Современные методы психодиагностики, психопрофилактики и психологической коррекции несовершеннолетних, склонных к агрессии и аутоагрессии

Тип образования:

Профессиональная переподготовка

Длительность обучения:

6 месяцев (850 часов)

Условия оплаты:

предоплата, возможна рассрочка платежей и оплата материнским капиталом

Форма обучения:

Заочная с применением дистанционных образовательных технологий

Тип документа:

Диплом

Средняя зарплата:

99 000 ₽/месяц

По данным hh.ru на 2022 год

Ближайший набор:

сентябрь 2022, октябрь 2022

Стоимость обучения:

49 900 ₽ 24 500 ₽

- 51 %

ЛитРес

Записаться на обучение

Полная цена:

49 900 ₽

24 500 ₽

В рассрочку:

8317 ₽/мес

4083 ₽/мес

до 11 октября
2022 года!

Онлайн-консультации с преподавателем

Киноклуб.
Психологический разбор фильмов

Практические онлайн-занятия в группах

Техподдержка без выходных с 8.00 до 20.00

Профессиональный личный куратор

Документы вносятся в государственный реестр (ФИС ФРДО)

Платформа СДО 24/7

Бессрочный доступ к курсу и библиотеке вебинаров

Бесплатный доступ к библиотекам ЛитРес и Библиоклуб

Цель программы:

Когда мир отдельного ребенка сталкивается с миром других детей, с миром взрослых, с каким-то явлениями жизни, часто происходит ломка убеждений, изменение установок и т.д. Все это может сопровождаться агрессией, особенно, если ребенок не имеет положительного опыта и считает враждебность нормальным поведением.

Важно вовремя заметить такие проявления и помочь ребенку справиться с негативными эмоциями.

Цель курса – дать слушателям необходимые знания по психодиагностике и психологической коррекции несовершеннолетних и др.

Основные задачи программы:

1. Изучить общепрофессиональные дисциплины:

основы психологии;

психология личности;

психология социального поведения личности;

психология развития и возрастная психология;

основы специальной (коррекционной) психологии;

основы психологического консультирования;

психодиагностика;

основы психотерапии;

основы девиантного поведения;

психологическая коррекция поведения;

основы дефектологии.

2. Изучить специальные дисциплины:

расстройства поведения, коррекция поведенческих расстройств;

определение и характеристики прикладного анализа поведения (АВА);

агрессия и аутоагрессия как «мишень» работы психолога;

использование методов опроса для психологической диагностики агрессии и агрессивности несовершеннолетних;

опросник Басса-Дарки;

опросник «Агрессивное поведение» П.А. Ковалева;

опросник «Личностная агрессивность» П.А. Ковалева;

проективные методы диагностики агрессии и аутоагрессии несовершеннолетних;

тест руки Вагнера;

ассоциативно-рисуночный тест для детей (модифицированный вариант теста С. Розенцвейга);

вербальный фрустрационный тест;

методика «Дом. Дерево. Человек»;

тест «Несуществующее животное»;

методика «Кинетический рисунок семьи»;

профилактика агрессивного поведения детей и жестокого обращения с ними;

тренинг «Стоп-агрессия» по профилактике агрессивного поведения у детей и подростков, как лучшая практика профилактики повторного противоправного поведения;

применение метода наблюдения для изучения агрессивного поведения несовершеннолетних;

экспериментальные методы исследования агрессивных проявлений несовершеннолетних;

развивающая работа психолога с подростками, характеризующимися высоким уровнем агрессии и аутоагрессии;

индивидуальная работа по проблеме агрессии и аутоагрессии;

программы групповой работы по проблеме агрессии и аутоагрессии для детей разных возрастов;

программы работы по психопрофилактике школьной агрессии и аутоагрессии.

