Формирование сенсомоторных способностей у детей

Продолжительность: 2 месяца (170 часов)

Рассрочка 0%

от 2 200 ₽ / мес

Оплата сразу

8 800 ₽ 10 100 ₽

-13%
до 15.12

*рассрочка до 24 и 36 месяцев

Записаться на обучение

Продолжительность: 2 месяца (170 часов)

Вид программы: Повышение квалификации

Формат обучения: Дистанционно

Ближайшие наборы: Декабрь 2024, январь 2025

Тип документа: Удостоверение

Кэшбек

440 балла

Подробнее о программе кэшбек

Кураторы и педагоги на связи

Документы вносятся в государственный реестр (ФИС ФРДО)

Платформа СДО 24/7

Бессрочный доступ к курсу и библиотеке вебинаров

Бесплатный доступ к библиотеке Библиоклуб

Цель программы:

Сенсомоторное развитие – это фундамент общего развития ребенка. Отсюда берет начало деятельность органов чувств, накопление знаний и представлений об окружающем мире, величине, форме и цвете предметов, положении пространстве, развитие мелкой моторики и многое другое. Успешное формирование умственных способностей также зависит от развития сенсомоторики ребенка.

Цель программы – познакомить слушателя с особенностями сенсомоторного развития детей, с системой коррекционно-развивающих занятий по сенсомоторике, с программами сенсомоторного развития детей с ОВЗ.

Основные задачи программы:

1. Изучить особенности сенсомоторного развития детей:

сущность понятия сенсомоторное развитие личности;

сенсомоторное развитие у разных возрастных групп (младенческий, ранний и дошкольный возраст);

сенсомоторное развитие детей с ОВЗ.

2. Изучить программы сенсомоторного развития детей:

диагностика сенсомоторного развития;

программы сенсомоторного развития детей младенческого, раннего и дошкольного возраста;

развитие сенсомоторики у детей с ОВЗ.

3. Узнать, как проводить коррекционно-развивающие занятия в сенсорной комнате:

организация занятий в сенсорной комнате;

упражнения, проводимые в сенсорной комнате.

№пп	Наименование дисциплин	Общая трудоемкость, в акад. часах	Работа обучающегося в СДО			Формы промежуточной и итоговой аттестации (ДЗ, З)
№пп	Наименование дисциплин	Общая трудоемкость, в акад. часах	Лекции	Тестирование	Практические занятия	Формы промежуточной и итоговой аттестации (ДЗ, З)
I Модуль. Особенности сенсомоторного развития детей
1	Сущность понятия сенсомоторное развитие личности	10	6	2	2	З
2	Сенсомоторное развитие у разных возрастных групп (младенческий, ранний и дошкольный возраст)	14	10	2	2
3	Сенсомоторное развитие детей с ОВЗ	12	8	2	2
II Модуль. Программы сенсомоторного развития детей
4	Диагностика сенсомоторного развития	26	20	2	4	З
5	Программы сенсомоторного развития детей младенческого, раннего и дошкольного возраста	26	20	2	4
6	Развитие сенсомоторики у детей с ОВЗ	26	20	2	4
III Модуль. Коррекционно-развивающие занятия в сенсорной комнате
7	Организация занятий в сенсорной комнате	22	16	2	4	З
8	Упражнения, проводимые в сенсорной комнате	22	16	2	4	З
Итоговая аттестация		12				Итоговое тестирование
ИТОГО		170

Преподаватели направления

Новикова Наталия Анатольевна

Стаж научной и практической работы – с 2006 года

Егорова Наталья Николаевна

Стаж научной и практической работы – 22 года.

Галдина Александра Михайловна

Стаж научной и практической работы – с 2011 года

Каримова Светлана Владимировна

Стаж научной и практической работы – с 2005 года

Тарасов Сергей Васильевич

Стаж научной и практической работы – с 2000 года.

Еремина Наталия Николаевна

Стаж научной и практической работы – с 1987 года

Шишкова Яна Александровна

Стаж научной и практической работы – с 2016 года...

