрочка от 1 000 ₽/мес
Работа с преподавателем
Обучение из +30% практики
Свободный график без дедлайнов
Лицензия Министерства
образования РФ
Качественное онлайн-образование
7-10 лет
Стаж педагогов
Курс содержит 134 часа практики
13%
Возврат НДФЛ
| №пп | Наименование дисциплин | Общая трудоемкость, в акад. часах | Работа обучающегося в СДО | Формы промежуточной и итоговой аттестации (ДЗ, З) | ||
| Лекции | Тестирование | Практические занятия | ||||
|
Раздел общепрофессиональных дисциплин |
||||||
|
1 |
Основы психологии |
34 |
24 |
2 |
8 |
З |
| 1.1. |
Психология как наука. Общие представления о психике и сознании человека |
|||||
| 1.2. |
Психология деятельности и познавательных процессов |
|||||
| 1.3. |
Эмоционально-волевая и мотивационная сферы личности |
|||||
| 1.4. |
Индивидуальные свойства личности |
|||||
|
2 |
Психология личности |
34 |
24 |
2 |
8 |
ДЗ |
| 2.1. | Психоаналитическое учение З. Фрейда | |||||
| 2.2. |
Индивидуальная психология А. Адлера |
|||||
| 2.3. | Аналитическая психология К. Юнга | |||||
| 2.4. | Классический бихевиоризм Уотсона | |||||
| 2.5. | Теория оперантного научения Б.Ф. Скиннера | |||||
| 2.6. | Социально-когнитивная теория личности А. Бандуры | |||||
| 2.7. |
Теория социального научения Джулиана Роттера |
|||||
| 2.8. |
Ганс Айзенк: Теория типов личности |
|||||
| 2.9. |
Теория самоактуализации А. Маслоу |
|||||
| 2.10. |
Гуманистическая психология К. Роджерса |
|||||
|
3 |
Основы психологического консультирования |
40 |
30 |
2 |
8 |
З |
| 3.1. | Место психологического консультирования среди видов психологической помощи | |||||
| 3.2. |
Профессиональная подготовка и профессионально важные качества специалиста, оказывающего психологическую помощь |
|||||
| 3.3. | Этические нормы и принципы оказания психологической помощи | |||||
| 3.4. |
Показания к психологическому консультированию |
|||||
| 3.5. | Условия проведения психологического консультирования | |||||
| 3.6. | Процесс психологического консультирования | |||||
| 3.7. |
Профилактика синдрома профессионального выгорания психолога-консультанта |
|||||
|
4 |
Индивидуальное консультирование |
40 |
30 |
2 |
8 |
З |
| 4.1. | Сущность индивидуального психологического консультирования и его отличия от психокоррекции и психотерапии | |||||
| 4.2. |
Диалогический подход в индивидуальном консультировании. Субвербальная коммуникация по Ю. Джендлину |
|||||
| 4.3. | Консультативный контакт | |||||
|
5 |
Психодиагностика |
38 |
28 |
2 |
8 |
З |
| 5.1. |
Общая характеристика психодиагностики |
|||||
| 5.2. |
История психодиагностики |
|||||
| 5.3. | Дифференциальная психометрика | |||||
| 5.4. | Классификация психодиагностических методик | |||||
| 5.5. | Психометрические требования к построению и проверке методик | |||||
| 5.6. | Основные методы психодиагностики | |||||
| 5.7. |
Тестирование как основной метод психодиагностики |
|||||
| 5.8. | Психодиагностика интеллекта | |||||
| 5.9. |
Психодиагностика познавательных процессов |
|||||
| 5.10. | Психодиагностика специальных способностей | |||||
| 5.11. | Психодиагностика эмоционально-волевой сферы | |||||
| 5.12. | Психодиагностика потребностно-мотивационной сферы | |||||
| 5.13. | Психодиагностика группы | |||||
| 5.14. |
Беседа как метод психодиагностики |
|||||
| 5.15. | Компьютерная психодиагностика | |||||
| 5.16. |
Клиническая психодиагностика |
|||||
| 5.17. | Профессионально-этические принципы психодиагностики | |||||
|
6 |
Основы психотерапии |
42 |
32 |
2 |
8 |
З |
| 6.1. | Этапы становления современной психотерапии. Современное состояние психотерапии | |||||
| 6.2. |
Формы психотерапии |
|||||
| 6.3. | Основные модели психотерапии | |||||
| 6.4. |
Альтернативные направления психотерапии |
|||||
| 6.5. | Общие стратегии психотерапевтического консультирования | |||||
|
Раздел специальных дисциплин |
||||||
|
7 |
Философские основы экзистенциального консультирования и психотерапии |
32 |
22 |
2 |
8 |
ДЗ |
| 7.1. | Экзистенциализм | |||||
| 7.2. |
Философские основы в консультировании |
|||||
| 7.3. | Экзистенциализм в консультировании. Виктор Франкл | |||||
| 7.4. | Экзистенциальный подход в консультировании | |||||
| 7.5. | Второй и третий экзистенциальные конфликты | |||||
