Психология зависимости

1.    Изучить психологию аддиктивного поведения.

1.1. Познакомиться с классификацией зависимостей.

1.2. Освоить формы, течение, основные мотивы и психологическую динамику аддиктивных расстройств.

1.3. Усвоить методы профилактики развития зависимого поведения.

2.    Изучить алкогольную зависимость.

2.1. Усвоить классификацию алкогольных расстройств.

2.2. Понять и усвоить стадии развития алкоголизма, изучить основные признаки алкоголизма.

2.3. Усвоить изменение личности при хроническом алкоголизме.

2.4. Научиться современным методам психотерапии.

3.    Изучить наркотическую зависимость.

3.1. Понять, каковы факторы формирования наркотической зависимости.

3.2. Изучить основные синдромы наркотической зависимости.

3.3. Освоить психотерапевтические методы в наркологии.

4.    Изучить нарушение пищевого поведения.

4.1. Познакомиться с видами нарушений пищевого поведения.

4.2. Научиться диагностировать нарушения пищевого поведения.

4.3. Освоить методы психотерапии нарушений пищевого поведения.

5.    Игровая и интернет-зависимость.

5.1. Познакомиться с факторами развития компьютерной зависимости.

5.2. Усвоить диагностику, профилактику и коррекцию компьютерной зависимости.

5.3. Освоить психологическую классификацию компьютерных игр.

5.4. Усвоить стадии формирования психологической зависимости от компьютерных игр.

5.5. Научиться диагностировать, проводить профилактику и коррекцию игровой зависимости.

6.    Изучить психологию созависимости.

6.1. Усвоить урок: «Созависимость: понятие, причины и механизм возникновения».

6.2. Научиться диагностике и методам психологической коррекции.

7.    Освоить психологическое консультирование зависимых клиентов и методы психотерапии.

7.1. Научиться построению концепции и освоить методы психологической помощи.

7.2. Освоить индивидуальную и групповую работу с зависимыми клиентами.

1. Мы разработали образовательную программу профессиональной переподготовки по психологии зависимости так, чтобы обучение давалось легко без потери качества. И слушатели проходили профессиональную переподготовку до конца, не бросали на полпути из-за огромного объема информации и сложных заданий. Могли совмещать обучение с работой или параллельным образованием.

• Курс сжатый, но качественный. Педагоги отобрали для лекций и вебинаров самую важную информацию, основываясь на требованиях профессиональных стандартов, ФГОС, личном трудовом опыте. Теоретические материалы изложены понятным языком, в концентрированном виде, без «воды» и лирических отступлений не по теме.

• Выполнять практические задания, сдавать тесты и зачёты можно в удобное время в пределах учебного графика.

• Мы помогаем слушателям не бояться тестов, зачётов, экзамена. Например, даём 7 попыток, чтобы сдать итоговый междисциплинарный экзамен. Тесты по промежуточным модулям и дисциплинам можно сдавать неограниченное количество раз.

2. Слушатели получают доступ к системе дистанционного обучения (СДО). За время прохождения курса они знакомятся с учебными материалами, выполняют задания, загруженные в СДО. Проходят промежуточные тестирования и итоговую аттестацию.

3. Мы используем несколько видов контента для теоретической подготовки по программам профессиональной переквалификации.

• Материалы курса – методички, лекции по программе. Тексты учебных материалов загружены в СДО в виде word-файлов. С ними удобно работать: копировать или выделять нужную информацию, скачивать, распечатывать.

• Библиотека вебинаров. Каждый вебинар посвящен одной теме.

4. Практическая подготовка слушателей основана на проработке типичных рабочих моментов. Мы даем творческие задания, учим составлять планы занятий, которые пригодятся в «полевых условиях».

• Вы владеете современными и действенными приемами работы с зависимыми личностями, знакомы с методами диагностики, профилактики и коррекции разных видов зависимостей.

• Вы можете применять полученные знания в коррекционной работе психолога с соответствующими пациентами, проводить групповые или индивидуальные консультации.

• После успешного прохождения итоговой аттестации вы получаете диплом установленного образца.

• По окончании обучения регистрационные данные выданных документов вносятся в Федеральную информационную систему «Федеральный реестр сведений о документах об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении».