76 отзывов учеников
Полная стоимость
4 200 ₽
6 100 ₽
до 20.01
дополнительная скидка - 5%
Продолжительность: 1 месяц (36 часов)
Тип документа: Электронный сертификат
Мы разработали программу курса «Структура перинатальных утрат, их специфические особенности и психологическое сопровождение» таким образом, чтобы обучение давалось вам легко и без потери качества. Как проходит обучение?
Осваиваете теорию с помощью видеоуроков и лекционных материалов в виде презентаций.
Выполняете самостоятельные задания для закрепления материала.
Чтобы проверить, хорошо ли вы усвоили материал, проходите итоговое тестирование.
Лекционный материал
Практические задания
Тестирования
Требований к уровню образования слушателей при поступлении нет.
Вы умеете оказывать быструю и эффективную поддержку семьям при перинатальных потерях.
Вы можете работать в области психологии с детьми и взрослыми, пережившими горе утраты.
Получите электронный сертификат об окончании курса, подтверждающий ваш уровень знаний и навыков.
К сожалению, беременность и роды не всегда заканчиваются счастливо. Родители, потерявшие малыша, нуждаются не только в сочувствии близких, но и в психологической поддержке профессионала, который, применяя специальные психологические методы, поможет семье пережить потерю и справиться с горем.
Курс ставит перед собой цель развить у слушателей профессиональные компетенции для оказания качественной помощи семьям в период перинатальной утраты.
Понять, что такое перинатальные потери и какова их структура.
Познакомиться с психотерапией горя.
Изучить особенности переживаний перинатальной утраты в различных ситуациях.
Освоить особенности перинатальной утраты и процесса переживания горя.
Научиться оказывать психологическую помощь семье при перинатальных потерях.
Изучить синдром выгорания специалистов, оказывающих помощь при перинатальных утратах.
| №пп | Наименование дисциплин | Общая трудоемкость, в акад. часах | Работа обучающегося в СДО | Формы промежуточной и итоговой аттестации (ДЗ, З) | ||
| Лекции | Тестирование | Практические занятия | ||||
|
1 |
Структура перинатальных утрат, их специфические особенности и психологическое сопровождение |
34 |
22 |
2 |
10 |
|
|
1.1 |
Понятие и структура перинатальных потерь |
|
|
|
|
|
|
1.2 |
Основные стадии консультирования и психотерапия горя |
|
|
|
|
|
|
1.3 |
Основные стадии и особенности переживаний перинатальной утраты в различных ситуациях |
|
|
|
|
|
|
1.4 |
Основные стадии консультирования при перинатальной утрате и процессе переживания горя |
|
|
|
|
|
|
1.5 |
Психологическая работа и консультирование семьи при перинатальных потерях |
|
|
|
|
|
|
1.6 |
Специалист, оказывающий помощь при перинатальной потере: особенности работы. Синдром выгорания специалистов |
|
|
|
|
|
|
Итоговая аттестация |
2 |
Итоговое тестирование |
||||
|
ИТОГО |
36 |
|||||
* - по состоянию на 16 января 2026 года
| №пп | Наименование дисциплин | Общая трудоемкость, в акад. часах | Работа обучающегося в СДО | Формы промежуточной и итоговой аттестации (ДЗ, З) | ||
| Лекции | Тестирование | Практические занятия | ||||
|
1 |
Структура перинатальных утрат, их специфические особенности и психологическое сопровождение |
34 |
22 |
2 |
10 |
|
|
1.1 |
Понятие и структура перинатальных потерь |
|
|
|
|
|
|
1.2 |
Основные стадии консультирования и психотерапия горя |
|
|
|
|
|
|
1.3 |
Основные стадии и особенности переживаний перинатальной утраты в различных ситуациях |
|
|
|
|
|
|
1.4 |
Основные стадии консультирования при перинатальной утрате и процессе переживания горя |
|
|
|
|
|
|
1.5 |
Психологическая работа и консультирование семьи при перинатальных потерях |
|
|
|
|
|
|
1.6 |
Специалист, оказывающий помощь при перинатальной потере: особенности работы. Синдром выгорания специалистов |
|
|
|
|
|
|
Итоговая аттестация |
2 |
Итоговое тестирование |
||||
|
ИТОГО |
36 |
|||||