Программы переподготовки по семейной психологии - профпереподготовка по семейной психологии

Продолжительность: 19 месяцев (2300 часов)

Рассрочка 0%

от 8 138 ₽ / мес

Оплата сразу

97 650 ₽ 147 240 ₽

-34%
до 25.10

*рассрочка до 24 и 36 месяцев

Записаться на обучение

Продолжительность: 19 месяцев (2300 часов)

Вид программы: Профессиональная переподготовка

Квалификации: Семейный психолог

Формат обучения: Дистанционно

Ближайшие наборы: Октябрь 2024, ноябрь 2024

Тип документа: Диплом

Кэшбек

4883 балла

Подробнее о программе кэшбек

Книжный клуб

Киноклуб. Психологический разбор фильмов

Воркшопы в группах

Профессиональный личный куратор

Документы вносятся в государственный реестр (ФИС ФРДО)

Платформа СДО 24/7

Бессрочный доступ к курсу и библиотеке вебинаров

Бесплатный доступ к библиотекам ЛитРес и Библиоклуб

Цель программы:

К семейным психологам обращаются люди, которые хотят преодолеть кризисы в супружеских отношениях, урегулировать конфликты между поколениями, восстановить доверительное общение с детьми, справиться с разводом или разобраться в созависимых отношениях. Комплексная работа с семьей, охватывающая всех её членов, зачастую оказывается гораздо эффективнее, чем индивидуальная терапия. Усилия в проработке проблем только одного из домочадцев могут оказаться неэффективными, если травмирующие поведенческие сценарии в семье остаются неизменными.

Цель программы «Семейная психология. Психологическая помощь в области семейных и детско-родительских отношений» – обучить слушателей выявлять причины семейных конфликтов, освоить методы диагностики, консультирования и терапии, а также работать с малыми группами и в индивидуальном порядке.

Профессиональная переподготовка на семейного и детского психолога-консультанта делает специалиста более востребованным на рынке труда. Современные установки на открытое обсуждение семейных проблем и стремление к экологичным отношениям с близкими способствуют росту популярности обращения к психологам, что делает этот курс особенно актуальным.

Основные задачи программы:

В рамках курса переподготовки на семейного психолога-консультанта слушатели научатся:

Методам привлечения всех членов семьи к терапии и поведению специалиста в случае отказа.
Основным методикам и технологиям работы с семьей, включая семейную диагностику и анализ семейных структур.
Диагностике, консультированию и терапии детско-родительских отношений, с учетом специфики каждого этапа развития.
Применять психотерапевтические методы в семейной терапии, такие как системно-семейная психотерапия, психодрама и транзактный анализ.
Навыкам работы с кризисными ситуациями, включая развод, физическое насилие, инцест, утраты, а также рождение детей с особыми потребностями.
Консультированию семей, сталкивающихся с психотическими расстройствами у одного из членов семьи.
Использованию реконструктивных техник для восстановления и укрепления семейных отношений.
Анализу генограммы как инструмента для понимания семейной истории и выявления проблемных областей.
Психологическому консультированию по различным проблемам в детско-родительских отношениях, обеспечивая комплексный подход к терапии.

Курс включает воркшопы и практические занятия, где участники смогут отработать полученные знания и навыки на реальных кейсах, что позволит лучше подготовиться к профессиональной деятельности.

Диплом о профессиональной переподготовке установленного государством образца

Официальный документ, который действует на всей территории РФ и дает право консультировать клиентов
Диплом о профессиональной переподготовке законодательно считается аналогом диплома о втором высшем образовании
Вы можете забрать диплом лично в нашем уютном офисе или заказать доставку на дом (курьерской службой или по почте)
Право на получение диплома имеют слушатели с высшим или средним профессиональным образованием

Преподаватели направления

Новикова Наталия Анатольевна

Стаж научной и практической работы – с 2006 года

Егорова Наталья Николаевна

Стаж научной и практической работы – 22 года.

Галдина Александра Михайловна

Стаж научной и практической работы – с 2011 года

Каримова Светлана Владимировна

Стаж научной и практической работы – с 2005 года

Тарасов Сергей Васильевич

Стаж научной и практической работы – с 2000 года.