№пп	Наименование дисциплин	Общая трудоемкость, в акад. часах	Работа обучающегося в СДО			Формы промежуточной и итоговой аттестации (ДЗ, З)
№пп	Наименование дисциплин	Общая трудоемкость, в акад. часах	Лекции	Тестирование	Практические занятия	Формы промежуточной и итоговой аттестации (ДЗ, З)
Раздел общепрофессиональных дисциплин
1	Общая психология	33	24	1	8	З
2	Психология личности	33	24	1	8	ДЗ
3	Психология социального поведения личности	33	24	1	8	ДЗ
4	Возрастная психология	33	24	1	8	З
5	Основы специальной педагогики и психологии	43	34	1	8	З
6	Основы психологического консультирования	39	30	1	8	З
7	Психодиагностика	37	28	1	8	З
8	Психотерапия: теория и практика	41	32	1	8	З
9	Девиантология. Психология девиантного поведения	35	26	1	8	ДЗ
10	Психологическая коррекция поведения	35	26	1	8	З
11	Основы дефектологии	35	26	1	8	З
Раздел специальных дисциплин
12	Расстройства поведения. Коррекция поведенческих расстройств	54	45	1	8	ДЗ
13	Определение и характеристики прикладного анализа поведения (АВА)	37	28	1	8	З
14	Агрессия и аутоагрессия как «мишень» работы психолога	22	16	2	4	З
15	Использование методов опроса для психологической диагностики агрессии и агрессивности несовершеннолетних	16	10	2	4	З
16	Опросник Басса-Дарки	14	10	2	2	З
17	Опросник «Агрессивное поведение» П.А. Ковалева	14	10	2	2	ДЗ
18	Опросник «Личностная агрессивность» П.А. Ковалева	14	10	2	2	З
19	Проективные методы диагностики агрессии и аутоагрессии несовершеннолетних	16	10	2	4	ДЗ
20	Тест руки Вагнера	9	5	2	2	З
21	Ассоциативно-рисуночный тест для детей (модифицированный вариант теста С. Розенцвейга)	10	5	2	3	З
22	Вербальный фрустрационный тест	12	5	2	5	З
23	Методика «Дом. Дерево. Человек»	11	5	2	4	ДЗ
24	Тест «Несуществующее животное»	9	5	2	2	З
25	Методика «Кинетический рисунок семьи»	11	5	2	4	ДЗ
26	Профилактика агрессивного поведения детей и жестокого обращения с ними	25	20	2	3	З
27	Тренинг «Стоп-агрессия» по профилактике агрессивного поведения у детей и подростков, как лучшая практика профилактики повторного противоправного поведения	20	10	2	8	З
28	Применение метода наблюдения для изучения агрессивного поведения несовершеннолетних	25	20	2	3	З
29	Экспериментальные методы исследования агрессивных проявлений несовершеннолетних	25	15	2	8	ДЗ
30	Семейная терапия детей и подростков, склонных к агрессии	25	15	2	8	З
31	Индивидуальная работа по проблеме агрессии и аутоагрессии	26	20	2	4	ДЗ
32	Программы групповой работы по проблеме агрессии и аутоагрессии для детей разных возрастов	16	10	2	4	З
33	Программы работы по психопрофилактике школьной агрессии и аутоагрессии	30	16	2	12	З
Итоговая аттестация		12				Итоговый междисциплинарный экзамен
ИТОГО		850

Почему нашему образовательному учреждению можно доверять?

100%

оригинальный продукт, разработанный с нуля почетными работниками образования

от 5 лет

стаж практической работы тех, кто разрабатывал курс

80%

преподавателей – кандидаты наук в своей области

Почему нашему образовательному учреждению можно доверять?

Научим именно тому, что понадобится вам в работе

Емкая информация без "воды" для старта в профессии с нуля или улучшения компетенций на текущем месте работы

В материалах учтены изменения в отрасли, а также нововведения

Программы составлены
по ФГОС

Лицензия Министерства
образования РФ № Л035-01298-77/00181484

Член союза
АНО ДПО

ТОП-3 лучших онлайн-организаций образования РФ

Общение с другими
слушателями в закрытом чате в Telegram

Покажите наш курс работодателю и убедитесь, что полученных знаний достаточно для соответствия занимаемой должности

Методы обучения

1. Мы разработали образовательную программу профессиональной переподготовки для психологов так, чтобы обучение давалось легко без потери качества. И слушатели проходили профессиональную переподготовку до конца, не бросали на полпути из-за огромного объема информации и сложных заданий. Могли совмещать обучение с работой или параллельным образованием.

Курс сжатый, но качественный. Педагоги отобрали для лекций и вебинаров самую важную информацию, основываясь на требованиях профессиональных стандартов, ФГОС, личном трудовом опыте. Теоретические материалы изложены понятным языком, в концентрированном виде, без «воды» и лирических отступлений не по теме.

Выполнять практические задания, сдавать тесты и зачёты можно в удобное время в пределах учебного графика.

