Уважаемые слушатели!
Мы снизили цены на программы, особенно востребованные сейчас. Повышайте качество жизни и улучшайте уровень профессиональной квалификации в любой ситуации.
Подробнее
Техподдержка без выходных с 8.00 до 20.00
Профессиональный личный куратор
Документы вносятся в государственный реестр (ФИС ФРДО)
Платформа СДО 24/7
Бессрочный доступ к курсу и библиотеке вебинаров
Бесплатный доступ к библиотеке Библиоклуб
Средний и крупный бизнес не может обойтись без аудиторской проверки. Аудит – это независимая проверка финансовой бухгалтерской отчетности, которая проводится для того, чтобы узнать, насколько корректна и адекватна эта отчетность. Подтвердить, что информация в этой отчетности достоверная, или найти ошибки и расхождения. Аудитор – это лицо, которое должно обладать определенными квалификационными знаниями, а также аналитическими способностями, которые помогают ему в работе. Прежде всего, аудитор должен соблюдать кодекс профессиональной этики – быть честным, неподкупным и беспристрастным, соблюдать конфиденциальность и т.п. Услуги аудиторов с каждым годом все более востребованы.
Цель данной дистанционной программы повышения квалификации – познакомить слушателей с определением аудита, методами и способами аудиторских проверок, нормативно-правовой базой аудиторской деятельности.
1. Изучить регулирование аудиторской деятельности в РФ.
2. Узнать, как организовать подготовку аудиторской проверки.
3. Освоить планирование аудиторской проверки.
4. Изучить методические подходы к аудиторской проверке.
5. Освоить аудит учредительных документов и формирования уставного капитала.
6. Изучить аудит основных средств и материально-производственных запасов.
7. Изучить аудит операций с денежными средствами и ценными бумагами.
8. Уметь готовить аудиторское заключение – итоговый документ аудиторской проверки.
| №пп |
Наименование дисциплин |
Общая трудоемкость, в акад. часах |
Работа обучающегося в СДО |
Формы промежуточной и итоговой аттестации (ДЗ, З) |
||
| Лекции | Тестирование |
Практические занятия |
||||
|
1 |
Регулирование аудиторской деятельности в РФ |
22 |
16 |
2 |
4 |
З |
|
2 |
Организация подготовки аудиторской проверки |
26 |
18 |
2 |
6 |
З |
|
3 |
Планирование аудиторской проверки |
20 |
14 |
2 |
4 |
З |
|
4 |
Методические подходы к аудиторской проверке |
20 |
14 |
2 |
4 |
З |
|
5 |
Аудит учредительных документов и формирования уставного капитала |
26 |
20 |
2 |
4 |
З |
|
6 |
Аудит основных средств и материально-производственных запасов |
26 |
20 |
2 |
4 |
З |
|
7 |
Аудит операций с денежными средствами и ценными бумагами |
26 |
20 |
2 |
4 |
З |
|
8 |
Аудиторское заключение – итоговый документ аудиторской проверки |
26 |
18 |
2 |
6 |
З |
|
Итоговая аттестация |
8 |
Итоговое тестирование |
||||
|
ИТОГО |
200 |
|||||
100%
оригинальный продукт, разработанный с нуля почетными работниками образования
от 5 лет
стаж практической работы тех, кто разрабатывал курс
80%
преподавателей – кандидаты наук в своей области
Программы составлены
по ФГОС
Лицензия Министерства
образования
РФ № Л035-01298-77/00181484
Член союза
АНО ДПО
ТОП-3 лучших
Общение с другими
слушателями в закрытом
1. Мы разработали образовательную программу повышения квалификации по методике аудита и методам проведения аудиторских процедур так, чтобы обучение давалось легко без потери качества. И слушатели проходили профессиональную переподготовку до конца, не бросали на полпути из-за огромного объема информации и сложных заданий. Могли совмещать обучение с работой или параллельным образованием.
2. Слушатели получают доступ к системе дистанционного обучения (СДО). За время прохождения курса они знакомятся с учебными материалами, выполняют задания, загруженные в СДО. Проходят промежуточные тестирования и итоговую аттестацию.
3. Мы используем несколько видов контента для теоретической подготовки по программам профессиональной переподготовки и повышения квалификации.
4. Практическая подготовка слушателей основана на проработке типичных рабочих моментов. Мы даем творческие задания, учим составлять планы занятий, которые пригодятся в «полевых условиях».
Лекционный материал
Практические задания
Тестирования
Обучаясь в НАДПО, вы получаете поддержку наставника-профессионала HR в трудоустройстве, а именно:
Помощь в составлении резюме и поиске новой высокооплачиваемой работы
Чек-лист, как выбрать компанию для трудоустройства на долгие годы
Еженедельная рассылка с подбором вакансий по интересному направлению
Консультация, как быстро и эффективно проходить испытательный срок
Ответы на вопросы, как достичь профессионального роста, как избежать выгорания и т.д.
Чирченко Анна Александровна
Руководитель отдела персонала АНО ДПО "НАДПО"
Эксперт в подборе персонала, консультант по профессиональной ориентации
Практик с опытом работы +15 лет в крупнейших Российских и Европейских компаниях
Прошла +50 курсов повышения квалификации в HR
Участник международных выставок и семинаров
Прошла обучение в Русской Школе Управления по направлению "Эффективное построение системы обучения и развития персонала"
Эксперт-практик направлений: разработка системы оценки, адаптации и мотивации персонала, проведение тренингов, а также индивидуальных коуч-сессий
Ваша заявка принята, мы свяжемся с Вами в ближайшее время!