Еремина Наталия Николаевна

Стаж научной и практической работы – с 1987 года

Плаксина Ольга Игоревна

Стаж научной и практической работы – с 2000 года

Санжапова Эльмира Викторовна

Стаж научной и практической работы – с 2005 года

Ершова Наталья Николаевна

Стаж научной и практической работы – с 2005 года

Сигаев Сергей Юрьевич

Стаж научной и практической работы – с 2003 года

Кишиневская Марина Александровна

Стаж научной и практической работы – с 1997 года

Елисеева Екатерина Алексеевна

Стаж научной и практической работы – с 2011 года

Челнокова Ирина Александровна

Стаж научной и практической работы – с 2008 года

Молокостова Анна Михайловна

Стаж научной и практической работы – с 1999 года

Леонова Светлана Юрьевна

Стаж научной и практической работы – с 2012 года

Мельникова Елена Васильевна

Стаж научной и практической работы – с 2010 года

Тышкевич Марина Юрьевна

Научно-педагогический стаж – с 2005 года

Почему нашему образовательному учреждению можно доверять?

100%

оригинальный продукт, разработанный с нуля почетными работниками образования

от 5 лет

стаж практической работы тех, кто разрабатывал курс

80%

преподавателей – кандидаты наук в своей области

Почему нашему образовательному учреждению можно доверять?

Научим именно тому, что понадобится вам в работе

Емкая информация без "воды" для старта в профессии с нуля или улучшения компетенций на текущем месте работы

В материалах учтены изменения в отрасли, а также нововведения

Программы составлены
по ФГОС

Лицензия Министерства
образования РФ № Л035-01298-77/00181484

Член союза
АНО ДПО

ТОП-3 лучших онлайн-организаций образования РФ

Общение с другими
слушателями в закрытом чате в Telegram

Покажите наш курс работодателю и убедитесь, что полученных знаний достаточно для соответствия занимаемой должности

Методы обучения

1. Мы разработали образовательную программу так, чтобы обучение давалось легко без потери качества. И слушатели проходили профессиональную переподготовку до конца, не бросали на полпути из-за огромного объема информации и сложных заданий. Могли совмещать обучение с работой или параллельным образованием.

Курс сжатый, но качественный. Педагоги отобрали для лекций и вебинаров самую важную информацию, основываясь на требованиях профессиональных стандартов, ФГОС, личном трудовом опыте. Теоретические материалы изложены понятным языком, в концентрированном виде, без «воды» и лирических отступлений не по теме.

Выполнять практические задания, сдавать тесты и зачёты можно в удобное время в пределах учебного графика.

Мы помогаем слушателям не бояться тестов, зачётов, экзамена. Например, даём 3 попытки, чтобы сдать итоговый междисциплинарный экзамен. Тесты по промежуточным модулям и дисциплинам можно сдавать неограниченное количество раз.

2. Слушатели получают доступ к системе дистанционного обучения (СДО). За время прохождения курса они знакомятся с учебными материалами, выполняют задания, загруженные в СДО. Проходят промежуточные тестирования и итоговую аттестацию.

3. Мы используем несколько видов контента для теоретической подготовки по программам профессиональной переподготовки и повышения квалификации.

Материалы курса – методички, лекции по программе. Тексты учебных материалов загружены в СДО в виде PDF-файлов. С ними удобно работать: неоднократно перечитывать, скачивать, распечатывать.
Библиотека вебинаров. Вебинары есть не по всем темам учебного плана. Библиотека вебинаров постоянно пополняется. Вы имеете неограниченный доступ к вебинарам по всем программам Академии.

4. Практическая подготовка слушателей основана на проработке типичных рабочих моментов. Мы даем творческие задания, учим составлять планы занятий, которые пригодятся в «полевых условиях».

Лекционный материал

Практические задания

Тестирования

Результат обучения

Вы станете экспертом в области семейных и детско-родительских отношений, научитесь выявлять и анализировать причины конфликтов, дисгармонии и созависимости в семье, а также эффективно помогать в их разрешении.
После завершения курса вы получите диплом установленного образца о профессиональной переподготовке по программе «Семейная психология. Психологическая помощь в области семейных и детско-родительских отношений». Это дает вам право на практическую деятельность в сфере семейной психологии.
Вы повысите свою конкурентоспособность на рынке труда. Семейный психолог может работать в центрах семейного консультирования, центрах социальной помощи семье и детям, участвовать в программах профилактики социального сиротства, заниматься частной практикой – как очно, так и онлайн. Также вы сможете вести вебинары, писать экспертные статьи по семейному консультированию.
По окончании обучения регистрационные данные выданных документов вносятся в Федеральную информационную систему «Федеральный реестр сведений о документах об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении».