Мы помогаем слушателям не бояться тестов, зачётов, экзамена. Например, даём 3 попытки, чтобы сдать итоговый междисциплинарный экзамен. Тесты по промежуточным модулям и дисциплинам можно сдавать неограниченное количество раз.

2. Слушатели получают доступ к системе дистанционного обучения (СДО). За время прохождения курса они знакомятся с учебными материалами, выполняют задания, загруженные в СДО. Проходят промежуточные тестирования и итоговую аттестацию.

3. Мы используем несколько видов контента для теоретической подготовки по программам профессиональной переподготовки и повышения квалификации.

Материалы курса – методички, лекции по программе. Тексты учебных материалов загружены в СДО в виде PDF-файлов. С ними удобно работать: неоднократно перечитывать, скачивать, распечатывать.
Библиотека вебинаров. Вебинары есть не по всем темам учебного плана. Библиотека вебинаров постоянно пополняется. Вы имеете неограниченный доступ к вебинарам по всем программам Академии.

4. Практическая подготовка слушателей основана на проработке типичных рабочих моментов. Мы даем творческие задания, учим составлять планы занятий, которые пригодятся в «полевых условиях».

Результат обучения

Вы овладели знаниями по основам психологии и психологии личности, основам психотерапии и дефектологии, умеете проводить психодиагностическую и профилактическую работу, знаете, как пользоваться инструментами психологической коррекции и др.

Вы можете работать в образовательных учреждениях, проводить психологические консультации, вести частную практику и т.д.

Вы получаете диплом установленного образца о прохождении курса профессиональной переподготовки.

Преподаватели направления

Баурина Александра Борисовна

Стаж научной и практической работы – с 2010 года

Галдина Александра Михайловна

Стаж научной и практической работы – с 2011 года

Короткова Варвара Олеговна

Стаж научной и практической работы – с 2012 года

Молокостова Анна Михайловна

Стаж научной и практической работы – с 1999 года

Егорова Наталья Николаевна

Стаж научной и практической работы – 22 года.

Санжапова Эльмира Викторовна

Стаж научной и практической работы – с 2005 года

Тарасов Сергей Васильевич

Стаж научной и практической работы – с 2000 года.

Мурафа Светлана Валентиновна

Стаж научной и практической работы – с 2001 года

Каримова Светлана Владимировна

Стаж научной и практической работы – с 2005 года

Еремина Наталия Николаевна

Стаж научной и практической работы – с 1987 года

Челнокова Ирина Александровна

Стаж научной и практической работы – с 2008 года

Плаксина Ольга Игоревна

Стаж научной и практической работы – с 2000 года

Елисеева Екатерина Алексеевна

Стаж научной и практической работы – с 2011 года

Леонова Светлана Юрьевна

Стаж научной и практической работы – с 2012 года

Сигаев Сергей Юрьевич

Стаж научной и практической работы – с 2003 года

Мельникова Елена Васильевна

Стаж научной и практической работы – с 2010 года

Ершова Наталья Николаевна

Стаж научной и практической работы – с 2005 года

Новикова Наталия Анатольевна

Стаж научной и практической работы – с 2006 года

Помощь профессионального наставника в построении карьеры

Обучаясь в НАДПО, вы получаете поддержку наставника-профессионала HR в трудоустройстве, а именно:

Помощь в составлении резюме и поиске новой высокооплачиваемой работы

Чек-лист, как выбрать компанию для трудоустройства на долгие годы

Еженедельная рассылка с подбором вакансий по интересному направлению

Консультация, как быстро и эффективно проходить испытательный срок

Ответы на вопросы, как достичь профессионального роста, как избежать выгорания и т.д.

Чирченко Анна Александровна

Руководитель отдела персонала АНО ДПО "НАДПО"

Эксперт в подборе персонала, консультант по профессиональной ориентации

Практик с опытом работы +15 лет в крупнейших Российских и Европейских компаниях

Прошла +50 курсов повышения квалификации в HR

Участник международных выставок и семинаров

Прошла обучение в Русской Школе Управления по направлению "Эффективное построение системы обучения и развития персонала"

Эксперт-практик направлений: разработка системы оценки, адаптации и мотивации персонала, проведение тренингов, а также индивидуальных коуч-сессий

Оставьте заявку на обучение

Ваша заявка принята, мы свяжемся с Вами в ближайшее время!

и получите информацию, как трудоустроиться после получения диплома

*Нажимая на кнопку, Вы соглашаетесь с политикой в области обработки и защиты персональных данных АНО ДПО «НАДПО».