| 7.6. | Четвертый экзистенциальный конфликт. Экзистенциальные психотехники | |||||
|
8 |
Исторические аспекты становления экзистенциального подхода в психологическом консультировании |
25 |
15 |
2 |
8 |
З |
| 8.1. |
Историческое условие и предпосылки возникновения экзистенциализма |
|||||
| 8.2. | Общая характеристика экзистенциального подхода и его место среди других психологических концепций | |||||
| 8.3. | «Существование» в экзистенциализме | |||||
| 8.4. |
Становление экзистенциализма на примере концепции Джеймса Бьюдженталя |
|||||
|
9 |
Цели, задачи и принципы экзистенциального подхода |
20 |
14 |
2 |
4 |
З |
| 9.1. | Цели, задачи и принципы экзистенциального подхода Работа с пациентами | |||||
| 9.2. |
Цель экзистенциальной психотерапии и консультирования |
|||||
| 9.3. | Позиция экзистенциального терапевта | |||||
|
10 |
Построение консультативного процесса |
28 |
18 |
2 |
8 |
ДЗ |
| 10.1. | Особенности экзистенциального консультирования | |||||
| 10.2. |
Построение консультативного процесса |
|||||
| 10.3. | Консультативная деятельность в экзистенциальной психологии | |||||
| 10.4. | Экзистенциальное консультирование при различных состояниях | |||||
| 10.5. | Разбор клинических случаев | |||||
|
11 |
Методические основы работы психолога-консультанта в экзистенциальном подходе |
27 |
15 |
2 |
10 |
ДЗ |
| 11.1. | Консультативный контакт | |||||
| 11.2. |
Типичные причины несоответствия реальных результатов консультирования ожидаемым |
|||||
| 11.3. | Методы и техники экзистенциальной терапии | |||||
| 11.4. | Советы Р. Мея, А. Пиза начинающим психологам-консультантам | |||||
|
12 |
Деятельность психолога-консультанта с категорией смысла в экзистенциальной психологии и консультировании |
32 |
20 |
2 |
10 |
З |
| 12.1. |
Понятие смысла жизни в психологии |
|||||
| 12.2. |
Понятие смысла в экзистенциальном подходе |
|||||
| 12.3. | Необходимость человека в смысле | |||||
| 12.4. | Психотерапевтические стратегии | |||||
| 12.5. | Экзистенциальный анализ на примере телефонного консультирования | |||||
|
13 |
Работа психолога-консультанта с ответственностью, выбором и принятием решения |
26 |
18 |
2 |
6 |
З |
| 13.1. | Ответственность как психологическая категория | |||||
| 13.2. |
Избегание ответственности клинические проявления |
|||||
| 13.3. | Принятие ответственности и психотерапия | |||||
| 13.4. | Решение и терапевтический контракт | |||||
| 13.5. | Делегирование решения | |||||
| 13.6. | Терапевтические подходы к решению | |||||
| 13.7. | Инсайт и решение | |||||
|
14 |
Практическая работа психолога-консультанта с границами экзистенциального одиночества |
26 |
18 |
2 |
6 |
З |
| 14.1. | Виды одиночества. Основные научные подходы к изучению одиночества | |||||
| 14.2. |
Основные научные подходы к изучению одиночества (феноменологическая, биологическая модели и другие подходы) |
|||||
| 14.3. | Проблема одиночества в экзистенциальной психологии. Экзистенциальное направление | |||||
| 14.4. | Практическая работа психолога-консультанта с границами экзистенциального одиночества | |||||
| 14.5. | Разбор клинических случаев | |||||
|
15 |
Консультативная беседа психолога-консультанта по работе с экзистенциальной тревогой и ее природой |
28 |
16 |
2 |
10 |
З |
| 15.1. | Общее понятие тревоги в психологии | |||||
| 15.2. |
Экзистенциальная тревога |
|||||
| 15.3. | Консультирование пациентов с экзистенциальной тревогой | |||||
| 15.4. |
Разбор клинических случаев |
|||||
|
16 |
Проблема вины в психологическом консультировании |
28 |
18 |
2 |
8 |
З |
| 16.1. | Вина. Понятие и сущность | |||||
| 16.2. |
Консультирование при переживании чувства вины |
|||||
| 16.3. | Методы диагностики чувства вины | |||||
| 16.4. | Обзор клинических случаев | |||||
|
17 |
Отношение ко времени и принятие конечности бытия в экзистенциальном консультировании |
28 |
18 |
2 |
8 |
З |
| 17.1. |
Жизненный путь личности с позиции экзистенциальной психологии |
|||||
| 17.2. |
Восприятие времени человеком |
|||||
| 17.3. | Бытие в мире | |||||
| 17.4. | Смерть в экзистенциальном консультировании | |||||
|
Итоговая аттестация |
12 |
Итоговый междисциплинарный экзамен |
||||
|
ИТОГО |
540 |
|||||
* - по состоянию на 18 апреля 2025 года
