Виктория Гичьян

Ушла со скучной административной должности в колледже и открыла свою Академию этикета

Представляем вам нашу выпускницу, Викторию Гичьян — педагога, члена сообщества консультантов по этикету, творческого, многогранного и общительного человека с выраженными качествами лидера.

Фото из личного архива

Виктория Гичьян

Курс

«Методика преподавания светской этики и этикета с учетом требований ФГОС и ФГТ» с присвоением квалификации «Педагог дополнительного образования (светская этика и этикет)»

Первое образование специалиста по таможенной деятельности Виктория получила просто потому, что «после школы положено идти в вуз», но по специальности она не работала ни дня.

До обучения в НАДПО работала в колледже секретарем, но в какой-то момент осознала, что просто тратит свое время на нелюбимую работу. Очень хотела преподавать, но в ее организации ей не давали такой возможности.

Виктория с детства увлекалась этикетом и решила, что хочет делиться этими знаниями и своим видением этикета с другими. Она поняла, что об этикете существует множество мифов, часто люди считают, что это скучно, это просто набор каких-то запретов и ограничений, вычурная правильность и ханжество, «показная хорошесть». Виктории хотелось донести, что на самом деле этикет — это про экологичное и комфортное общение, про принятие себя, умение отстаивать свои границы и не преступать чужие, про понимание, как правильно поступить в той или иной ситуации.

«Я очень долго не понимала, на что я хочу потратить жизнь, грубо говоря. Но я понимала, что мне не нравится работать секретарем, сидеть там, как сонная муха. Шагом к поступлению в академию НАДПО на курсы стало осознание, что я сейчас сижу тут и трачу лучшие годы своей жизни на нелюбимую работу, которая совсем мне не нравится. И в интернете мне попадается статья про правило 10 000 часов для достижения мастерства. И я задумалась, а в чем мои 10 000 часов? И я поняла, что это этикет. Что мне это всегда нравилось, я с удовольствием изучаю особенности сервировки, поведения и иже с ними. Сразу после этого я ввела в поисковую строку «Педагог этикета», нашла сайт вашей академии и записалась на курс «Методика преподавания светской этики и этикета с учетом требований ФГОС и ФГТ» с присвоением квалификации «Педагог дополнительного образования (светская этика и этикет)».

Фото из личного архива

До обучения в НАДПО:

«Я шла на курсы в НАДПО с целью понять вообще, что такое педагогическая деятельность в классическом видении. Потому что любая работа, навык строятся на определенной научной базе. И мне нужно было получить эти базовые знания и навыки для дальнейшей практической работы. База в НАДПО — это глубокие знания, которые в дальнейшем позволили мне легко ориентироваться в различных направлениях педагогики и разрабатывать педагогические продукты для своей академии».

Фото из личного архива

Работала на скучной работе, в которой не видела смысла и целей.

Виктория не чувствовала реализации своего потенциала. Хотела преподавать, но в колледже ей не давали такой возможности даже после обучения и получения диплома.

Не до конца понимала, из чего складывается научно-педагогическая деятельность.

Ей нравилось работать в сфере педагогики, но не хватало фундамента в виде систематизированных знаний, не до конца понимала, из чего складывается работа педагога, как создавать научно-методическую базу.

Необходимо было документальное подтверждение квалификации «Педагог».

Прохождение курса, основанного на современных требованиях ФГОС, наличие диплома установленного образца — это правовая основа ведения преподавательской деятельности.

Существовал внутренний конфликт.

В какой-то момент поняла, что в силу воспитания пыталась казаться лучше, чем есть, подавляла многое в себе.

После обучения в НАДПО:

Получила педагогические знания.

Виктория получила научно-методическую базу по направлению «Педагогика», систематизировала и пополнила знания, освоила разные техники для педагогической деятельности. После курса ей стало понятно, как преподносить информацию об этикете интересно и доступно. Это прояснило ее работу как педагога, помогло создать свою методическую базу.

Начала преподавать.

Ушла в свободное плавание и начала заниматься тем, что на самом деле любит, что приносит ей моральное удовлетворение и дает стимул развиваться дальше. Пытается изменить жизнь людей к лучшему, вкладывает душу в свое дело.

Получила официальный диплом, который подтверждает педагогическую квалификацию Виктории.

Для нее это был не первостепенный, но тоже важный момент. Наше общество достаточно стереотипно настроено по поводу образования, обязательно нужен диплом, «корочка», которая подтверждает легальность твоей деятельности.

Начала больше зарабатывать.

Привлекает новых клиентов, разрабатывает и проводит новые курсы и мастер-классы по этикету — Виктория теперь может сама регулировать свой доход, планировать работу и отдых, выделять время на хобби.

Приняла себя и свое видение этикета.