Требования к слушателям

Для поступления на обучение гражданам Российской Федерации вместе с заявлением необходимо предоставить:

Диплом о высшем медицинском, психологическом, психолого-педагогическом, логопедическом, дефектологическом, педагогическом образовании или диплом о любом высшем образовании и диплом о прохождении профессиональной переподготовки по психологическому, логопедическому, дефектологическому, педагогическому или психолого-педагогическому направлению от 600 часов.
Документ, удостоверяющий личность и гражданство.
Свидетельства об изменении фамилии, имени, отчества (при необходимости).
СНИЛС.
Документы принимаются в электронном виде (скан или фото хорошего качества) в форматах JPEG, JPG, PNG, doc, docx, pdf.

Больше программ данного направления

Ваша заявка принята, мы свяжемся с Вами в ближайшее время!

Еще больше программ данного направления можно запросить у персонального менеджера:

Посмотрите программу Изучите учебный план Ознакомьтесь с отзывами

«Современные методы психодиагностики, психопрофилактики и психологической коррекции несовершеннолетних, склонных к агрессии и аутоагрессии»

№пп	Наименование дисциплин	Общая трудоемкость, в акад. часах	Работа обучающегося в СДО			Формы промежуточной и итоговой аттестации (ДЗ, З)
№пп	Наименование дисциплин	Общая трудоемкость, в акад. часах	Лекции	Тестирование	Практические занятия	Формы промежуточной и итоговой аттестации (ДЗ, З)
Раздел общепрофессиональных дисциплин
1	Общая психология	33	24	1	8	З
2	Психология личности	33	24	1	8	ДЗ
3	Психология социального поведения личности	33	24	1	8	ДЗ
4	Возрастная психология	33	24	1	8	З
5	ООсновы специальной педагогики и психологии	43	34	1	8	З
6	Основы психологического консультирования	39	30	1	8	З
7	Психодиагностика	37	28	1	8	З
8	Психотерапия: теория и практика	41	32	1	8	З
9	Девиантология. Психология девиантного поведения	35	26	1	8	ДЗ
10	Психологическая коррекция поведения	35	26	1	8	З
11	Основы дефектологии	35	26	1	8	З
Раздел специальных дисциплин
12	Расстройства поведения. Коррекция поведенческих расстройств	54	45	1	8	ДЗ
13	Определение и характеристики прикладного анализа поведения (АВА)	37	28	1	8	З
14	Агрессия и аутоагрессия как «мишень» работы психолога	22	16	2	4	З
15	Использование методов опроса для психологической диагностики агрессии и агрессивности несовершеннолетних	16	10	2	4	З
16	Опросник Басса-Дарки	14	10	2	2	З
17	Опросник «Агрессивное поведение» П.А. Ковалева	14	10	2	2	ДЗ
18	Опросник «Личностная агрессивность» П.А. Ковалева	14	10	2	2	З
19	Проективные методы диагностики агрессии и аутоагрессии несовершеннолетних	16	10	2	4	ДЗ
20	Тест руки Вагнера	9	5	2	2	З
21	Ассоциативно-рисуночный тест для детей (модифицированный вариант теста С. Розенцвейга)	10	5	2	3	З
22	Вербальный фрустрационный тест	12	5	2	5	З
23	Методика «Дом. Дерево. Человек»	11	5	2	4	ДЗ
24	Тест «Несуществующее животное»	9	5	2	2	З
25	Методика «Кинетический рисунок семьи»	11	5	2	4	ДЗ
26	Профилактика агрессивного поведения детей и жестокого обращения с ними	25	20	2	3	З
27	Тренинг «Стоп-агрессия» по профилактике агрессивного поведения у детей и подростков, как лучшая практика профилактики повторного противоправного поведения	20	10	2	8	З
28	Применение метода наблюдения для изучения агрессивного поведения несовершеннолетних	25	20	2	3	З
29	Экспериментальные методы исследования агрессивных проявлений несовершеннолетних	25	15	2	8	ДЗ
30	Семейная терапия детей и подростков, склонных к агрессии	25	15	2	8	З
31	Индивидуальная работа по проблеме агрессии и аутоагрессии	26	20	2	4	ДЗ
32	Программы групповой работы по проблеме агрессии и аутоагрессии для детей разных возрастов	16	10	2	4	З
33	Программы работы по психопрофилактике школьной агрессии и аутоагрессии	30	16	2	12	З
Итоговая аттестация		12				Итоговый междисциплинарный экзамен
ИТОГО		850

”

Обучением довольна. Понравилась подача обучающих материалов, содержательные и актуальные. Неограниченный доступ к личному кабинету, библиотеке вебинаров и литературе.