Санжапова Эльмира Викторовна

Стаж научной и практической работы – с 2005 года

Ершова Наталья Николаевна

Стаж научной и практической работы – с 2005 года

Тенякова Оксана Александровна

Стаж научной и практической работы – с 2015 года

Сигаев Сергей Юрьевич

Стаж научной и практической работы – с 2003 года

Елисеева Екатерина Алексеевна

Стаж научной и практической работы – с 2011 года

Челнокова Ирина Александровна

Стаж научной и практической работы – с 2008 года

Молокостова Анна Михайловна

Стаж научной и практической работы – с 1999 года

Леонова Светлана Юрьевна

Стаж научной и практической работы – с 2012 года

Мельникова Елена Васильевна

Стаж научной и практической работы – с 2010 года

Тышкевич Марина Юрьевна

Научно-педагогический стаж – с 2005 года

Прохорова Елена Алексеевна

Стаж научной и практической работы – с 2018 года

Удостоверение о повышении квалификации

Лицензия министерства образования РФ № Л035-01298-77/00181484
Документ о повышении квалификации установленного государством образца
Все данные удостоверения вносятся в единый реестр — ФИС ФРДО
Дает право на законное ведение деятельности специалиста

Этот курс дополняют программы

Общая педагогика

Инновационная образовательная технология

или сразу 5 900 ₽ 7 900 ₽

Психология

Сказкотерапия как метод

или сразу 8 400 ₽ 11 700 ₽

Педагогика дошкольного образования

Особенности математического развития

или сразу 3 200 ₽ 4 500 ₽

Педагогика дошкольного образования

Педагог раннего развития.

или сразу 15 900 ₽ 20 700 ₽

Педагогика дошкольного образования

Развитие математических представлений

или сразу 3 200 ₽ 6 900 ₽

Научим монетизировать знания и зарабатывать больше

Наставничество HR-специалиста по всем интересующим вопросам

Эффективные консультации по способам повышения дохода

Помощь наставника на старте частной практики после освоения профессии

Вы получите

Резюме

Помощь в составлении резюме и поиске новой высокооплачиваемой работы

Чек-лист

Как выбрать компанию для трудоустройства на долгие годы

Вакансии

Ежедневная рассылка с подборкой вакансий по интересующему вас направлению

Консультация

Как эффективно пройти испытательный срок

Ответы

Ответы на вопросы о том, как достичь профессионального роста, как избежать выгорания и т.п.

Резюме

Помощь в составлении резюме и поиске новой высокооплачиваемой работы

Чек-лист

Как выбрать компанию для трудоустройства на долгие годы

Вакансии

Ежедневная рассылка с подборкой вакансий по интересующему вас направлению

Консультация

Как эффективно пройти испытательный срок

Ответы

Ответы на вопросы о том, как достичь профессионального роста, как избежать выгорания и т.п.

Ваш наставник в эффективном старте карьеры

Анастасия Регнер

Обладает экспертизой консультирования по трудоустройству на позиции любых уровней: Junior, Middle, Senior, Lead

Бизнес-тренер с опытом публичных выступлений с 2019 года

Консультант по профессиональной ориентации

Соавтор и организатор курсов обучения по найму и адаптации персонала

Участник международных конференций, форумов и выставок для директоров по персоналу (HRD)

Эксперт-практик направлений: разработка системы оценки, адаптации и мотивации персонала, проведение тренингов, а также индивидуальных коуч-сессий

Анастасия Регнер

Обладает экспертизой консультирования по трудоустройству на позиции любых уровней: Junior, Middle, Senior, Lead

Бизнес-тренер с опытом публичных выступлений с 2019 года

Консультант по профессиональной ориентации

Соавтор и организатор курсов обучения по найму и адаптации персонала

Участник международных конференций, форумов и выставок для директоров по персоналу (HRD)

Оставьте заявку на обучение

Ваша заявка принята, мы свяжемся с Вами в ближайшее время!

и получите информацию, как трудоустроиться после получения диплома

Ваша заявка принята

*Нажимая на кнопку, Вы соглашаетесь с политикой в области обработки и защиты персональных данных АНО ДПО «НАДПО».

