Уважаемые слушатели!
Мы снизили цены на программы, особенно востребованные сейчас. Повышайте качество жизни и улучшайте уровень профессиональной квалификации в любой ситуации.
Подробнее
Техподдержка без выходных с 8.00 до 20.00
Профессиональный личный куратор
Документы вносятся в государственный реестр (ФИС ФРДО)
Платформа СДО 24/7
Бессрочный доступ к курсу и библиотеке вебинаров
Бесплатный доступ к библиотеке Библиоклуб
Занятия фитнесом развивают выносливость, силу, гибкость. Различные виды фитнеса позволяют выбрать подходящий способ тренировок, чтобы максимально быстро достичь требуемой цели и получить удовольствие от самого процесса.
Детский фитнес может включать в себя йогу, различные виды аэробики, восточные единоборства и упражнения танцевального направления. При проведении занятий детским фитнесом необходимо уметь подбирать программу и инвентарь, учитывать возрастные и иные особенности детей. Например, гиперактивным детям наиболее рекомендованы занятия йогой, для детей с плоскостопием разработаны отдельные программы, направленные на решение именно этой проблемы. Существуют даже программы, направленные на развитие речи и мелкой моторики. Кроме того, программа занятий фитнесом так или иначе включает в себя и воспитательный процесс, поэтому важны знания не только анатомии, физиологии и методик самих направлений.
Групповые занятия способствуют формированию коммуникативных навыков. Ребенок общается со сверстниками вне школьных стен, а инструктор не ставит оценок, что формирует позитивное восприятие тренировки ребенком.
Целью данной программы является предоставление инструкторам и прочим лицам, занимающимся организацией занятий детским фитнесом, современных и актуальных знаний для повышения их квалификации.
1. Ознакомление с принципами организации занятий по физической культуре на основе детского фитнеса.
2. Изучение основных принципов оздоровительно-развивающей тренировки детей и подростков.
3. Рассмотрение использования фитнес-технологий в ДОУ и начальной школе.
4. Знакомство с основными методическими рекомендациями при занятиях фитнесом в школе.
5. Исследование особенностей проведения занятий фитнесом с детьми старшего дошкольного и младшего школьного возраста.
6. Изучение основного содержания занятий фитнесом с детьми 6–9 лет.
7. Освоение методик проведения занятий по различным видам аэробики: классической, степ-аэробики, танцевальной и базовой аэробики, танцевального фитнеса и методики обучения движениям.
8. Знакомство с методиками проведения занятий с фитболом.
9. Освоение принципов преподавания йоги детям, рассмотрение комплекса хатха-йоги для детей.
10. Обучение проведению и организации занятий силовой и игровой направленности, игровых упражнений в фитнесе.
11. Рассмотрение методов и особенностей силовых тренировок с детьми и подростками.
| №пп |
Наименование дисциплин |
Общая трудоемкость, в акад. часах |
Работа обучающегося в СДО |
Формы промежуточной и итоговой аттестации (ДЗ, З) | ||
| Лекции | Тестирование | Практические занятия | ||||
|
1 |
Организация занятий по физической культуре на основе детского фитнеса |
20 |
14 |
2 |
4 |
З |
|
1.1. |
Основные принципы оздоровительно-развивающей тренировки детей и подростков |
|
|
|
|
|
|
1.2. |
Использование фитнес-технологий в ДОУ и начальной школе |
|
|
|
|
|
|
1.3. |
Основные методические рекомендации при занятиях фитнесом в школе |
|
|
|
|
|
|
1.4. |
Особенности проведения занятий фитнесом с детьми старшего дошкольного и младшего школьного возраста |
|
|
|
|
|
|
1.5. |
Основное содержание занятий фитнесом с детьми 6–9 лет |
|
|
|
|
|
|
2 |
Занятия с элементами классической и степ-аэробики |
18 |
12 |
2 |
4 |
З |
|
2.1. |
Базовая аэробика |
|
|
|
|
|
|
2.2. |
Степ-аэробика. Методика обучения |
|
|
|
|
|
|
2.3. |
Танцевальный фитнес и методика обучения движениям классической, танцевальной аэробики |
|
|
|
|
|
|
2.4. |
Методика обучения движениям классической, танцевальной аэробики |
|
|
|
|
|
|
3 |
Методика проведения занятий с использованием фитболов |
22 |
16 |
2 |
4 |
З |
|
4 |
Занятия по йоге |
20 |
14 |
2 |
4 |
З |
|
4.1. |
Преподавание йоги детям |
|||||
|
4.2. |
Комплекс упражнений хатха-йоги для детей |
|||||
|
5 |
Занятия с использованием игровой и силовой направленности |
24 |
16 |
2 |
6 |
З |
|
5.1. |
Методы и особенности силовой тренировки с детьми и подростками |
|
|
|
|
|
|
5.2. |
Игровые упражнения в фитнесе |
|
|
|
|
|
|
Итоговая аттестация |
4 |
Итоговое тестирование |
||||
|
ИТОГО |
108 |
|||||
100%
оригинальный продукт, разработанный с нуля почетными работниками образования
от 5 лет
стаж практической работы тех, кто разрабатывал курс
80%
преподавателей – кандидаты наук в своей области
Программы составлены
по ФГОС
Лицензия Министерства
образования
РФ № Л035-01298-77/00181484
Член союза
АНО ДПО
ТОП-3 лучших
Общение с другими
слушателями в закрытом
1. Мы разработали образовательную программу повышения квалификации «Детский фитнес: методика проведения и организации занятий» так, чтобы обучение давалось легко без потери качества. И слушатели проходили профессиональную переподготовку до конца, не бросали на полпути из-за огромного объема информации и сложных заданий. Могли совмещать обучение с работой или параллельным образованием.
