Формирование сенсомоторных способностей у детей

Тип образования:

Повышение квалификации

Длительность обучения:

2 месяца (170 часов)

Условия оплаты:

предоплата, возможна рассрочка платежей без участия банков и оплата материнским капиталом

Форма обучения:

Заочная с применением дистанционных образовательных технологий

Тип документа:

Удостоверение

Срок действия удостоверения :

Бессрочно

Ближайший набор:

Июнь 2023, июль 2023

Стоимость обучения:

10 100 ₽ 8 800 ₽

- 13 %

Записаться на обучение

Полная цена:

10 100 ₽

8 800 ₽

В рассрочку:

5050 ₽/мес

4400 ₽/мес

до 11 июня 2023 года!

Техподдержка без выходных с 8.00 до 20.00

Профессиональный личный куратор

Документы вносятся в государственный реестр (ФИС ФРДО)

Платформа СДО 24/7

Бессрочный доступ к курсу и библиотеке вебинаров

Бесплатный доступ к библиотеке Библиоклуб

Цель программы:

Сенсомоторное развитие – это фундамент общего развития ребенка. Отсюда берет начало деятельность органов чувств, накопление знаний и представлений об окружающем мире, величине, форме и цвете предметов, положении пространстве, развитие мелкой моторики и многое другое. Успешное формирование умственных способностей также зависит от развития сенсомоторики ребенка.

Цель программы – познакомить слушателя с особенностями сенсомоторного развития детей, с системой коррекционно-развивающих занятий по сенсомоторике, с программами сенсомоторного развития детей с ОВЗ.

Основные задачи программы:

1. Изучить особенности сенсомоторного развития детей:

сущность понятия сенсомоторное развитие личности;

сенсомоторное развитие у разных возрастных групп (младенческий, ранний и дошкольный возраст);

сенсомоторное развитие детей с ОВЗ.

2. Изучить программы сенсомоторного развития детей:

диагностика сенсомоторного развития;

программы сенсомоторного развития детей младенческого, раннего и дошкольного возраста;

развитие сенсомоторики у детей с ОВЗ.

3. Узнать, как проводить коррекционно-развивающие занятия в сенсорной комнате:

организация занятий в сенсорной комнате;

упражнения, проводимые в сенсорной комнате.

№пп	Наименование дисциплин	Общая трудоемкость, в акад. часах	Работа обучающегося в СДО			Формы промежуточной и итоговой аттестации (ДЗ, З)
№пп	Наименование дисциплин	Общая трудоемкость, в акад. часах	Лекции	Тестирование	Практические занятия	Формы промежуточной и итоговой аттестации (ДЗ, З)
I Модуль. Особенности сенсомоторного развития детей
1	Сущность понятия сенсомоторное развитие личности	10	6	2	2	З
2	Сенсомоторное развитие у разных возрастных групп (младенческий, ранний и дошкольный возраст)	14	10	2	2
3	Сенсомоторное развитие детей с ОВЗ	12	8	2	2
II Модуль. Программы сенсомоторного развития детей
4	Диагностика сенсомоторного развития	26	20	2	4	З
5	Программы сенсомоторного развития детей младенческого, раннего и дошкольного возраста	26	20	2	4
6	Развитие сенсомоторики у детей с ОВЗ	26	20	2	4
III Модуль. Коррекционно-развивающие занятия в сенсорной комнате
7	Организация занятий в сенсорной комнате	22	16	2	4	З
8	Упражнения, проводимые в сенсорной комнате	22	16	2	4	З
Итоговая аттестация		12				Итоговое тестирование
ИТОГО		170

Почему нашему образовательному учреждению можно доверять?

100%

оригинальный продукт, разработанный с нуля почетными работниками образования

от 5 лет

стаж практической работы тех, кто разрабатывал курс

80%

преподавателей – кандидаты наук в своей области

Почему нашему образовательному учреждению можно доверять?

Научим именно тому, что понадобится вам в работе

Емкая информация без "воды" для старта в профессии с нуля или улучшения компетенций на текущем месте работы

В материалах учтены изменения в отрасли, а также нововведения

Программы составлены
по ФГОС

Лицензия Министерства
образования РФ № Л035-01298-77/00181484

Член союза
АНО ДПО

ТОП-3 лучших онлайн-организаций образования РФ

Общение с другими
слушателями в закрытом чате в Telegram

Покажите наш курс работодателю и убедитесь, что полученных знаний достаточно для соответствия занимаемой должности

Методы обучения

1. Мы разработали образовательную программу повышения квалификации «Формирование сенсомоторных способностей у детей» так, чтобы обучение давалось легко без потери качества. И слушатели проходили профессиональную переподготовку до конца, не бросали на полпути из-за огромного объема информации и сложных заданий. Могли совмещать обучение с работой или параллельным образованием.