Консультации по развитию личного бренда для психологов

Поможем грамотно упаковать себя как эксперта для старта частной практики

Начинающим психологам

раскажем, с чего начать практику, как и кому предлагать свои услуги

Практикующим экспертам

поможем упаковать личный бренд, прокачать профиль в соцсетях для привлечения новых клиентов

Психологам, желающим уйти в онлайн-консультирование

дадим рекомендации, как улучшить профиль и контент в соцсетях для начала дистанционной частной практики

Вы получите

Практические рекомендации по улучшению вашего профиля в соцсети от эксперта в развитии интернет-маркетинга с опытом более 6 лет

Понимание целевой аудитории и способов ее привлечения

Выделение ваших сильных сторон и выгодную подачу отличий от конкурентов

Визуально привлекательный профиль в соцсети

Проработанный образ эксперта и понимание как создать интересный и полезный контент

Ваш наставник в создании и проработке личного бренда

Виктория Кадина

Ведущий эксперт по развитию персонального бренда, PR и маркетингу

HardSkills:

Контент-план в социальных сетях (текст, фото, видео)

Развитие сообществ и привлечение подписчиков

Стратегия маркетинга и привлечения клиентов

Удержание и развитие клиентской базы

Построение долгосрочных деловых отношений с клиентами

Оставьте заявку на консультацию

и узнайте, как создать привлекательный профиль в соцсети
и увеличить поток клиентов

*Нажимая на кнопку, Вы даете согласие на обработку персональных данных

*Одна бесплатная консультация доступна всем слушателям, которые не проходили консультации «Карьерное комбо» и окончили программу профпереподготовки по психологии не более 30 дней назад, либо программу повышения квалификации не более 30 дней назад + программу профпереподготовки стоимостью от 60 000 р. не более года назад

Научим монетизировать знания и зарабатывать больше

Наставничество HR-специалиста по всем интересующим вопросам

Эффективные консультации по способам повышения дохода

Помощь наставника на старте частной практики после освоения профессии

Вы получите

Резюме

Помощь в составлении резюме и поиске новой высокооплачиваемой работы

Чек-лист

Как выбрать компанию для трудоустройства на долгие годы

Вакансии

Ежедневная рассылка с подборкой вакансий по интересующему вас направлению

Консультация

Как эффективно пройти испытательный срок

Ответы

Ответы на вопросы о том, как достичь профессионального роста, как избежать выгорания и т.п.

Резюме

Помощь в составлении резюме и поиске новой высокооплачиваемой работы

Чек-лист

Как выбрать компанию для трудоустройства на долгие годы

Вакансии

Ежедневная рассылка с подборкой вакансий по интересующему вас направлению

Консультация

Как эффективно пройти испытательный срок

Ответы

Ответы на вопросы о том, как достичь профессионального роста, как избежать выгорания и т.п.

Ваш наставник в эффективном старте карьеры

Анастасия Регнер

Обладает экспертизой консультирования по трудоустройству на позиции любых уровней: Junior, Middle, Senior, Lead

Бизнес-тренер с опытом публичных выступлений с 2019 года

Консультант по профессиональной ориентации

Соавтор и организатор курсов обучения по найму и адаптации персонала

Участник международных конференций, форумов и выставок для директоров по персоналу (HRD)

Эксперт-практик направлений: разработка системы оценки, адаптации и мотивации персонала, проведение тренингов, а также индивидуальных коуч-сессий

Анастасия Регнер

Обладает экспертизой консультирования по трудоустройству на позиции любых уровней: Junior, Middle, Senior, Lead

Бизнес-тренер с опытом публичных выступлений с 2019 года

Консультант по профессиональной ориентации

Соавтор и организатор курсов обучения по найму и адаптации персонала

Участник международных конференций, форумов и выставок для директоров по персоналу (HRD)

Оставьте заявку на обучение

Ваша заявка принята, мы свяжемся с Вами в ближайшее время!

и получите информацию, как трудоустроиться после получения диплома

Ваша заявка принята

*Нажимая на кнопку, Вы соглашаетесь с политикой в области обработки и защиты персональных данных АНО ДПО «НАДПО».