Морозова Валентина Евгеньевна, г.Москва , 09.02.2022

”

Огромное спасибо за содержательный и интересный курс! Очень много теоретической информации. Есть возможность проходить обучение в удобное для себя время.

Некрасова Анна Валентиновна, г.Иркутск , 29.01.2022

”

Курс «Современные методы психодиагностики, психопрофилактики и психологической коррекции несовершеннолетних, склонных к агрессии и аутоагрессии» дал мне достаточный объем знаний. Все достаточно содержательно и нужно для дальнейшей работы. Спасибо!

Гусева Лариса Андреевна, г.Казань , 21.01.2022

Загрузить ещё...

Диплом НАДПО по программе «Современные методы психодиагностики, психопрофилактики и психологической коррекции несовершеннолетних, склонных к агрессии и аутоагрессии»

Приложение №1 к диплому. Программа обучения: «Современные методы психодиагностики, психопрофилактики и психологической коррекции несовершеннолетних, склонных к агрессии и аутоагрессии»

Приложение №2 к диплому. Программа обучения: «Современные методы психодиагностики, психопрофилактики и психологической коррекции несовершеннолетних, склонных к агрессии и аутоагрессии»

Обложка красного диплома. Программа обучения: «Современные методы психодиагностики, психопрофилактики и психологической коррекции несовершеннолетних, склонных к агрессии и аутоагрессии»

Обложка синего диплома. Программа обучения: «Современные методы психодиагностики, психопрофилактики и психологической коррекции несовершеннолетних, склонных к агрессии и аутоагрессии»

Отзывы о НАДПО

Отзывы в Яндекс

770+ отзывов (5.0 )^*

Отзывы в Google

805+ отзывов (4.9 )^*

Отзывы в 2GIS

449+ отзывов (4.9 )^*

Отзывы в Отзовик

453+ отзывов (4.7 )^*

^* - по состоянию на 1 сентября 2022 года

Программы дистанционного обучения в Национальной академии дополнительного профессионального образования делятся по направлениям и предусматривают получение образования в рамках профессиональной переподготовки или повышения квалификации. Выберите интересующее вас направление, в каждом из них наши преподаватели подготовили для вас свыше 10 курсов обучения, длительностью свыше 100 часов дистанционного обучения, по окончании которых вы получите дипломы и самые полезные значения, которые обязательно пригодятся вам в вашей работе и помогут стать еще более профессиональнее в вашей сфере.

Мы понимаем, что образование имеет первостепенную важность в современном мире, умения и знания, подкрепленные дипломом – залог успешного карьерного роста. Также мы понимаем, что в современном мире крайне сложно найти время для получения образования, поэтому все наши программы качественно адаптированы под дистанционный формат обучения – вам не нужно никуда ездить и тратить время на дорогу, более того – дистанционная форма обучения позволяет учиться в более гибком графике.

Документы

Сертификаты и лицензии

Димплом «Лучший сайт образовательного учреждения 2020»

Сертификат за вклад в развитие экономики РФ

Обучаться можно в рассрочку

Рассрочка
от 2 месяцев

Напрямую
от Академии

Без процентов,
банков и переплат

Комфортные суммы
платежей

Оформление
в день обращения

Стоимость обучения

Полностью:

49 900 ₽

24 500 ₽

В рассрочку:

на 6 месяца

8317 ₽/мес

4083 ₽/мес

-51 %

до 11 октября 2022

Запишитесь на курс или получите консультацию

Бесплатно проконсультируем вас – расскажем о наших учебных программах, формате обучения, получаемых документах и форме оплаты, а также проинформируем о доступных акциях и скидках.

Московское образование в престижной академии

Лицензия министерства образования РФ № Л035-01298-77/00181484

Входим в ТОП-3 лидеров по онлайн-образованию России

Диплом установленного государством образца

80% преподавателей - кандидаты наук и практики со стажем от 5 лет

Помощь в трудоустройстве от HR-эксперта после обучения

Аудио-лекции от профессиональных дикторов

Доступ к сервисам ЛитРес и Библиоклуб в подарок

Аудиоотзывы наших слушателей

Обратную связь выпускников можно послушать в реальном времени

Новоселова
Полина Игоревна