Требования к слушателям

Для поступления на обучение гражданам Российской Федерации вместе с заявлением необходимо предоставить:

Диплом о высшем образовании (диплом бакалавра, специалиста, магистра) или диплом о среднем профессиональном образовании.
Документ, удостоверяющий личность и гражданство.
Справку с места учёбы для студентов, проходящих обучение в заведениях высшего и среднего профессионального образования (при необходимости).
Свидетельства об изменении фамилии, имени, отчества (при необходимости).
СНИЛС.
Документы принимаются в электронном виде (скан или фото хорошего качества) в форматах JPEG, JPG, PNG, doc, docx, pdf.

Список документов для поступления граждан других стран можно уточнить при подаче заявки на обучение.

Методы обучения

1. Мы разработали образовательную программу повышения квалификации «Формирование сенсомоторных способностей у детей» так, чтобы обучение давалось легко без потери качества. И слушатели проходили профессиональную переподготовку до конца, не бросали на полпути из-за огромного объема информации и сложных заданий. Могли совмещать обучение с работой или параллельным образованием.

Курс сжатый, но качественный. Педагоги отобрали для лекций и вебинаров самую важную информацию, основываясь на требованиях профессиональных стандартов, ФГОС, личном трудовом опыте. Теоретические материалы изложены понятным языком, в концентрированном виде, без «воды» и лирических отступлений не по теме.

Выполнять практические задания, сдавать тесты и зачёты можно в удобное время в пределах учебного графика.

Мы помогаем слушателям не бояться тестов, зачётов, экзамена. Например, даём 3 попытки, чтобы сдать итоговый междисциплинарный экзамен. Тесты по промежуточным модулям и дисциплинам можно сдавать неограниченное количество раз.

2. Слушатели получают доступ к системе дистанционного обучения (СДО). За время прохождения курса они знакомятся с учебными материалами, выполняют задания, загруженные в СДО. Проходят промежуточные тестирования и итоговую аттестацию.

3. Мы используем несколько видов контента для теоретической подготовки по программам профессиональной переподготовки и повышения квалификации.

Материалы курса – методички, лекции по программе. Тексты учебных материалов загружены в СДО в виде PDF-файлов. С ними удобно работать: неоднократно перечитывать, скачивать, распечатывать.
Библиотека вебинаров. Вебинары есть не по всем темам учебного плана. Библиотека вебинаров постоянно пополняется. Вы имеете неограниченный доступ к вебинарам по всем программам Академии.

4. Практическая подготовка слушателей основана на проработке типичных рабочих моментов. Мы даем творческие задания, учим составлять планы занятий, которые пригодятся в «полевых условиях».

Лекционный материал

Практические задания

Тестирования

Результат обучения

Вы овладели знаниями по основам сенсомоторного развития детей с ОВЗ, изучили программы развития сенсомоторики, узнали, как проводить коррекционно-развивающие занятия.

Вы можете работать в коррекционных школах, центрах реабилитации, оказывать услуги, как частный специалист.

Вы получаете удостоверение установленного образца о прохождении курса повышения квалификации. По окончании обучения регистрационные данные выданных документов вносятся в Федеральную информационную систему «Федеральный реестр сведений о документах об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении».

Больше программ данного направления

Ваша заявка принята, мы свяжемся с Вами в ближайшее время!

Еще больше программ данного направления можно запросить у персонального менеджера:

Почему нашему образовательному учреждению можно доверять?

100%

оригинальный продукт, разработанный с нуля почетными работниками образования

от 5 лет

стаж практической работы тех, кто разрабатывал курс

80%

преподавателей – кандидаты наук в своей области

Почему нашему образовательному учреждению можно доверять?

Научим именно тому, что понадобится вам в работе

Емкая информация без "воды" для старта в профессии с нуля или улучшения компетенций на текущем месте работы

В материалах учтены изменения в отрасли, а также нововведения

Программы составлены
по ФГОС

Лицензия Министерства
образования РФ № Л035-01298-77/00181484

Член союза
АНО ДПО

ТОП-3 лучших онлайн-организаций образования РФ

Общение с другими
слушателями в закрытом чате в Telegram

Покажите наш курс работодателю и убедитесь, что полученных знаний достаточно для соответствия занимаемой должности

Документы

Сертификаты и лицензии

Димплом «Лучший сайт образовательного учреждения 2020»