Для поступления на обучение гражданам Российской Федерации вместе с заявлением необходимо предоставить:
Ваша заявка принята, мы свяжемся с Вами в ближайшее время!
| №пп | Наименование дисциплин | Общая трудоемкость, в акад. часах | Работа обучающегося в СДО | Формы промежуточной и итоговой аттестации (ДЗ, З) | ||
| Лекции | Тестирование | Практические занятия | ||||
|
1 |
Регулирование аудиторской деятельности в РФ |
22 |
16 |
2 |
4 |
З |
| 1.1. | Понятие, сущность и содержание аудиторской деятельности | |||||
| 1.2. |
Нормативное регулирование аудиторской деятельности в РФ |
|||||
| 1.3. | Международные стандарты аудиторской деятельности | |||||
| 1.4. | Особенности правового регулирования отдельных видов аудиторской деятельности в России | |||||
|
2 |
Организация подготовки аудиторской проверки |
26 |
18 |
2 |
6 |
З |
| 2.1. | Определение команды и ресурсной модели внутреннего аудита | |||||
| 2.2. |
Организация подготовки аудиторской проверки |
|||||
| 2.3. | Проверяемые документы при проведении обязательного аудита по 307-ФЗ | |||||
| 2.4. | Профессиональная этика аудитора | |||||
|
3 |
Планирование аудиторской проверки |
20 |
14 |
2 |
4 |
З |
| 3.1. | Планирование аудиторской проверки | |||||
| 3.2. |
План и программа аудита |
|||||
| 3.3. | Пример проведения внутреннего аудита организации | |||||
|
4 |
Методические подходы к аудиторской проверке |
20 |
14 |
2 |
4 |
З |
| 4.1. | Аудиторская выборка | |||||
| 4.2. |
Аудиторские доказательства, их виды и классификации |
|||||
| 4.3. | Процедуры и методы внутреннего аудита | |||||
|
5 |
Аудит учредительных документов и формирования уставного капитала |
26 |
20 |
2 |
4 |
З |
| 5.1. | Учредительные документы юридического лица | |||||
| 5.2. |
Аудит учредительных документов |
|||||
| 5.3. | Аудит формирования уставного капитала | |||||
| 5.4. | Аудит расчетов с учредителями | |||||
|
6 |
Аудит основных средств и материально-производственных запасов |
26 |
20 |
2 |
4 |
З |
| 6.1. | Аудит основных средств | |||||
| 6.2. |
Цели и задачи аудита материально-производственных запасов |
|||||
|
7 |
Аудит операций с денежными средствами и ценными бумагами |
26 |
20 |
2 |
4 |
З |
| 7.1. | Аудит кассовых операций и операций с наличной валютой | |||||
| 7.2. |
Аудит операций по расчетным и валютным счетам |
|||||
| 7.3. | Методика аудита операций с ценными бумагами | |||||
|
8 |
Аудиторское заключение – итоговый документ аудиторской проверки |
26 |
18 |
2 |
6 |
З |
| 8.1. | Оценка способности экономического субъекта продолжать свою деятельность | |||||
| 8.2. |
Письменная информация аудитора руководству экономического субъекта по результатам проведения аудита |
|||||
| 8.3. | Заведомо ложное аудиторское заключение | |||||
|
Итоговая аттестация |
8 |
Итоговое тестирование |
||||
|
ИТОГО |
200 |
|||||
Очень удобно учиться удаленно. Обучение профессиональное, быстрая обратная связь, спасибо!
Спасибо за курс. Очень емко, ничего лишнего, только нужная информация в доступном изложении. Рекомендую коллегам!
* - по состоянию на 2 мая 2023 года
Аудитор – это лицо, занимающее проверкой и проведением аудиторских процедур, связанных с организацией и наладкой бухгалтерского учета.
Цель курсов повышения квалификации по направлению «Методика аудита и методы проведения аудиторских процедур» – дать знания о независимых финансовых проверках бухгалтерской отчетности для эффективной работы специалистом выбранного профиля. Все программы ориентированы на инновационные подходы в работе.
Дистанционные курсы для аудиторов предусматривают углубленное изучение выбранной специальности для проведения аудиторских процедур на предприятиях.
Программа обучения аудиторов подготовлена преподавателями-специалистами, которые готовы поделиться своими знаниями и помочь освоить не только теоретическую, но и практическую специфику курса. Для комфортного обучения из любого города Национальная академия дополнительного профессионального образования предоставляет возможность дистанционного обучения по всем направлениям повышения квалификации в области экономики и финансов. На дистанционных курсах вы сможете получить качественное образование и использовать эти аспекты на практике. Вы сможете проходить курсы для аудиторов в любое удобное для вас время. Форма обучения заочная, с применением дистанционных образовательных технологий.
Дистанционные курсы программы обучения аудиторов длятся 200 часов, по окончании которых слушатели получат удостоверение установленного образца московского вуза, а самое главное – полезные знания и навыки, которые пригодятся в финансово-кредитных государственных и коммерческих организациях, помогут стать профессионалами и добиться карьерного роста.
Ваша заявка принята, мы свяжемся с Вами в ближайшее время!
Повышение квалификации дает возможность за короткое время получить новые знания, навыки и умения в рамках Вашей профессиональной деятельности.
По окончании программы повышения квалификации Вы получаете удостоверение, подтверждающее совершенствование и (или) получение новой компетенции, необходимой для профессиональной деятельности, и (или) повышение профессионального уровня в рамках имеющейся квалификации.
Компьютер с доступом в интернет. Желательно наличие веб-камеры.