Требования к слушателям

Для поступления на обучение гражданам Российской Федерации вместе с заявлением необходимо предоставить:

Диплом о высшем образовании (диплом бакалавра, специалиста, магистра) или диплом о среднем профессиональном образовании.
Документ, удостоверяющий личность и гражданство.
Справку с места учёбы для студентов, проходящих обучение в заведениях высшего и среднего профессионального образования (при необходимости).
Свидетельства об изменении фамилии, имени, отчества (при необходимости).
СНИЛС.
Документы принимаются в электронном виде (скан или фото хорошего качества) в форматах JPEG, JPG, PNG, doc, docx, pdf.

Список документов для поступления граждан других стран можно уточнить при подаче заявки на обучение.

Больше программ данного направления

Ваша заявка принята, мы свяжемся с Вами в ближайшее время!

Еще больше программ данного направления можно запросить у персонального менеджера:

Посмотрите программу Изучите учебный план Ознакомьтесь с отзывами

«Семейная психология. Психологическая помощь в области семейных и детско-родительских отношений» с присвоением квалификации «Семейный психолог»

№пп	Наименование дисциплин	Общая трудоемкость, в акад. часах	Работа обучающегося в СДО			Формы промежуточной и итоговой аттестации (ДЗ, З)
№пп	Наименование дисциплин	Общая трудоемкость, в акад. часах	Лекции	Тестирование	Практические занятия	Формы промежуточной и итоговой аттестации (ДЗ, З)
Раздел общепрофессиональных дисциплин
1	Основы общей психологии	60	36	4	20	ДЗ
2	Теоретические аспекты психологии личности	52	30	4	18	З
3	Возрастная психология: теория и практика	52	30	4	18	ДЗ
4	Основы педагогической психологии	54	32	4	18	ДЗ
5	Психология семьи	52	30	4	18	З
6	Детская практическая психология в деятельности психолога	50	28	4	18	ДЗ
Раздел специальных дисциплин
7	Психодиагностика: теория и практика	67	59	4	4	З
8	Методы и подходы психологического консультирования	32	20	2	10	ДЗ
9	Теория и практика психотерапии как науки	66	60	4	2	ДЗ
10	Психотерапевтические технологии в деятельности и практике психолога	56	34	4	18	З
11	Психологические аспекты девиантного поведения	50	28	4	18	З
12	Основы практической психологии аддиктивного поведения	50	28	4	18	З
13	Психология экстремальных и критических ситуаций в психологической практике	42	28	2	12	З
Раздел дисциплин дополнительной специализации
14	Введение в профессиональную деятельность семейного психолога	39	31	2	6	З
15	Психологическое консультирование по проблемам в детско-родительских отношениях	34	24	2	8	З
16	Разрешение семейных кризисов и конфликтов	15	12	1	2	З
17	Психология созависимости и созависимых отношений	50	42	2	6	З
18	Семейная диагностика, методики и технологии в работе с семьёй	29	19	2	8	З
19	Диагностика семейной структуры с помощью методов арт-терапии	26	20	2	4	З
20	Психологическое семейное консультирование	38	21	2	15	З
21	Психологические основы семейно-брачного консультирования	37	29	2	6	З
22	Дистанционное консультирование в работе психолога	31	25	2	4	З
23	Теоретические и практические аспекты сексологии в практике консультирования	50	28	4	18	З
24	Стратегическая семейная терапия	25	19	2	4	ДЗ
25	Психологическая диагностика и помощь в кризисных ситуациях семьи	34	30	2	2	З
26	Психологическая помощь членам семьи, страдающим различными формами зависимости	29	23	2	4	З
27	Психологическая помощь при переживании развода супругами	44	36	2	6	З
28	Применение арт-терапевтических методик в терапии сексуальных отношений	30	20	2	8	З
29	Применение арт-терапевтических методик в консультировании по детско-родительским отношениям	31	25	2	4	ДЗ
30	Психотерапия в работе с семьей (системно-семейная психотерапия, психодрама, трансактный анализ)	39	31	2	6	З
31	Коррекция сексуальных супружеских дисгармоний с помощью психологических методов	28	20	2	6	ДЗ
32	Лабораторный практикум по психологическому консультированию	106	84	2	20	З
33	Психологический практикум по семейной терапии	40	21	1	18	ДЗ
Понятие сексуальности и сексуального здоровья
34	Современные представления о сексуальном поведении	12	8	2	2	З