2. Слушатели получают доступ к системе дистанционного обучения (СДО). За время прохождения курса они знакомятся с учебными материалами, выполняют задания, загруженные в СДО. Проходят промежуточные тестирования и итоговую аттестацию.
3. Мы используем несколько видов контента для теоретической подготовки по программам профессиональной переподготовки и повышения квалификации.
4. Практическая подготовка слушателей основана на проработке типичных рабочих моментов. Мы даем творческие задания, учим составлять планы занятий, которые пригодятся в «полевых условиях».
Для поступления на обучение гражданам Российской Федерации вместе с заявлением необходимо предоставить:
Ваша заявка принята, мы свяжемся с Вами в ближайшее время!
| №пп | Наименование дисциплин | Общая трудоемкость, в акад. часах | Работа обучающегося в СДО | Формы промежуточной и итоговой аттестации (ДЗ, З) | ||
| Лекции | Тестирование | Практические занятия | ||||
|
1 |
Организация занятий по физической культуре на основе детского фитнеса |
20 |
14 |
2 |
4 |
З |
|
1.1. |
Основные принципы оздоровительно-развивающей тренировки детей и подростков |
|
|
|
|
|
|
1.2. |
Использование фитнес-технологий в ДОУ и начальной школе |
|
|
|
|
|
|
1.3. |
Основные методические рекомендации при занятиях фитнесом в школе |
|
|
|
|
|
|
1.4. |
Особенности проведения занятий фитнесом с детьми старшего дошкольного и младшего школьного возраста |
|
|
|
|
|
|
1.5. |
Основное содержание занятий фитнесом с детьми 6–9 лет |
|
|
|
|
|
|
2 |
Занятия с элементами классической и степ-аэробики |
18 |
12 |
2 |
4 |
З |
|
2.1. |
Базовая аэробика |
|
|
|
|
|
|
2.2. |
Степ-аэробика. Методика обучения |
|
|
|
|
|
|
2.3. |
Танцевальный фитнес и методика обучения движениям классической, танцевальной аэробики |
|
|
|
|
|
|
2.4. |
Методика обучения движениям классической, танцевальной аэробики |
|
|
|
|
|
|
3 |
Методика проведения занятий с использованием фитболов |
22 |
16 |
2 |
4 |
З |
|
4 |
Занятия по йоге |
20 |
14 |
2 |
4 |
З |
|
4.1. |
Преподавание йоги детям |
|||||
|
4.2. |
Комплекс упражнений хатха-йоги для детей |
|||||
|
5 |
Занятия с использованием игровой и силовой направленности |
24 |
16 |
2 |
6 |
З |
|
5.1. |
Методы и особенности силовой тренировки с детьми и подростками |
|
|
|
|
|
|
5.2. |
Игровые упражнения в фитнесе |
|
|
|
|
|
|
Итоговая аттестация |
4 |
Итоговое тестирование |
||||
|
ИТОГО |
108 |
|||||
Классная программа и сам курс тоже, все нужное в одном месте, понятно и доходчиво. Благодарю преподавателей, сдала тестирование без единой ошибки!
Курс понравился, в профессии недавно, но уверена, что удостоверение не пропадет. Спасибо Академии за новые знания!
* - по состоянию на 1 октября 2022 года
Цель курсов повышения квалификации по направлению «Детский фитнес: методика проведения и организации занятий» – дать знания об особенностях работы с детьми дошкольного возраста и их родителями. Все программы ориентированы на инновационные подходы в работе.
Курсы повышения квалификации по детскому фитнесу предусматривают углубленное изучение выбранной специальности, получение всех необходимых знаний и умений для осуществления профессиональной деятельности в дошкольных учреждениях.
Программа подготовлена преподавателями-специалистами, которые готовы поделиться своими знаниями и помочь освоить практическую и теоретическую специфику курса. Для комфортного обучения из любого города Национальная академия дополнительного профессионального образования предоставляет возможность дистанционного обучения по всем направлениям повышения квалификации. Вы сможете проходить курсы по детскому фитнесу в любое удобное для вас время.
Дистанционные курсы повышения квалификации длятся 108 часов, по окончании которых слушатели получат удостоверение установленного образца московского вуза, а самое главное – полезные знания и навыки, которые пригодятся в педагогической деятельности и помогут стать профессионалами в сфере дошкольного образования.
Ваша заявка принята, мы свяжемся с Вами в ближайшее время!
