Психология зависимости

1.     Понятие зависимости и созависимости. Классификация зависимостей.

• По предмету зависимости: наркотическая, алкогольная, пищевая.

• По отношению социального окружения: одобряемые (трудоголизм, чрезмерное увлечение оздоровлением организма), неодобряемые (курение, игромания).

• По характеру проявлений: химические и эмоциональные.

2.     Психологический портрет зависимого и созависимого.

3.     Признаки зависимости.

• Отсутствие выбора: человек поступает в соответствии с зависимостью, а не со своими моральными принципами, здравым смыслом.

• Утрата контроля – человек не может остановиться по своему желанию.

• Регулярность зависимого поведения.

• Человек не берет на себя ответственность за поступки, вызванные зависимостью.

• Преобладающие чувства от зависимости – страх, вина, стыд, ненависть.

• Саморазрушительное поведение.

4.     Специфика арт-терапевтической работы с зависимыми и созависимыми: принципы, ресурсы, возможности и ограничения.

5.     Групповая и индивидуальная работа с аддиктивным поведением в арт-терапии.

6.     Зависимость как последствие психотравмы. Работа с защитными механизмами.

7.     Инструменты коррекции алкогольной, наркотической, игровой, любовной зависимости методами арт-терапии. Работа с нарушениями пищевого поведения.

8.     Зависимость как семейная болезнь. Треугольник Карпмана. Методики работы с семьей.

9.     Арт-терапия созависимости. Причины созависимости, стратегии и инструменты работы с созависимыми клиентами.

1. Мы разработали образовательную программу профессиональной переподготовки по психологии зависимости так, чтобы обучение давалось легко без потери качества. И слушатели проходили профессиональную переподготовку до конца, не бросали на полпути из-за огромного объема информации и сложных заданий. Могли совмещать обучение с работой или параллельным образованием.

• Курс сжатый, но качественный. Педагоги отобрали для лекций и вебинаров самую важную информацию, основываясь на требованиях профессиональных стандартов, ФГОС, личном трудовом опыте. Теоретические материалы изложены понятным языком, в концентрированном виде, без «воды» и лирических отступлений не по теме.

• Выполнять практические задания, сдавать тесты и зачёты можно в удобное время в пределах учебного графика.

• Мы помогаем слушателям не бояться тестов, зачётов, экзамена. Например, даём 7 попыток, чтобы сдать итоговый междисциплинарный экзамен. Тесты по промежуточным модулям и дисциплинам можно сдавать неограниченное количество раз.

2. Слушатели получают доступ к системе дистанционного обучения (СДО). За время прохождения курса они знакомятся с учебными материалами, выполняют задания, загруженные в СДО. Проходят промежуточные тестирования и итоговую аттестацию.

3. Мы используем несколько видов контента для теоретической подготовки по программам профессиональной переквалификации.

• Материалы курса – методички, лекции по программе. Тексты учебных материалов загружены в СДО в виде word-файлов. С ними удобно работать: копировать или выделять нужную информацию, скачивать, распечатывать.

• Библиотека вебинаров. Каждый вебинар посвящен одной теме.

4. Практическая подготовка слушателей основана на проработке типичных рабочих моментов. Мы даем творческие задания, учим составлять планы занятий, которые пригодятся в «полевых условиях».

• Вы знаете, как помогать клиентам с зависимостями и созависимостями.

• Вы повышаете свои шансы получить интересную работу с достойной оплатой труда, обойти коллег-конкурентов.

• Вы можете работать в центрах психологической помощи населению, заниматься частной практикой.