35	Психодиагностические методы исследования мужской и женской сексуальности	10	6	2	2	З
36	Цикл сексуальной реакции	12	8	2	2	З
Частные сексологические вопросы
37	Сексуальное здоровье и понятие «нормы» в сексологии	10	6	2	2	З
38	Система сексуального возбуждения	12	8	2	2	З
Психологическое консультирование партнёрских отношений
39	Возрастные кризисы и сексуальность в браке. Супружеская рутина, отчуждение, развод	12	8	2	2	З
40	Репродуктивные аспекты успешного супружества	12	8	2	2	З
41	Супружеская секстерапия	9	5	2	2	З
42	Стимулирование сексуального влечения партнеров	10	6	2	2	З
Особенности психологического консультирования в контексте сексологии. Обследование при сексуальных дисфункциях
43	Сексуальные (интимные) комплексы	9	5	2	2	З
44	Мастурбаторное поведение: виды и психологическая помощь	9	5	2	2	З
45	Психологическое обследование при сексуальных дисфункциях	10	6	2	2	З
46	Сексуальные контексты. Оценка сексуальных сигналов	9	5	2	2	З
Основные положения детской и подростковой психотерапии. Детский психоанализ
47	Основные понятия и принципы психотерапии с детьми и подростками	9	8	1	0	З
48	Организация и структурирование психотерапевтического процесса с детьми и подростками	10	8	1	1	З
49	Детский психоанализ: от классического к современному	10	8	1	1	З
Направления и методы психотерапии
50	Гештальт-терапия с детьми	10	8	1	1	З
51	Юнгианский подход в детской и подростковой психотерапии	10	8	1	1	З
52	Символдрама: кататимно-имагинативная психотерапия детей и подростков	11	8	1	2	З
53	Игровая терапия	11	8	1	2	З
54	Песочная терапия с детьми и подростками	11	8	1	2	З
55	Интегративная модель психотерапии в работе с семейными проблемами	7	4	1	2	З
56	Психотерапия как сотрудничество. Постклассические методы в работе с детьми и их семьями: основные принципы, методы и техники	6	4	1	1	З
57	Групповая психотерапия с подростками (подростковые тренинги)	11	8	1	2	З
58	Книжки с фотографиями как средство организации личного опыта малыша	10	8	1	1	З
Оказание психологической помощи детям и подросткам
59	Диагностика эффективности психотерапии с детьми и подростками	9	6	1	2	З
60	Психотерапия с детьми в стрессовых и постстрессовых состояниях	11	8	1	2	З
61	Нарушения пищевого поведения в подростковом и юношеском возрастах	11	8	1	2	З
62	Психологическая помощь при зависимостях (аддикциях) у детей и подростков	11	8	1	2	З
Основные положения психосистемного консультирования в области межличностных отношений
63	Цели, задачи и особенности психосистемного консультирования в области межличностных отношений	7	4	1	2	З
64	Модель психосистемного консультирования в области межличностных отношений	7	4	1	2	З
65	Критерии эффективности консультирования в области межличностных отношений	5	2	1	2	З
66	Технология подготовки консультанта к консультативному контакту	7	4	1	2	З
Техники и методики психосистемного консультирования
67	Микротехники консультирования	7	4	1	2	З
68	Сопротивление	7	4	1	2	З
69	Особенности психосистемного консультирования разных групп клиентов по проблемам межличностных отношений	7	4	1	2	З
70	Методика ментального психосистемного моделирования	7	4	1	2	З
71	Методика «Образ Я»	7	4	1	2	З
72	Технология личностного развития «Психология образа»	7	4	1	2	З
73	Этапы исследования проблемы межличностных отношений. Модель мира клиента	7	4	1	2	З
74	Диагностика системы взаимодействия клиента	7	4	1	2	З
Исследования и модели построения межличностных отношений
75	Исследование существующих приоритетов развития отношений клиента. Модель «Не-ЗОЖ»	7	4	1	2	З
76	Исследование системы отношений клиента. Модель «Циклограмма» и «Система родственных отношений»	7	4	1	2	З
77	Анализ жизненной позиции клиента в процессе психосистемного консультирования. Модель «Жизненная позиция»	7	4	1	2	З
78	Методика построения модели новых отношений. Иерархия приоритетов личного развития отношений. Модель «ЗОЖ»	7	4	1	2	З
79	Два типа отношений: созависимые и партнерские	5	2	1	2	З
80	Семь стилей взаимоотношений. Трансформация созависимых отношений в партнерские	7	4	1	2	З