Курс сжатый, но качественный. Педагоги отобрали для лекций и вебинаров самую важную информацию, основываясь на требованиях профессиональных стандартов, ФГОС, личном трудовом опыте. Теоретические материалы изложены понятным языком, в концентрированном виде, без «воды» и лирических отступлений не по теме.

Выполнять практические задания, сдавать тесты и зачёты можно в удобное время в пределах учебного графика.

Мы помогаем слушателям не бояться тестов, зачётов, экзамена. Например, даём 3 попытки, чтобы сдать итоговый междисциплинарный экзамен. Тесты по промежуточным модулям и дисциплинам можно сдавать неограниченное количество раз.

2. Слушатели получают доступ к системе дистанционного обучения (СДО). За время прохождения курса они знакомятся с учебными материалами, выполняют задания, загруженные в СДО. Проходят промежуточные тестирования и итоговую аттестацию.

3. Мы используем несколько видов контента для теоретической подготовки по программам профессиональной переподготовки и повышения квалификации.

Материалы курса – методички, лекции по программе. Тексты учебных материалов загружены в СДО в виде PDF-файлов. С ними удобно работать: неоднократно перечитывать, скачивать, распечатывать.
Библиотека вебинаров. Вебинары есть не по всем темам учебного плана. Библиотека вебинаров постоянно пополняется. Вы имеете неограниченный доступ к вебинарам по всем программам Академии.

4. Практическая подготовка слушателей основана на проработке типичных рабочих моментов. Мы даем творческие задания, учим составлять планы занятий, которые пригодятся в «полевых условиях».

Лекционный материал

Практические задания

Тестирования

Результат обучения

Вы овладели знаниями по основам сенсомоторного развития детей с ОВЗ, изучили программы развития сенсомоторики, узнали, как проводить коррекционно-развивающие занятия.

Вы можете работать в коррекционных школах, центрах реабилитации, оказывать услуги, как частный специалист.

Вы получаете удостоверение установленного образца о прохождении курса повышения квалификации. По окончании обучения регистрационные данные выданных документов вносятся в Федеральную информационную систему «Федеральный реестр сведений о документах об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении».

Преподаватели направления

Новикова Наталия Анатольевна

Стаж научной и практической работы – с 2006 года

Егорова Наталья Николаевна

Стаж научной и практической работы – 22 года.

Баурина Александра Борисовна

Стаж научной и практической работы – с 2010 года

Галдина Александра Михайловна

Стаж научной и практической работы – с 2011 года

Леонова Светлана Юрьевна

Стаж научной и практической работы – с 2012 года

Каримова Светлана Владимировна

Стаж научной и практической работы – с 2005 года

Тарасов Сергей Васильевич

Стаж научной и практической работы – с 2000 года.

Еремина Наталия Николаевна

Стаж научной и практической работы – с 1987 года

Челнокова Ирина Александровна

Стаж научной и практической работы – с 2008 года

Молокостова Анна Михайловна

Стаж научной и практической работы – с 1999 года

Плаксина Ольга Игоревна

Стаж научной и практической работы – с 2000 года

Шишкова Яна Александровна

Стаж научной и практической работы – с 2016 года...

Санжапова Эльмира Викторовна

Стаж научной и практической работы – с 2005 года

Тышкевич Марина Юрьевна

Научно-педагогический стаж – с 2005 года

Ершова Наталья Николаевна

Стаж научной и практической работы – с 2005 года

Тенякова Оксана Александровна

Стаж научной и практической работы – с 2015 года

Сигаев Сергей Юрьевич

Стаж научной и практической работы – с 2003 года

Елисеева Екатерина Алексеевна

Стаж научной и практической работы – с 2011 года

Мельникова Елена Васильевна

Стаж научной и практической работы – с 2010 года

Помощь профессионального наставника в построении карьеры

Обучаясь в НАДПО, вы получаете поддержку наставника-профессионала HR в трудоустройстве, а именно:

Помощь в составлении резюме и поиске новой высокооплачиваемой работы

Чек-лист, как выбрать компанию для трудоустройства на долгие годы

Еженедельная рассылка с подбором вакансий по интересному направлению

Консультация, как быстро и эффективно проходить испытательный срок

Ответы на вопросы, как достичь профессионального роста, как избежать выгорания и т.д.

Чирченко Анна Александровна

Руководитель отдела персонала АНО ДПО "НАДПО"

Эксперт в подборе персонала, консультант по профессиональной ориентации

Практик с опытом работы +15 лет в крупнейших Российских и Европейских компаниях

Прошла +50 курсов повышения квалификации в HR

Участник международных выставок и семинаров

Прошла обучение в Русской Школе Управления по направлению "Эффективное построение системы обучения и развития персонала"

Эксперт-практик направлений: разработка системы оценки, адаптации и мотивации персонала, проведение тренингов, а также индивидуальных коуч-сессий

Оставьте заявку на обучение

Ваша заявка принята, мы свяжемся с Вами в ближайшее время!