Разрешила своим недостаткам существовать, приняла, что все люди разные и у всех есть свои границы, обрела внутреннюю гармонию. Разрешила себе прожить жизнь так, как она видит и хочет, не оправдывать чьи-то ожидания — мамы, папы, родственников, друзей, мнения окружающих.

Получает моральное удовлетворение от своей деятельности.

Получает удовольствие, когда делится своими знаниями, создает что-то новое, видит, как ее ученики развиваются, достигают новых вершин. Изначально члены семьи были против ее развития в этом направлении, но сейчас, видя результаты и весь пройденный путь, считают ее самой счастливой среди них.

После обучения в НАДПО:

«Я в последнее время понимаю, что самый главный в моей жизни человек — это я сама. Мы сами для себя самые важные люди. И важно, насколько мы сами довольны собой».

«Моя деятельность — это, прежде всего, любовь. Я дарю не просто знания, а прежде всего — свою любовь к людям. Я пытаюсь изменить их жизнь к лучшему. Когда мы просто хотим заработать и не вкладываем душу в свое дело — это проигрышная позиция».

Фото из личного архива

Как удалось достичь такого результата

В первую очередь, пройти курс до конца Виктории помогли ее личные качества: дисциплинированность, способность концентрироваться на цели, умение распределять время. Но самым главным стало желание связать свою жизнь с педагогикой и понимание, для чего ей нужно учиться, к какому результату она стремится.
«Педагогика — это делиться знаниями через любовь и принятие. Все ученики разные, у всех свой путь. Необходимо уметь с каждым договориться и каждого принять таким, какой он есть».

Дистанционный формат обучения.

Виктории понравилось учиться в удаленном режиме из-за экономии времени и ресурса. Ей не приходилось тратить время на дорогу, она могла учиться, когда и где удобно. Такой формат обучения был более качественным для нее, чем обучение в офлайне.

Систематизированный курс с продуманной структурой.

Курс помог понять, как сделать первые шаги в профессии педагога, сформировал навыки по проведению занятий для детей и взрослых, по разработке собственных образовательных продуктов (курсов, вебинаров, мастер-классов).

Качественная актуальная информация в программе.

Подробные и глубокие теоретические знания стали отличным фундаментом для практической деятельности.

Ближайшие планы:

Вывести академию этикета «BON TON» на всероссийский, а со временем — и на международный уровень. Виктория мечтает, что представительства академии в будущем появятся в разных странах: Польше, Сербии, ОАЭ, а может быть и во Франции и Великобритании.

Создать курс по совершенно новому ответвлению современного этикета — сексуальному этикету. Долгое время эта тематика была табуирована, поэтому многие люди не понимают, как показать представителям противоположного пола свою симпатию, как вести себя с человеком, который тебе нравится.

Продолжать участвовать в разработке программ по разным направлениям этикета. Например, у Виктории уже готов к запуску курс по дорожному этикету.

Приобрести машину, чтобы быть более мобильной и эффективной и качественно проводить личное время и досуг.

Научиться более качественно планировать и приобрести такой навык, как делегирование. Виктория понимает, что один человек не может все делать сам, но у нее сильная привычка все контролировать. Также она хочет прокачать маркетинговую и организационную сторону своей академии, чтобы привлекать больше клиентов и помогать как можно большему количеству людей познавать тонкости этикета.

Летом на базе академии «BON TON» Виктория хочет организовать детский лагерь эстетического развития, чтобы дети могли проводить свободное время с интересом и пользой.

Продолжать учить людей экологично общаться с собой и друг с другом. Регулярно выпускать потоки клиентов, прошедшие курсы по этикету.

Фото из личного архива

Педагогика — это делиться знаниями через любовь и принятие. Все ученики разные, у всех свой путь. Необходимо уметь с каждым договориться и каждого принять таким, какой он есть

Быть преподавателем этикета — это значит, прежде всего, быть терпимым. Представляете, когда вы идете в кинотеатр, театр, ресторан, ты же все эти ошибки этикета видишь. И нужно быть нормальным человеком, не превращаться в невротика, который зациклен на этикете и думает: «Господи, здесь стоят зубочистки! Уберите их немедленно!». То есть нужно оставаться обычным человеком, адекватным. При этом, педагог по этикету должен уметь донести до учащихся, что уметь разговаривать, общаться — это базовый навык, пользоваться столовыми приборами — легко, а чаевые — это хорошо

Этикет — это такое направление, которое не всем понятно. Мне кажется, что людям не хватает в хорошем плане хороших манер, не как правил, запретов, ограничений, а как специфики общения друг с другом. У нас много людей, которые токсичны, открыто проявляют агрессию. Поэтому мне кажется, что это очень нужный навык, это навык для роста

Виктория Гичьян

Документы

Сертификаты и лицензии

Аудиоотзывы наших слушателей

Преподаватели