Сертификат за вклад в развитие экономики РФ

Посмотрите программу Изучите учебный план Ознакомьтесь с отзывами

«Формирование сенсомоторных способностей у детей»

№пп	Наименование дисциплин	Общая трудоемкость, в акад. часах	Работа обучающегося в СДО			Формы промежуточной и итоговой аттестации (ДЗ, З)
№пп	Наименование дисциплин	Общая трудоемкость, в акад. часах	Лекции	Тестирование	Практические занятия	Формы промежуточной и итоговой аттестации (ДЗ, З)
I Модуль. Особенности сенсомоторного развития детей
1	Сущность понятия сенсомоторное развитие личности	10	6	2	2	З
2	Сенсомоторное развитие у разных возрастных групп (младенческий, ранний и дошкольный возраст)	14	10	2	2
3	Сенсомоторное развитие детей с ОВЗ	12	8	2	2
II Модуль. Программы сенсомоторного развития детей
4	Диагностика сенсомоторного развития	26	20	2	4	З
5	Программы сенсомоторного развития детей младенческого, раннего и дошкольного возраста	26	20	2	4
6	Развитие сенсомоторики у детей с ОВЗ	26	20	2	4
III Модуль. Коррекционно-развивающие занятия в сенсорной комнате
7	Организация занятий в сенсорной комнате	22	16	2	4	З
8	Упражнения, проводимые в сенсорной комнате	22	16	2	4	З
Итоговая аттестация		12				Итоговое тестирование
ИТОГО		170

”

Спасибо организаторам за высокий уровень профессионализма и ответственности. Рекомендую сотрудничество с Академией, кто хочет повысить свой профессиональный уровень в области психологии. Курсы хорошо, грамотно организованы. Материал, рассмотренный на лекциях, актуален, насыщен, интересен, полезен. Кроме того, удачным моментом на курсах стало то, что теоретические знания нашли подкрепление на практике. Для меня курсы были содержательными и интересными.

Джемерук Татьяна Петровна , 19.12.2023

”

Курс «Формирование сенсомоторных способностей у детей» интересный, актуальный в системе специального образования детей с ОВЗ.

Кузьмин Андрей Борисович, г.Балаково , 20.05.2022

”

Огромное спасибо всем преподавателям. Интересные практические задания, лекции, в которых ничего лишнего. Огромное количество вебинаров. И возможность учиться по своему графику дистанционно, получая отличные знания. Спасибо всем.

Бабкина Анна Юрьевна , 27.08.2022

Кузнецова Евгения Анатольевна, г.Краснодар

”

Прекрасный курс. Много полезной и практической информации. Отличная организация сайта. Огромная благодарность Ерёминой Наталье Николаевне за оперативную проверку практических заданий.

Кузнецова Евгения Анатольевна, г.Краснодар , 27.07.2022

Зарейчук Полина Павловна, г.Санкт-Петербург

”

Спасибо за актуальные знания и полученный опыт на курсе! Очень рада, что училась именно здесь.

Зарейчук Полина Павловна, г.Санкт-Петербург , 21.07.2022

”

Первый раз проходила обучение в дистанционной форме. Удобная платформа для обучения. Все лекции написаны очень качественно, в доступной и понятной форме. Для закрепления и проверки к каждому материалу прикреплены тесты. Обучение проходит в своё свободное время. Есть большая библиотека вебинаров. Все очень отлично.

Чуйкова Наталья Сергеевна , 04.04.2022

Горошко Антонина Яковлевна, г.Симферополь

”

Мне здесь очень нравится огромный выбор курсов, я уже подобрала для себя самые интересные. Приятно была удивлена, когда нашла эту программу! Своё обучение начала именно с неё. Осталась довольна, спасибо за интересный материал.

Горошко Антонина Яковлевна, г.Симферополь , 26.01.2022

Жукова Анастасия Юрьевна, г.Нижний Новгород

”

Отличное наполнение курса, информация качественная. Также отмечу профессиональную работу сотрудников НАДПО. Непростая тема прекрасно адаптирована для восприятия. Спасибо за предоставленную возможность получить интересные знания.

Жукова Анастасия Юрьевна, г.Нижний Новгород , 05.01.2022

Загрузить ещё...