81	Знаковая система взаимодействия	5	2	1	2	З
82	Модель и алгоритм консультирования (теория и практика). Последовательность работы с клиентом по алгоритму	5	2	1	2	З
83	Работа с журналом консультации из практики обучающихся (1ч. на 1чел.)	5	2	1	2	З
Введение в сексологию
84	Основные понятия, предмет и методы сексологии. Понятие сексуального здоровья, понятие сексуальной нормы и патологии. Понятие сексуальности	13	10	1	2	З
85	Формирование сексуальности. Стадии психосексуального развития по З. Фрейду. Теория объектных отношений. Понятия либидо и мортидо	13	10	1	2	З
Арт-терапия сексуальности. Техники арт-терапии в работе с сексуальными нарушениями
86	Основы арт-терапевтической теории и практики	11	8	1	2	З
87	Работа с телом. Формирование и развитие сексуальности с помощью мандалотерапии, песочной терапии, изотерапии	15	12	1	2	З
88	Применение арт-терапевтических техник для работы с эмоциями, сопровождающими сексуальность. Работа с вытесненными переживаниями с помощью техник изотерапии, песочной терапии	15	12	1	2	З
89	Психологические, физические, эмоциональные травмы, влияющие на сексуальность. Понятие травмы. Формирование и проявление травмы. Понятие прямого и непрямого сексуального насилия. Работа методами арт-терапии с жертвами сексуального насилия	13	10	1	2	З
90	Техники арт-терапии (изотерапия, боди-арт терапия) и сказкотерапии в работе с сексуальными нарушениями	13	10	1	2	З
Основные понятия, виды и особенности арт-терапии в работе с детьми
91	Основные понятия арт-терапии как метода коррекции	10	6	2	2	З
92	Виды арт-терапии: изо, музыка, песочная терапия, куклотерапия	10	6	2	2	З
93	Особенности арт-терапии в работе с детьми дошкольного возраста в работе с эмоционально-личностными проблемами детей	10	6	2	2	З
Страхи у детей дошкольного возраста
94	Понятие страха, причины возникновения, виды страхов у детей	10	6	2	2	З
95	Особенности проявления страхов у детей дошкольного возраста	10	6	2	2	З
96	Методы диагностики страхов у детей дошкольного возраста	10	6	2	2	З
97	Методы и средства психокоррекции страхов в дошкольном возрасте	10	6	2	2	З
Арт-терапия детских страхов
98	Возможности изотерапии в работе с детскими страхами	10	6	2	2	З
99	Метод сказкотерапии в коррекции детских страхов	10	6	2	2	З
100	Метод песочной терапии в работе с детскими страхами	10	6	2	2	З
Теоретические аспекты продвижения частного специалиста
101	Продвижение, его виды и функции. Офлайн и онлайн продвижение	15	10	3	2	З
102	Целевая аудитория. Анализ целевой аудитории	17	10	3	4	З
103	Продукт (услуга). Характеристика услуг и их маркетинговое значение	15	8	3	4	З
104	Портфель продвижения услуг частного специалиста. Матрица услуг: основные, дополнительные, сопутствующие услуги	12	8	2	2	З
Маркетинговые услуги в психологии
105	Нейромаркетинг и психоанализ рекламы. Инструменты нейромаркетинга. Психологические триггеры	12	3	3	6	З
106	Создание и развитие личного бренда	9	3	2	4	З
107	Продвижение в офлайне и самопрезентация	11	5	2	4	З
108	Практикум «Мои конкуренты – их преимущества и недостатки. Конкурентные преимущества моей услуги»	13	5	2	6	З
109	Практикум «Моя услуга: характеристики и маркетинговое значение»	12	5	3	4	З
110	Проведение переговоров со «сложными» клиентами	14	8	2	4	З
111	Оценка целесообразности продвижения в разных каналах, маркетинговое планирование	14	8	2	4	З
112	Онлайн технологии продвижения услуг. Платформы для проведения вебинаров и курсов. Автоматизация маркетинга	14	8	2	4	З
Техники и приемы интернет-консультирования. Продвижение услуг интернет-консультанта
113	Социальные сети как инструмент продвижения	17	8	3	6	З
114	Польза от персонального сайта. Быстрое создание сайта на конструкторе для приема заявок и регистраций	12	5	3	4	З
115	Психология образа и сторителлинг в работе интернет-консультанта	14	8	2	4	З
116	Базовые навыки продвижения интернет-консультанта	9	5	2	2	З
117	Работа с репутацией, отзывами	9	5	2	2	З
118	Правовые и организационные вопросы оформления частной практики	9	5	2	2	З
Итоговая аттестация		10				Итоговый междисциплинарный экзамен
ИТОГО		2300