и получите информацию, как трудоустроиться после получения диплома

*Нажимая на кнопку, Вы соглашаетесь с политикой в области обработки и защиты персональных данных АНО ДПО «НАДПО».

Требования к слушателям

Для поступления на обучение гражданам Российской Федерации вместе с заявлением необходимо предоставить:

Диплом о высшем образовании (диплом бакалавра, специалиста, магистра) или диплом о среднем профессиональном образовании.
Документ, удостоверяющий личность и гражданство.
Справку с места учёбы для студентов, проходящих обучение в заведениях высшего и среднего профессионального образования (при необходимости).
Свидетельства об изменении фамилии, имени, отчества (при необходимости).
СНИЛС.
Документы принимаются в электронном виде (скан или фото хорошего качества) в форматах JPEG, JPG, PNG, doc, docx, pdf.

Больше программ данного направления

Ваша заявка принята, мы свяжемся с Вами в ближайшее время!

Еще больше программ данного направления можно запросить у персонального менеджера:

Посмотрите программу Изучите учебный план Ознакомьтесь с отзывами

«Формирование сенсомоторных способностей у детей»

№пп	Наименование дисциплин	Общая трудоемкость, в акад. часах	Работа обучающегося в СДО			Формы промежуточной и итоговой аттестации (ДЗ, З)
№пп	Наименование дисциплин	Общая трудоемкость, в акад. часах	Лекции	Тестирование	Практические занятия	Формы промежуточной и итоговой аттестации (ДЗ, З)
I Модуль. Особенности сенсомоторного развития детей
1	Сущность понятия сенсомоторное развитие личности	10	6	2	2	З
2	Сенсомоторное развитие у разных возрастных групп (младенческий, ранний и дошкольный возраст)	14	10	2	2
3	Сенсомоторное развитие детей с ОВЗ	12	8	2	2
II Модуль. Программы сенсомоторного развития детей
4	Диагностика сенсомоторного развития	26	20	2	4	З
5	Программы сенсомоторного развития детей младенческого, раннего и дошкольного возраста	26	20	2	4
6	Развитие сенсомоторики у детей с ОВЗ	26	20	2	4
III Модуль. Коррекционно-развивающие занятия в сенсорной комнате
7	Организация занятий в сенсорной комнате	22	16	2	4	З
8	Упражнения, проводимые в сенсорной комнате	22	16	2	4	З
Итоговая аттестация		12				Итоговое тестирование
ИТОГО		170

”

Курс «Формирование сенсомоторных способностей у детей» интересный, актуальный в системе специального образования детей с ОВЗ.

Кузьмин Андрей Борисович, г.Балаково , 20.05.2022

”

Огромное спасибо всем преподавателям. Интересные практические задания, лекции, в которых ничего лишнего. Огромное количество вебинаров. И возможность учиться по своему графику дистанционно, получая отличные знания. Спасибо всем.

Бабкина Анна Юрьевна , 27.08.2022

Кузнецова Евгения Анатольевна, г.Краснодар

”

Прекрасный курс. Много полезной и практической информации. Отличная организация сайта. Огромная благодарность Ерёминой Наталье Николаевне за оперативную проверку практических заданий.

Кузнецова Евгения Анатольевна, г.Краснодар , 27.07.2022

Зарейчук Полина Павловна, г.Санкт-Петербург

”

Спасибо за актуальные знания и полученный опыт на курсе! Очень рада, что училась именно здесь.

Зарейчук Полина Павловна, г.Санкт-Петербург , 21.07.2022

”

Первый раз проходила обучение в дистанционной форме. Удобная платформа для обучения. Все лекции написаны очень качественно, в доступной и понятной форме. Для закрепления и проверки к каждому материалу прикреплены тесты. Обучение проходит в своё свободное время. Есть большая библиотека вебинаров. Все очень отлично.

Чуйкова Наталья Сергеевна , 04.04.2022

Горошко Антонина Яковлевна, г.Симферополь

”

Мне здесь очень нравится огромный выбор курсов, я уже подобрала для себя самые интересные. Приятно была удивлена, когда нашла эту программу! Своё обучение начала именно с неё. Осталась довольна, спасибо за интересный материал.

Горошко Антонина Яковлевна, г.Симферополь , 26.01.2022

Жукова Анастасия Юрьевна, г.Нижний Новгород

”

Отличное наполнение курса, информация качественная. Также отмечу профессиональную работу сотрудников НАДПО. Непростая тема прекрасно адаптирована для восприятия. Спасибо за предоставленную возможность получить интересные знания.

Жукова Анастасия Юрьевна, г.Нижний Новгород , 05.01.2022

Загрузить ещё...